中國培訓易(m.a10by9.cn)
綜合管理內(nèi)訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（m.a10by9.cn）
中國培訓易（m.a10by9.cn）
培訓目標
通過培訓，可以使學員掌握以下技巧：
1.提高個人和團隊的解決問題技巧，提高團隊決策能力
2.提升會議的效率，學習一種團隊共同的思維和溝通語言
3.面對復雜或簡單的問題、決策和規(guī)劃，團隊和個人均能開展更快捷有效的工作；
4.突破思維的瓶頸，將創(chuàng)新意識貫穿于日常工作和問題解決過程中。
課程詳情
一、了解我們的思維方式
人類常見的四種思維方式
人的左腦和右腦的分工與合作
小測試
建立全腦思維習慣
全腦思維的定義
二、創(chuàng)意在解決問題中的應用
1、解決問題的關(guān)鍵是什么？
2、什么是思維的流程
3、解決問題的基本流程
4、創(chuàng)意在解決問題中的應用
三、全腦思維與問題解決的流程與技巧
引入：
全腦思維解決問題=左腦+右腦=發(fā)散+收斂
發(fā)現(xiàn)問題
三類問題：發(fā)生型、發(fā)現(xiàn)型、發(fā)掘型
發(fā)掘型問題的提出的方法
D1：澄清問題及找到問題
運用右腦（發(fā)散性思維）來澄清問題
運用左腦來找到問題
左腦工具學習：結(jié)構(gòu)化提問法
信息收集的渠道
信息的有效性
案例學習：企業(yè)實際案例
小組練習：企業(yè)案例
D2：原因分析
原因分析的工具
右腦工具學習：頭腦風暴法、5WHY法、魚骨圖
左腦工具學習：數(shù)據(jù)法、對比法
以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù)的原因分析
學習如何有目的、有效地找到需要的信息
案例：《城市商業(yè)銀行的ATM機》
小組案例練習：《紅汗懸案》
D3：尋找方案
根據(jù)決策目的，尋找決策標準
用創(chuàng)新的方法尋找方案
右腦創(chuàng)新工具學習：組合法、模仿法、逆向思維法
小組案例練習
D4：評估方案及選擇方案的技巧
決策工具學習：評估矩陣、決策工作表的學習
案例學習：《天地大沖撞》
選擇方案
決策中的關(guān)鍵因素
小組案例練習：學員工作案例
D5：方案提升
利用創(chuàng)新技巧，提升方案
方案的風險分析
右腦工具學習：缺點列舉法
主動性管理
D6：方案實施
計劃中的風險管理
計劃中的機會管理
左腦工具學習：計劃分析工具表
案例學習： 視頻欣賞與學習
四、課程總結(jié)與回顧
人類常見的四種思維方式
人的左腦和右腦的分工與合作
小測試
建立全腦思維習慣
全腦思維的定義
二、創(chuàng)意在解決問題中的應用
1、解決問題的關(guān)鍵是什么？
2、什么是思維的流程
3、解決問題的基本流程
4、創(chuàng)意在解決問題中的應用
三、全腦思維與問題解決的流程與技巧
引入：
全腦思維解決問題=左腦+右腦=發(fā)散+收斂
發(fā)現(xiàn)問題
三類問題：發(fā)生型、發(fā)現(xiàn)型、發(fā)掘型
發(fā)掘型問題的提出的方法
D1：澄清問題及找到問題
運用右腦（發(fā)散性思維）來澄清問題
運用左腦來找到問題
左腦工具學習：結(jié)構(gòu)化提問法
信息收集的渠道
信息的有效性
案例學習：企業(yè)實際案例
小組練習：企業(yè)案例
D2：原因分析
原因分析的工具
右腦工具學習：頭腦風暴法、5WHY法、魚骨圖
左腦工具學習：數(shù)據(jù)法、對比法
以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù)的原因分析
學習如何有目的、有效地找到需要的信息
案例：《城市商業(yè)銀行的ATM機》
小組案例練習：《紅汗懸案》
D3：尋找方案
根據(jù)決策目的，尋找決策標準
用創(chuàng)新的方法尋找方案
右腦創(chuàng)新工具學習：組合法、模仿法、逆向思維法
小組案例練習
D4：評估方案及選擇方案的技巧
決策工具學習：評估矩陣、決策工作表的學習
案例學習：《天地大沖撞》
選擇方案
決策中的關(guān)鍵因素
小組案例練習：學員工作案例
D5：方案提升
利用創(chuàng)新技巧，提升方案
方案的風險分析
右腦工具學習：缺點列舉法
主動性管理
D6：方案實施
計劃中的風險管理
計劃中的機會管理
左腦工具學習：計劃分析工具表
案例學習： 視頻欣賞與學習
四、課程總結(jié)與回顧
講師簡介
李宣漫 老師
【講師介紹】
國內(nèi)知名創(chuàng)新思維講師、管理思維技術(shù)講師、人力資源管理講師、管理教練。
美國阿拉莫(ALAMO)學習系統(tǒng)公司國際認證講師，國際品牌課程《領(lǐng)導者之劍——突破思維的技巧》認證講師，美國國際專業(yè)教練協(xié)會（IAPC）認證注冊企業(yè)管理教練，注冊企業(yè)管理教練(RCC)，美國人力資源協(xié)會HRG（HR Generalist）認證講師，美國柯氏四級評估認證。
李老師先后在深圳華為、IBM、聯(lián)想集團等國內(nèi)、國際知名企業(yè)擔任重要的管理崗位，有10多年人力資源管理、企業(yè)大學建設(shè)、管理與領(lǐng)導力發(fā)展等方面的實戰(zhàn)經(jīng)驗。曾參與IBM與聯(lián)想HR管理體系的整合，融會東西方管理的精髓，熟知外資企業(yè)、民營高科技企業(yè)的經(jīng)營和管理之道，尤其對HR有深入系統(tǒng)、獨特的理解和思考。
李老師從2003年在IBM開始從事企業(yè)大學的建設(shè)，是國內(nèi)較早在企業(yè)中建立企業(yè)大學的一批專業(yè)人士。在四年的時間中，將IIPC大學（IIPC大學隸屬于IBM PC事業(yè)部，主要服務于內(nèi)部的4000多名員工）從零開始搭建，逐步形成了培訓管理和專業(yè)學院共同運作的、獨特的矩陣式企業(yè)大學管理模式。四年內(nèi)，在企業(yè)中建立完成4個公共學院和5個專業(yè)學院，組建起了一只50多人的內(nèi)部講師團隊，建立起了一套完善的講師選拔、培養(yǎng)、發(fā)展和激勵體系。
李老師是國內(nèi)較早開始講授“創(chuàng)新及管理思維訓練”課程的講師，從2003年開始，講授過百余場次的《領(lǐng)導者之劍——問題解決與決策制定》、《創(chuàng)意思維訓練》等有關(guān)課程。
目前，李老師專心致力于在培訓咨詢與企業(yè)教練行業(yè)的發(fā)展，將企業(yè)管理教練技術(shù)引入課堂，授課風格平易自然，深入淺出，擅長與學員之間的溝通，注重體驗式案例和互動式教學，課程內(nèi)容實用性和互動性極強，深受學員的歡迎和好評。
客戶主要有：廣東移動、四川移動、湖北移動、湖北電信、江蘇移動、鄭州移動、浙江聯(lián)通、江西移動、鄭州網(wǎng)通、山東網(wǎng)通、內(nèi)蒙網(wǎng)通、新疆電信、創(chuàng)維集團、美的集團、TCL數(shù)碼、方正集團、長城科技、聯(lián)想集團、IBM、卓望數(shù)碼、愛銘數(shù)碼、南山開發(fā)、中國平安、中國人壽、奔馳汽車、重慶鈴木、東南汽車、本田汽車、南昌工行、寧波銀行、深發(fā)展銀行、聯(lián)合證券、國信證券、招商地產(chǎn)、中國石油、深圳郵政、深圳廣電集團、廣州煙草、云南馳宏、愉富服裝、南方電網(wǎng)、湖北電力工程公司、東莞供電局、惠州供電局、雋思印刷、中糧集團、萬國富士、綠葉制藥、NGK環(huán)保陶瓷等各行業(yè)多家著名企業(yè)。
核心課程主要有：
創(chuàng)新·管理思維訓練系列
1、《問題解決與決策制定》（又名《領(lǐng)導者之劍——突破思維的技巧》）
2、《創(chuàng)意思維訓練》
3、《全腦思維與問題解決》
管理·人力資源系列
1、《非HR經(jīng)理的HR管理》（又名《管理者的關(guān)鍵任務》）
2、《基于企業(yè)大學的培訓體系建設(shè)》（又名《培訓管理者培訓》）
3、《企業(yè)內(nèi)訓師培訓》 (I、II、III級)
4、《內(nèi)部課程的設(shè)計與開發(fā)》
5、《基于教練技術(shù)的員工輔導》
6、《九型性格及應用》
國內(nèi)知名創(chuàng)新思維講師、管理思維技術(shù)講師、人力資源管理講師、管理教練。
美國阿拉莫(ALAMO)學習系統(tǒng)公司國際認證講師，國際品牌課程《領(lǐng)導者之劍——突破思維的技巧》認證講師，美國國際專業(yè)教練協(xié)會（IAPC）認證注冊企業(yè)管理教練，注冊企業(yè)管理教練(RCC)，美國人力資源協(xié)會HRG（HR Generalist）認證講師，美國柯氏四級評估認證。
李老師先后在深圳華為、IBM、聯(lián)想集團等國內(nèi)、國際知名企業(yè)擔任重要的管理崗位，有10多年人力資源管理、企業(yè)大學建設(shè)、管理與領(lǐng)導力發(fā)展等方面的實戰(zhàn)經(jīng)驗。曾參與IBM與聯(lián)想HR管理體系的整合，融會東西方管理的精髓，熟知外資企業(yè)、民營高科技企業(yè)的經(jīng)營和管理之道，尤其對HR有深入系統(tǒng)、獨特的理解和思考。
李老師從2003年在IBM開始從事企業(yè)大學的建設(shè)，是國內(nèi)較早在企業(yè)中建立企業(yè)大學的一批專業(yè)人士。在四年的時間中，將IIPC大學（IIPC大學隸屬于IBM PC事業(yè)部，主要服務于內(nèi)部的4000多名員工）從零開始搭建，逐步形成了培訓管理和專業(yè)學院共同運作的、獨特的矩陣式企業(yè)大學管理模式。四年內(nèi)，在企業(yè)中建立完成4個公共學院和5個專業(yè)學院，組建起了一只50多人的內(nèi)部講師團隊，建立起了一套完善的講師選拔、培養(yǎng)、發(fā)展和激勵體系。
李老師是國內(nèi)較早開始講授“創(chuàng)新及管理思維訓練”課程的講師，從2003年開始，講授過百余場次的《領(lǐng)導者之劍——問題解決與決策制定》、《創(chuàng)意思維訓練》等有關(guān)課程。
目前，李老師專心致力于在培訓咨詢與企業(yè)教練行業(yè)的發(fā)展，將企業(yè)管理教練技術(shù)引入課堂，授課風格平易自然，深入淺出，擅長與學員之間的溝通，注重體驗式案例和互動式教學，課程內(nèi)容實用性和互動性極強，深受學員的歡迎和好評。
客戶主要有：廣東移動、四川移動、湖北移動、湖北電信、江蘇移動、鄭州移動、浙江聯(lián)通、江西移動、鄭州網(wǎng)通、山東網(wǎng)通、內(nèi)蒙網(wǎng)通、新疆電信、創(chuàng)維集團、美的集團、TCL數(shù)碼、方正集團、長城科技、聯(lián)想集團、IBM、卓望數(shù)碼、愛銘數(shù)碼、南山開發(fā)、中國平安、中國人壽、奔馳汽車、重慶鈴木、東南汽車、本田汽車、南昌工行、寧波銀行、深發(fā)展銀行、聯(lián)合證券、國信證券、招商地產(chǎn)、中國石油、深圳郵政、深圳廣電集團、廣州煙草、云南馳宏、愉富服裝、南方電網(wǎng)、湖北電力工程公司、東莞供電局、惠州供電局、雋思印刷、中糧集團、萬國富士、綠葉制藥、NGK環(huán)保陶瓷等各行業(yè)多家著名企業(yè)。
核心課程主要有：
創(chuàng)新·管理思維訓練系列
1、《問題解決與決策制定》（又名《領(lǐng)導者之劍——突破思維的技巧》）
2、《創(chuàng)意思維訓練》
3、《全腦思維與問題解決》
管理·人力資源系列
1、《非HR經(jīng)理的HR管理》（又名《管理者的關(guān)鍵任務》）
2、《基于企業(yè)大學的培訓體系建設(shè)》（又名《培訓管理者培訓》）
3、《企業(yè)內(nèi)訓師培訓》 (I、II、III級)
4、《內(nèi)部課程的設(shè)計與開發(fā)》
5、《基于教練技術(shù)的員工輔導》
6、《九型性格及應用》
課程對象
總經(jīng)理、各直線部門經(jīng)理及相關(guān)業(yè)務主管、骨干員工、專業(yè)人員等
備 注
課程名稱：全腦思維與問題解決
|
咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
|