課程詳情

講師簡(jiǎn)介

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  高承乾 老師

漢語言文學(xué)碩士
大成智慧體系創(chuàng)始人
易經(jīng)應(yīng)用智慧大師
現(xiàn)代易經(jīng)的積極倡導(dǎo)者
國學(xué)文化講師
浙江大學(xué)繼教院特邀講師
 他秉承家學(xué)，學(xué)貫中西。長(zhǎng)期致力于國學(xué)的研究和傳播，在易經(jīng)象數(shù)的應(yīng)用方面具有深厚的造詣。在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用全息對(duì)應(yīng)的理論，將古老的易經(jīng)應(yīng)用在多個(gè)領(lǐng)域，形成了易經(jīng)智慧應(yīng)用理論。
　　他本著弘揚(yáng)傳統(tǒng)，正本清源的精神，對(duì)易經(jīng)在前沿科學(xué)如生命遺傳、耗散結(jié)構(gòu)、模糊理論等領(lǐng)域的指導(dǎo)意義進(jìn)行了有益的探索。用審慎的態(tài)度回答了風(fēng)水是迷信還是中國人的生態(tài)智慧這一富于爭(zhēng)議的命題，引發(fā)了學(xué)術(shù)界對(duì)風(fēng)水的重新思考。
　　他長(zhǎng)期應(yīng)邀為政府機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、眾多企業(yè)進(jìn)行國學(xué)演講。他的演講融佛道儒于一爐，匯中華文化于一體。旁征博引，引經(jīng)據(jù)典籍。給人以強(qiáng)烈的震撼。
隨著國學(xué)的復(fù)興，古老的易經(jīng)正煥發(fā)出奪目的光彩。他以高度的社會(huì)責(zé)任感和民族自豪感，把傳播現(xiàn)代易經(jīng)和企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)合起來。對(duì)于預(yù)測(cè)企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、規(guī)避管理風(fēng)險(xiǎn)以及增強(qiáng)自身修煉進(jìn)行了不懈的努力，是當(dāng)代易經(jīng)研究領(lǐng)域的中堅(jiān)。著有《易經(jīng)現(xiàn)代管理批判》



易經(jīng)文化系列
《易解中國文化》 《易經(jīng)解讀》
《風(fēng)水是中國人的生態(tài)智慧》 《易經(jīng)智慧與企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理》
國學(xué)管理智慧與管理創(chuàng)新系列
《道家智慧與領(lǐng)導(dǎo)力》 《國學(xué)智慧與管理創(chuàng)新》
《弟子規(guī)》 《儒家文化與和諧人生》
《莊子心境與人生智慧》 《曾國藩的內(nèi)圣外王之道》
商幫文化與家族企業(yè)傳承和管理系列
《晉商對(duì)家族企業(yè)傳承管理的現(xiàn)代啟示》
《票號(hào)制度與銀行高管道德風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避》
《胡雪巖的中國式商道啟示》



1、融會(huì)貫通 他的演講融佛道儒于一爐，匯中華文化于一體。旁征博引，引經(jīng)據(jù)典籍。給人以強(qiáng)烈的震撼。
2、授課風(fēng)格 詼諧幽默的授課風(fēng)格，輕松自然的課堂氛圍，平實(shí)言語之間揭示出不一樣的國學(xué)風(fēng)采，讓中國傳統(tǒng)智慧融入現(xiàn)代工作與生活。




中國產(chǎn)品質(zhì)量協(xié)會(huì)、中華慈善總會(huì)五老基金會(huì)、新晉商聯(lián)合會(huì)
國際航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)、中國人壽、安徽交通投資集團(tuán)
首都機(jī)場(chǎng)旅業(yè)集團(tuán)、北京寶生堂生物科技、中國神華集團(tuán)
中國移動(dòng)大講堂巡講、鄂爾多斯市委宣傳部巡講
民生銀行VIP客戶活動(dòng)巡講、交通銀行等

課程對(duì)象

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備    注

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課程名稱：國學(xué)智慧與管理創(chuàng)新