中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
提高管理者的自身修養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)；
學(xué)習(xí)領(lǐng)袖的為人處世的方法論；
學(xué)習(xí)領(lǐng)袖的領(lǐng)導(dǎo)方法論；
學(xué)習(xí)領(lǐng)袖的運(yùn)籌帷幄，關(guān)注樞紐；
學(xué)習(xí)領(lǐng)袖的溝通技術(shù)；
學(xué)習(xí)領(lǐng)袖的影響力；
課程詳情
管理功夫在詩(shī)外治內(nèi)圣外王之道
修身、官人、安民的帶下屬關(guān)鍵藝術(shù)；
知人、任人、信人的領(lǐng)導(dǎo)方略；
管理功夫在詩(shī)外之管理者實(shí)踐與思考
管理者靠權(quán)利帶兵的后果
管理者靠能力帶兵的癥結(jié)
管理者靠魅力帶兵的藝術(shù)
主席的管理思路分析與分享；
領(lǐng)袖（毛主席）的風(fēng)采之領(lǐng)導(dǎo)修行功夫在詩(shī)外；
領(lǐng)袖的親和力
領(lǐng)袖的尊重
領(lǐng)袖的言行一致
領(lǐng)袖的影響力
領(lǐng)袖的親民
領(lǐng)袖的強(qiáng)大心態(tài)
領(lǐng)袖的個(gè)性
領(lǐng)袖的風(fēng)范
領(lǐng)袖的恩、威、信領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
領(lǐng)袖的批評(píng)方法之道
修身、官人、安民的帶下屬關(guān)鍵藝術(shù)；
知人、任人、信人的領(lǐng)導(dǎo)方略；
管理功夫在詩(shī)外之管理者實(shí)踐與思考
管理者靠權(quán)利帶兵的后果
管理者靠能力帶兵的癥結(jié)
管理者靠魅力帶兵的藝術(shù)
主席的管理思路分析與分享；
領(lǐng)袖（毛主席）的風(fēng)采之領(lǐng)導(dǎo)修行功夫在詩(shī)外；
領(lǐng)袖的親和力
領(lǐng)袖的尊重
領(lǐng)袖的言行一致
領(lǐng)袖的影響力
領(lǐng)袖的親民
領(lǐng)袖的強(qiáng)大心態(tài)
領(lǐng)袖的個(gè)性
領(lǐng)袖的風(fēng)范
領(lǐng)袖的恩、威、信領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
領(lǐng)袖的批評(píng)方法之道
講師簡(jiǎn)介
王云鵬 老師
北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工商管理碩士（MBA）
北京大學(xué)管理學(xué)博士
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力訓(xùn)練導(dǎo)師
NLP親子教育訓(xùn)練導(dǎo)師
NLP執(zhí)行師導(dǎo)師
研修德國(guó)心理治療師海靈格先生的學(xué)問(wèn)
研修國(guó)際NLIP老師李中瑩先生的學(xué)問(wèn)
研修國(guó)際心理學(xué)專(zhuān)家羅伯特 迪爾茨先生的學(xué)問(wèn)
工作經(jīng)歷
九四年開(kāi)始，先后在國(guó)際、國(guó)內(nèi)知名企業(yè)、國(guó)家部委工作：香港恒豐（中國(guó)）集團(tuán)、原國(guó)家廣電集團(tuán)，從事過(guò)崗位：董事長(zhǎng)秘書(shū)、董事長(zhǎng)助理、領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師。自2003年開(kāi)始授課，主講領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、管理教練技術(shù)COACHING及親子關(guān)系課題。
王老師在銀行授課十三年，曾接受王老師授課的學(xué)員達(dá)3萬(wàn)多位管理者，現(xiàn)受聘于北京大學(xué)從事講課與教學(xué)研究工作，多年在清華大學(xué)總裁班從事教學(xué)工作。
課程特色：有趣、有料、實(shí)戰(zhàn)、有效
在“領(lǐng)導(dǎo)力、管理教練技術(shù)、執(zhí)行力、親子/夫妻關(guān)系”注重案例教與學(xué)、情景模擬與演練結(jié)合，圍繞互聯(lián)網(wǎng)銀行團(tuán)隊(duì)的熱點(diǎn)管理問(wèn)題，進(jìn)行深度剖析、團(tuán)隊(duì)案例追蹤與經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀解決。王老師提倡方法的有效性，授課中“講效果，不講道理”，總之王老師的課程是一門(mén)輔導(dǎo)管理者的“如何做的學(xué)問(wèn)”！
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工商管理碩士（MBA）
北京大學(xué)管理學(xué)博士
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力訓(xùn)練導(dǎo)師
NLP親子教育訓(xùn)練導(dǎo)師
NLP執(zhí)行師導(dǎo)師
研修德國(guó)心理治療師海靈格先生的學(xué)問(wèn)
研修國(guó)際NLIP老師李中瑩先生的學(xué)問(wèn)
研修國(guó)際心理學(xué)專(zhuān)家羅伯特 迪爾茨先生的學(xué)問(wèn)
工作經(jīng)歷
九四年開(kāi)始，先后在國(guó)際、國(guó)內(nèi)知名企業(yè)、國(guó)家部委工作：香港恒豐（中國(guó)）集團(tuán)、原國(guó)家廣電集團(tuán)，從事過(guò)崗位：董事長(zhǎng)秘書(shū)、董事長(zhǎng)助理、領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師。自2003年開(kāi)始授課，主講領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、管理教練技術(shù)COACHING及親子關(guān)系課題。
王老師在銀行授課十三年，曾接受王老師授課的學(xué)員達(dá)3萬(wàn)多位管理者，現(xiàn)受聘于北京大學(xué)從事講課與教學(xué)研究工作，多年在清華大學(xué)總裁班從事教學(xué)工作。
課程特色：有趣、有料、實(shí)戰(zhàn)、有效
在“領(lǐng)導(dǎo)力、管理教練技術(shù)、執(zhí)行力、親子/夫妻關(guān)系”注重案例教與學(xué)、情景模擬與演練結(jié)合，圍繞互聯(lián)網(wǎng)銀行團(tuán)隊(duì)的熱點(diǎn)管理問(wèn)題，進(jìn)行深度剖析、團(tuán)隊(duì)案例追蹤與經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀解決。王老師提倡方法的有效性，授課中“講效果，不講道理”，總之王老師的課程是一門(mén)輔導(dǎo)管理者的“如何做的學(xué)問(wèn)”！
課程對(duì)象
中高管理者
備 注
課程名稱(chēng)：向毛澤東學(xué)管理之領(lǐng)導(dǎo)功夫在詩(shī)外
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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