中國培訓易(m.a10by9.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（m.a10by9.cn）
中國培訓易（m.a10by9.cn）
培訓目標
革新觀念，培養(yǎng)管理人員必備的全局觀和縝密性思維
提升班組長的組織、判斷與決策能力
提升班組長的執(zhí)行能力
掌握一線現(xiàn)場管理的各種技能和方法
掌握分析和解決問題的技巧與步驟
熟練運用管理工具高效率地工作
加強同事間溝通與合作，創(chuàng)造積極的工作氛圍
認識到培養(yǎng)與激勵員工的重要性以及方法
認識到提升與發(fā)展自我的必要性
課程詳情
第一講 班組長的角色認知
1、班組長的管理水平現(xiàn)狀
【自 測】：你是那種類型的班組長？
【案例演練】：為4個不同案例定位班組長的管理水平現(xiàn)狀
2、班組長的地位與使命
【故 事】：如果責任大于個人能力的話，任務就無法完成，對公司和個人都不利
班組長的角色認知
【自測】：你對自己的角色認知有多深？
班組長的職責與權限
【故 事】：如果責任大于個人能力的話，任務就無法完成，對公司和個人都不利
【案例演練】：請問劉班長犯了哪些錯誤？
班組長應有的空杯心態(tài)
【故 事】：拜訪老闡釋
什么是空杯心態(tài)及如何做到空杯心態(tài)的五大方法
【故事】：球王貝利、哈佛大學校長的生活體驗、福特公司的敗與興
第二講 班組文化與班組建設
第一節(jié) 班組文化
班組文化的重要組成
【故事】：四個故事演繹班組文化的升級之路
2、班組文化的升級之路
執(zhí)行力三要素分析
【故事】：同一個企業(yè)，不同的執(zhí)行力，結果完全不同
班組執(zhí)行力短缺原因分析
【寓言故事】：三只老鼠
5、提高班組執(zhí)行力的兩大方法
6、高效團隊的建設
【現(xiàn)象】：關注四種現(xiàn)象及成因分析
（1）日常生活中常見的三種團隊
【寓言故事】：三只老鼠偷油喝（2）團隊及團隊的特征
【練習】：團隊、團體、群體的區(qū)分
第二節(jié) 班組建設
生產(chǎn)六大要素
設置班組六大員
“機動部隊”與“職務代理人制度”
班組九大制度建設
高效團隊的建設
第三講 班組長的一日管理
【小組討論】：生產(chǎn)現(xiàn)場管理中，班組長一天的工作內(nèi)容主要有哪些？
第一節(jié) 班前計劃
1、班組長在生產(chǎn)準備中的任務
2、班前交接管理
3、班前會管理
4、如何開好早會
【案例演練】：如何成功地開好生產(chǎn)早會？
【小錦囊】：成功地開好早會的七大步驟
第二節(jié) 班中控制
1、生產(chǎn)主管在作業(yè)過程中應把握的內(nèi)容
2、發(fā)揮班組“六大員”的作用
【現(xiàn)場演練】：我的班組是如何發(fā)揮“六大員”作用的？
3、進度控制與橫向協(xié)調(diào)
【案例分析】：某公司補料損耗控制案例分析
第三節(jié) 班后總結
1、訂單完成后的總結
2、班后會的管理
【小組討論】：生產(chǎn)現(xiàn)場管理中，班組長一天的工作內(nèi)容主要有哪些？
【案例分析】：班組現(xiàn)場管理四步法
【案例演練】：某班組長的一日工作安排
第四講 有效溝通，高效協(xié)調(diào)
【自測】：平日里你看到的現(xiàn)象和真實情況總是一致嗎？
1、有效溝通中要遵循的四大原則
【哲理故事：趕�！浚簩W會換位思考：
2、PAC理論――找準自我狀態(tài)
【故事】：女王的故事
【自測】：屬于哪種自我狀態(tài)？
3、溝通的兩大技巧：“聽”與“說”
（1）“聽”的藝術
【哲理故事－金人】：聽比說更重要
【自測】：改變自己的習慣
（2）“說”的藝術
【故事：麥肯錫30秒電梯理論】： 講話要有重點
【故事：相對論是什么東西】：善用比喻，少批評
4、溝通實務
【故事】：沃爾瑪?shù)膯T工溝通
（1）與下級溝通的技巧
【案例演練1】：班組長與組員王某的對話分析
（2）與上級溝通的技巧
第五講 員工教導、培育與激勵
1、剛性管理與柔性管理
【案例演練】：有效執(zhí)行制度中的“剛”與“柔”――三個不同班長的不同做法
2、根據(jù)員工性格類型進行管理
【練習】你在班組人員管理過程中，面對不同類型員工的解決方式？
3、新人需要耐心指導
4、發(fā)出指令不可抽象
5、調(diào)動每一個人的積極性
6、褒貶部下要看時機
7、要經(jīng)常巡視
8、指導部下的基本方法——OJT
9、建立鮮明的獎懲制度
10、抓緊每天八小時
11、下道工序就是客戶
12、鼓舞難以管理的員工士氣的三個原則
【案例分析】：員工為什么士氣低落
第六講 一線班組長應有的有效授權技巧的管理能力
1、現(xiàn)代企業(yè)管理者的職能逐漸由PDCA轉變?yōu)槭跈�、激勵、培育�?
【自我評估】：自我授權評估
2、授權的四大好處
【案例】：三星管理變革的啟示
3、權利下放的四個層次
4、授權不力的主要因素
【案例】：授權的障礙
5、何種工作可以授權
【案例】：兩項工作能否授權？
【小組討論】：分析以下哪些工作可以授權？
6、授權的程度
【案例】：張主管是如何分配工作的？
【小組討論】：如何分析一項工作是否可以授權？
7、反授權
【案例】：稍不小心，就可能落入下屬的反授權的圈套
8、授權的跟蹤與監(jiān)控
【案例介紹】：著名的日本連鎖企業(yè)“八佰伴”的倒下
【啟示】：“放風箏”給我們的啟示
【綜合演練】：實現(xiàn)有效授權的4個關鍵步驟
第七講 一線班組長應有的目標計劃與跟進的管理能力
目標和目標管理
【案例1】：日本松下公司的一句口號
目標的SMART五大要素
【案例2】：銷售部張主管給小王安排的工作
目標衡量的四個維度
【小組討論】：表中所列目標缺少SMART原則的哪些要素？
怎樣設定好目標
【案例】：市場部小李克服下屬阻力方法
目標卡和計劃
【案例】：某公司部門主管每月工作計劃表
如何進行目標追蹤
第八講 輔助上司，提高管理能力
1、分派任務的能力
2、培養(yǎng)部下的能力
【案例】：如果不能培養(yǎng)好的下屬做接班人，哪有升遷的機會？
3、問題的把握與改善能力――有效的對策與無效的對策
【小組討論】：對屢次犯錯等行為的員工的有效對策方式如何?
4、善于使用技巧批評人
【故事】：批評要因人而異：華佗與張仲景的故事
5、批評要講究方式方法
【故事】：小夫妻的爭吵
【小錦囊】：批評人的技巧
6、持續(xù)改善的工作品質(zhì)
【故事】：日本企業(yè)管理水平的快速提升
【故事】：美國福特汽車的扭虧為盈
7、上司眼中的下屬
8、處理好與上司的關系
第九講 一線班組長應有的管好自己部門的管理能力
不斷地完善所在部門的制度及流程
【故事】：制度的改變解決了所有的問題
像老板一樣關心細節(jié)
【案例介紹】：給人印象最深的往往不是深奧的管理學問，而是鮮活的管理細節(jié)
招聘最適合的人才
【案例介紹】：4E1P辦法幫你招聘到最適合的人才
與協(xié)作部門精誠合作
提高會議效率的簡單方法
高效管理者變身之術
把部門發(fā)展與企業(yè)發(fā)展相掛鉤
【案例介紹】：抓住自身與單位發(fā)展的連接點
第十講 一線班組長應有的問題解決的管理能力
1、何為問題和問題意識
【案例介紹】：應對挑戰(zhàn)
2、問題解決流程
【智力測試】：“河內(nèi)塔”問題如何解決
3、科學地發(fā)現(xiàn)問題的方法（三不法、5W1H法、4M1E法、6大任務法）
4、分析和解決問題的技巧
【案例介紹】：解決問題的關鍵是要對問題有清晰的認識
分析和確認問題的原則
分析和確認問題的方法（五個為什么法、因果分析法、帕累托分析法）
5、解決問題的技巧
創(chuàng)造性解決問題應遵循的四大原則
創(chuàng)造性解決問題的方法（頭腦風暴法、心繪法、成本收益分析法、優(yōu)先坐標法）
6、標準化的技巧
何為標準化？
標準化需要注意的問題？
標準化的三個方法
第十一講 一線班組長應有的自我心智修煉及提高的管理能力
1、主管人的自我設計
【案例介紹】：態(tài)度決定一切
2、成功公式探討
【故 事】：新時代的愚公移山
3、三級光明思維
【故 事】：塞翁失馬
從主動到卓越
5、個人職業(yè)生涯的四個階段
6、不斷學習才能讓你睡得更香
【案例介紹】：學習成為管理者賴以謀生的手段
7、你的理想，決定了你能否成功及成功的高度
【試 驗】：認識目標的調(diào)查試驗
【案例介紹】：羅杰如何成為通用汽車公司的董事長的？
8、一線班組長的職業(yè)生涯管理
【自我演練】：自我職業(yè)生涯規(guī)劃
1、班組長的管理水平現(xiàn)狀
【自 測】：你是那種類型的班組長？
【案例演練】：為4個不同案例定位班組長的管理水平現(xiàn)狀
2、班組長的地位與使命
【故 事】：如果責任大于個人能力的話，任務就無法完成，對公司和個人都不利
班組長的角色認知
【自測】：你對自己的角色認知有多深？
班組長的職責與權限
【故 事】：如果責任大于個人能力的話，任務就無法完成，對公司和個人都不利
【案例演練】：請問劉班長犯了哪些錯誤？
班組長應有的空杯心態(tài)
【故 事】：拜訪老闡釋
什么是空杯心態(tài)及如何做到空杯心態(tài)的五大方法
【故事】：球王貝利、哈佛大學校長的生活體驗、福特公司的敗與興
第二講 班組文化與班組建設
第一節(jié) 班組文化
班組文化的重要組成
【故事】：四個故事演繹班組文化的升級之路
2、班組文化的升級之路
執(zhí)行力三要素分析
【故事】：同一個企業(yè)，不同的執(zhí)行力，結果完全不同
班組執(zhí)行力短缺原因分析
【寓言故事】：三只老鼠
5、提高班組執(zhí)行力的兩大方法
6、高效團隊的建設
【現(xiàn)象】：關注四種現(xiàn)象及成因分析
（1）日常生活中常見的三種團隊
【寓言故事】：三只老鼠偷油喝（2）團隊及團隊的特征
【練習】：團隊、團體、群體的區(qū)分
第二節(jié) 班組建設
生產(chǎn)六大要素
設置班組六大員
“機動部隊”與“職務代理人制度”
班組九大制度建設
高效團隊的建設
第三講 班組長的一日管理
【小組討論】：生產(chǎn)現(xiàn)場管理中，班組長一天的工作內(nèi)容主要有哪些？
第一節(jié) 班前計劃
1、班組長在生產(chǎn)準備中的任務
2、班前交接管理
3、班前會管理
4、如何開好早會
【案例演練】：如何成功地開好生產(chǎn)早會？
【小錦囊】：成功地開好早會的七大步驟
第二節(jié) 班中控制
1、生產(chǎn)主管在作業(yè)過程中應把握的內(nèi)容
2、發(fā)揮班組“六大員”的作用
【現(xiàn)場演練】：我的班組是如何發(fā)揮“六大員”作用的？
3、進度控制與橫向協(xié)調(diào)
【案例分析】：某公司補料損耗控制案例分析
第三節(jié) 班后總結
1、訂單完成后的總結
2、班后會的管理
【小組討論】：生產(chǎn)現(xiàn)場管理中，班組長一天的工作內(nèi)容主要有哪些？
【案例分析】：班組現(xiàn)場管理四步法
【案例演練】：某班組長的一日工作安排
第四講 有效溝通，高效協(xié)調(diào)
【自測】：平日里你看到的現(xiàn)象和真實情況總是一致嗎？
1、有效溝通中要遵循的四大原則
【哲理故事：趕�！浚簩W會換位思考：
2、PAC理論――找準自我狀態(tài)
【故事】：女王的故事
【自測】：屬于哪種自我狀態(tài)？
3、溝通的兩大技巧：“聽”與“說”
（1）“聽”的藝術
【哲理故事－金人】：聽比說更重要
【自測】：改變自己的習慣
（2）“說”的藝術
【故事：麥肯錫30秒電梯理論】： 講話要有重點
【故事：相對論是什么東西】：善用比喻，少批評
4、溝通實務
【故事】：沃爾瑪?shù)膯T工溝通
（1）與下級溝通的技巧
【案例演練1】：班組長與組員王某的對話分析
（2）與上級溝通的技巧
第五講 員工教導、培育與激勵
1、剛性管理與柔性管理
【案例演練】：有效執(zhí)行制度中的“剛”與“柔”――三個不同班長的不同做法
2、根據(jù)員工性格類型進行管理
【練習】你在班組人員管理過程中，面對不同類型員工的解決方式？
3、新人需要耐心指導
4、發(fā)出指令不可抽象
5、調(diào)動每一個人的積極性
6、褒貶部下要看時機
7、要經(jīng)常巡視
8、指導部下的基本方法——OJT
9、建立鮮明的獎懲制度
10、抓緊每天八小時
11、下道工序就是客戶
12、鼓舞難以管理的員工士氣的三個原則
【案例分析】：員工為什么士氣低落
第六講 一線班組長應有的有效授權技巧的管理能力
1、現(xiàn)代企業(yè)管理者的職能逐漸由PDCA轉變?yōu)槭跈�、激勵、培育�?
【自我評估】：自我授權評估
2、授權的四大好處
【案例】：三星管理變革的啟示
3、權利下放的四個層次
4、授權不力的主要因素
【案例】：授權的障礙
5、何種工作可以授權
【案例】：兩項工作能否授權？
【小組討論】：分析以下哪些工作可以授權？
6、授權的程度
【案例】：張主管是如何分配工作的？
【小組討論】：如何分析一項工作是否可以授權？
7、反授權
【案例】：稍不小心，就可能落入下屬的反授權的圈套
8、授權的跟蹤與監(jiān)控
【案例介紹】：著名的日本連鎖企業(yè)“八佰伴”的倒下
【啟示】：“放風箏”給我們的啟示
【綜合演練】：實現(xiàn)有效授權的4個關鍵步驟
第七講 一線班組長應有的目標計劃與跟進的管理能力
目標和目標管理
【案例1】：日本松下公司的一句口號
目標的SMART五大要素
【案例2】：銷售部張主管給小王安排的工作
目標衡量的四個維度
【小組討論】：表中所列目標缺少SMART原則的哪些要素？
怎樣設定好目標
【案例】：市場部小李克服下屬阻力方法
目標卡和計劃
【案例】：某公司部門主管每月工作計劃表
如何進行目標追蹤
第八講 輔助上司，提高管理能力
1、分派任務的能力
2、培養(yǎng)部下的能力
【案例】：如果不能培養(yǎng)好的下屬做接班人，哪有升遷的機會？
3、問題的把握與改善能力――有效的對策與無效的對策
【小組討論】：對屢次犯錯等行為的員工的有效對策方式如何?
4、善于使用技巧批評人
【故事】：批評要因人而異：華佗與張仲景的故事
5、批評要講究方式方法
【故事】：小夫妻的爭吵
【小錦囊】：批評人的技巧
6、持續(xù)改善的工作品質(zhì)
【故事】：日本企業(yè)管理水平的快速提升
【故事】：美國福特汽車的扭虧為盈
7、上司眼中的下屬
8、處理好與上司的關系
第九講 一線班組長應有的管好自己部門的管理能力
不斷地完善所在部門的制度及流程
【故事】：制度的改變解決了所有的問題
像老板一樣關心細節(jié)
【案例介紹】：給人印象最深的往往不是深奧的管理學問，而是鮮活的管理細節(jié)
招聘最適合的人才
【案例介紹】：4E1P辦法幫你招聘到最適合的人才
與協(xié)作部門精誠合作
提高會議效率的簡單方法
高效管理者變身之術
把部門發(fā)展與企業(yè)發(fā)展相掛鉤
【案例介紹】：抓住自身與單位發(fā)展的連接點
第十講 一線班組長應有的問題解決的管理能力
1、何為問題和問題意識
【案例介紹】：應對挑戰(zhàn)
2、問題解決流程
【智力測試】：“河內(nèi)塔”問題如何解決
3、科學地發(fā)現(xiàn)問題的方法（三不法、5W1H法、4M1E法、6大任務法）
4、分析和解決問題的技巧
【案例介紹】：解決問題的關鍵是要對問題有清晰的認識
分析和確認問題的原則
分析和確認問題的方法（五個為什么法、因果分析法、帕累托分析法）
5、解決問題的技巧
創(chuàng)造性解決問題應遵循的四大原則
創(chuàng)造性解決問題的方法（頭腦風暴法、心繪法、成本收益分析法、優(yōu)先坐標法）
6、標準化的技巧
何為標準化？
標準化需要注意的問題？
標準化的三個方法
第十一講 一線班組長應有的自我心智修煉及提高的管理能力
1、主管人的自我設計
【案例介紹】：態(tài)度決定一切
2、成功公式探討
【故 事】：新時代的愚公移山
3、三級光明思維
【故 事】：塞翁失馬
從主動到卓越
5、個人職業(yè)生涯的四個階段
6、不斷學習才能讓你睡得更香
【案例介紹】：學習成為管理者賴以謀生的手段
7、你的理想，決定了你能否成功及成功的高度
【試 驗】：認識目標的調(diào)查試驗
【案例介紹】：羅杰如何成為通用汽車公司的董事長的？
8、一線班組長的職業(yè)生涯管理
【自我演練】：自我職業(yè)生涯規(guī)劃
講師簡介
趙又德 老師
★ 教育背景
雙碩士學位（MBA、計算機信息系統(tǒng)碩士）
國內(nèi)著名生產(chǎn)、質(zhì)量、物流管理專家
咨詢式內(nèi)訓專家，實戰(zhàn)型咨詢、培訓專家
國家注冊管理咨詢師認證（編號：0001148）
美國注冊管理會計師認證（CMA）
多家培訓機構的簽約培訓師、咨詢師
★ 工作經(jīng)歷
1989-1992年 在國有企業(yè)工作，歷任生產(chǎn)主管、經(jīng)理、分廠長等職；
1992--1997年 香港國際文具制造集團有限公司 擔任營運總監(jiān)；
2001--2004年 泰國優(yōu)利德集團及下屬正強汽車減震器制造有限公司 擔任 常務副總兼財務總監(jiān)；
2004－2007年 上海某汽車底盤件制造有限公司 擔任總經(jīng)理；后進入培訓、行業(yè)。
具有近20年的生產(chǎn)制造業(yè)管理背景，其中國企（3年）、外企（6年）、民企（3年）、海外公司（3年）職業(yè)經(jīng)理及咨詢、培訓（5年）經(jīng)驗，歷任生產(chǎn)主管、營運總監(jiān)、財務總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理、資深咨詢師、高級培訓師等職務。
★ 擅長領域：生產(chǎn)制造領域
● 深刻了解國企、外企、民企的不同特點，培訓極具針對性；
擅于現(xiàn)代企業(yè)的供應鏈與物流、生產(chǎn)營運、成本控制、TPS、精益生產(chǎn)、業(yè)務流程優(yōu)化等領域的咨詢和培訓；
擅長SPC，QCC、全面品質(zhì)管理（TQM）、品管手法、APQP、零缺陷（ZD）質(zhì)量管理、供應商質(zhì)量管理（SQM）等課程培訓；
擅于將現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理與落后的國企及民企管理機制相融合，為企業(yè)尋找并建立符合該企業(yè)發(fā)展的模式和管理系統(tǒng)，避免生搬硬套；
擅于從公司戰(zhàn)略規(guī)劃出發(fā)，為公司設計一套行之有效的組織架構及人力資源管理體系，并透過流程優(yōu)化工具實施戰(zhàn)略落地；
擅于從公司整體成本控制角度，為公司設計相應的管控及營運系統(tǒng)，達到低成本營運的同時且效率達致高效的目的；
擅于將6S管理、全面質(zhì)量管理、TPM、成本管控、物控、生產(chǎn)計劃執(zhí)行及督導等工作納入到中高層管理實務及現(xiàn)場班組長管理技能，最終形成高效執(zhí)行力的目標。
擅于調(diào)配各種資源，不斷提升生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平，保持現(xiàn)場管理的持續(xù)改善，現(xiàn)場布局更加合理，使庫存降到最低，生產(chǎn)效率達到最高，成本降到最低，交貨期最準時，最終實現(xiàn)制造業(yè)的五大目標：Q、C、D、S、M的有效管理。
★ 常年顧問
為客戶提供常年企業(yè)管理咨詢顧問服務，運用實地調(diào)研、訪談的方式了解客戶實際情況，提供如組織再造、人力資源管理、生產(chǎn)管理、流程優(yōu)化、成本控制、信息化建設、現(xiàn)場管理和改善、培訓規(guī)劃等符合實際需求的解決方案。
★ 主講課程
生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn)管理實務
生產(chǎn)成本控制與有效削減
生產(chǎn)一線主管管理技能提升訓練
卓越的現(xiàn)場管理與改善
生產(chǎn)計劃與物料控制（PMC）
柔性生產(chǎn)計劃與排程管理
企業(yè)安全生產(chǎn)實務
質(zhì)量管理 供應商質(zhì)量管理（SQM）
全面質(zhì)量管理（TQM）
QC新舊七大手法
零缺陷（ZD）質(zhì)量管理
采購與供應商管理 采購成本分析與控制
供應商選擇、認證與評估及交貨期管理
采購管理與降價談判技巧
倉儲、物流、供應鏈管理 高效的物料管理與庫存控制
高效倉儲與物料控制
精益供應鏈與物流管理
成本管理與控制 質(zhì)量成本管理
全面削減工廠成本
采購成本分析與控制
生產(chǎn)成本控制與有效削減
其 他 《目標與績效管理》
《業(yè)務流程優(yōu)化實戰(zhàn)》
《中小企業(yè)規(guī)范化管理》
★ 趙老師診斷咨詢及培訓的部分企業(yè)
寶德強（德資）科技、耐普羅塑膠模具NYPRO（蘇州）、蘇州瑞芳電子、新科技（臺資）、中國電信、正大集團、上海禾木服飾、琳得科（蘇州）、常州八益電纜、妥思空調(diào)設備（蘇州）、蘇州工業(yè)園區(qū)清源華衍水務、南京曼奈柯思電器、合肥聯(lián)源機械設備、無錫菱光科技、重慶鴻業(yè)實業(yè)（集團）、南京江南永新光學、五洲造船、寧波工貿(mào)資產(chǎn)管理、杭州傳化花王、杭州瓊瓏一派服飾、義烏雙林起重設備安裝、新昌迅達機械、運城印刷機械、瑞寶科技、和華照明電器、生力液壓、新京福紡織染整、菁誠紡織品、全美實業(yè)、圣氏生物制品、新雅麗服飾、格菱地板、威典電子、偉速達（昆山）安全系統(tǒng)、翰哲科技等近千家企業(yè)。
★ 四大訓練特色
融會貫通式――將深厚的理論知識應用清晰的思路、嚴密的邏輯、通俗易懂的語言、詳實的案例對課程進行講授，課堂生動有趣。
趣味教練式――運用富有成效的“教練”教學方法調(diào)動學員全程參與；
3、參與討論式――穿插案例討論，以小組形式找尋答案，旨在“學以致用，立竿見影”。
4、有效鞏固式――適當布置課堂練習，加強學員吸收，確保鞏固學員學習效果。
雙碩士學位（MBA、計算機信息系統(tǒng)碩士）
國內(nèi)著名生產(chǎn)、質(zhì)量、物流管理專家
咨詢式內(nèi)訓專家，實戰(zhàn)型咨詢、培訓專家
國家注冊管理咨詢師認證（編號：0001148）
美國注冊管理會計師認證（CMA）
多家培訓機構的簽約培訓師、咨詢師
★ 工作經(jīng)歷
1989-1992年 在國有企業(yè)工作，歷任生產(chǎn)主管、經(jīng)理、分廠長等職；
1992--1997年 香港國際文具制造集團有限公司 擔任營運總監(jiān)；
2001--2004年 泰國優(yōu)利德集團及下屬正強汽車減震器制造有限公司 擔任 常務副總兼財務總監(jiān)；
2004－2007年 上海某汽車底盤件制造有限公司 擔任總經(jīng)理；后進入培訓、行業(yè)。
具有近20年的生產(chǎn)制造業(yè)管理背景，其中國企（3年）、外企（6年）、民企（3年）、海外公司（3年）職業(yè)經(jīng)理及咨詢、培訓（5年）經(jīng)驗，歷任生產(chǎn)主管、營運總監(jiān)、財務總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理、資深咨詢師、高級培訓師等職務。
★ 擅長領域：生產(chǎn)制造領域
● 深刻了解國企、外企、民企的不同特點，培訓極具針對性；
擅于現(xiàn)代企業(yè)的供應鏈與物流、生產(chǎn)營運、成本控制、TPS、精益生產(chǎn)、業(yè)務流程優(yōu)化等領域的咨詢和培訓；
擅長SPC，QCC、全面品質(zhì)管理（TQM）、品管手法、APQP、零缺陷（ZD）質(zhì)量管理、供應商質(zhì)量管理（SQM）等課程培訓；
擅于將現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理與落后的國企及民企管理機制相融合，為企業(yè)尋找并建立符合該企業(yè)發(fā)展的模式和管理系統(tǒng)，避免生搬硬套；
擅于從公司戰(zhàn)略規(guī)劃出發(fā)，為公司設計一套行之有效的組織架構及人力資源管理體系，并透過流程優(yōu)化工具實施戰(zhàn)略落地；
擅于從公司整體成本控制角度，為公司設計相應的管控及營運系統(tǒng)，達到低成本營運的同時且效率達致高效的目的；
擅于將6S管理、全面質(zhì)量管理、TPM、成本管控、物控、生產(chǎn)計劃執(zhí)行及督導等工作納入到中高層管理實務及現(xiàn)場班組長管理技能，最終形成高效執(zhí)行力的目標。
擅于調(diào)配各種資源，不斷提升生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平，保持現(xiàn)場管理的持續(xù)改善，現(xiàn)場布局更加合理，使庫存降到最低，生產(chǎn)效率達到最高，成本降到最低，交貨期最準時，最終實現(xiàn)制造業(yè)的五大目標：Q、C、D、S、M的有效管理。
★ 常年顧問
為客戶提供常年企業(yè)管理咨詢顧問服務，運用實地調(diào)研、訪談的方式了解客戶實際情況，提供如組織再造、人力資源管理、生產(chǎn)管理、流程優(yōu)化、成本控制、信息化建設、現(xiàn)場管理和改善、培訓規(guī)劃等符合實際需求的解決方案。
★ 主講課程
生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn)管理實務
生產(chǎn)成本控制與有效削減
生產(chǎn)一線主管管理技能提升訓練
卓越的現(xiàn)場管理與改善
生產(chǎn)計劃與物料控制（PMC）
柔性生產(chǎn)計劃與排程管理
企業(yè)安全生產(chǎn)實務
質(zhì)量管理 供應商質(zhì)量管理（SQM）
全面質(zhì)量管理（TQM）
QC新舊七大手法
零缺陷（ZD）質(zhì)量管理
采購與供應商管理 采購成本分析與控制
供應商選擇、認證與評估及交貨期管理
采購管理與降價談判技巧
倉儲、物流、供應鏈管理 高效的物料管理與庫存控制
高效倉儲與物料控制
精益供應鏈與物流管理
成本管理與控制 質(zhì)量成本管理
全面削減工廠成本
采購成本分析與控制
生產(chǎn)成本控制與有效削減
其 他 《目標與績效管理》
《業(yè)務流程優(yōu)化實戰(zhàn)》
《中小企業(yè)規(guī)范化管理》
★ 趙老師診斷咨詢及培訓的部分企業(yè)
寶德強（德資）科技、耐普羅塑膠模具NYPRO（蘇州）、蘇州瑞芳電子、新科技（臺資）、中國電信、正大集團、上海禾木服飾、琳得科（蘇州）、常州八益電纜、妥思空調(diào)設備（蘇州）、蘇州工業(yè)園區(qū)清源華衍水務、南京曼奈柯思電器、合肥聯(lián)源機械設備、無錫菱光科技、重慶鴻業(yè)實業(yè)（集團）、南京江南永新光學、五洲造船、寧波工貿(mào)資產(chǎn)管理、杭州傳化花王、杭州瓊瓏一派服飾、義烏雙林起重設備安裝、新昌迅達機械、運城印刷機械、瑞寶科技、和華照明電器、生力液壓、新京福紡織染整、菁誠紡織品、全美實業(yè)、圣氏生物制品、新雅麗服飾、格菱地板、威典電子、偉速達（昆山）安全系統(tǒng)、翰哲科技等近千家企業(yè)。
★ 四大訓練特色
融會貫通式――將深厚的理論知識應用清晰的思路、嚴密的邏輯、通俗易懂的語言、詳實的案例對課程進行講授，課堂生動有趣。
趣味教練式――運用富有成效的“教練”教學方法調(diào)動學員全程參與；
3、參與討論式――穿插案例討論，以小組形式找尋答案，旨在“學以致用，立竿見影”。
4、有效鞏固式――適當布置課堂練習，加強學員吸收，確保鞏固學員學習效果。
課程對象
備 注
課程名稱：一線班組長管理能力提升實訓
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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