中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
透過管理體制者實務(wù)的引導(dǎo)、啟發(fā)、使學(xué)員把實際的管理經(jīng)驗與體驗,立即做交流、分析、思考、歸納,并獲至正確的認(rèn)識。
知道自己管理上弱點及偏差有意識的進(jìn)行管理活動;
培養(yǎng)主動積極發(fā)現(xiàn)問題的意識,并以求創(chuàng)新、改善、變革的態(tài)度工作;
了解培育人才的重要,并能在職場上對部屬進(jìn)行工作的教導(dǎo)與訓(xùn)練;
學(xué)習(xí)溝通的技巧與方法,建立良好人際關(guān)系,透過有效溝通有效達(dá)成任務(wù);
掌握人性特點,能夠帶人帶心,激發(fā)部屬工作意愿,提振工作士氣;
建立自我領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力,培養(yǎng)成為具有影響魅力的優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者。



課程詳情

MTP-1 主管的價值定位于管理技能
認(rèn)識管理
主管所面對的管理挑戰(zhàn)
創(chuàng)造主管價值的四個角色
主管的任務(wù)與基本心態(tài)
主管需具備的核心技能
如何成為杰出的主管
如何有效向上司建言
如何處理與上司意見對立
如何幫助上司創(chuàng)造價值

MTP-2 人際關(guān)系與溝通
增加人際關(guān)系三大法寶
破壞人際關(guān)系三種行為
改善“人際關(guān)系”7大方法
建立溝通的管道
溝通在管理上的功能
克服溝通的障礙
溝通時應(yīng)掌握的原則
工作協(xié)調(diào)的要領(lǐng)

MTP-3 授權(quán)督導(dǎo)技巧
主管在管理上所面對的問題和挑戰(zhàn)
授權(quán)的真正意義何在?
為什么有些主管不能有效授權(quán)?
授權(quán)的六個層級
認(rèn)識四種授權(quán)風(fēng)格
主管有效授權(quán)的技巧
委派部署職責(zé)之內(nèi)容
委派部署職責(zé)的技巧
如何透過授權(quán)增進(jìn)部署能力
授權(quán)的實務(wù)問題及對策

MTP-4 積極態(tài)度與激勵技巧
為什么員工的工作態(tài)度越來越重要?
影響態(tài)度的主要因素
為什么員工工作態(tài)度不佳?
主管所期望部署之良好工作態(tài)度
協(xié)助部署培養(yǎng)積極工作態(tài)度的方法
Herzberg激勵理論

MTP-5 員工問題處理
員工行為圖解
了解員工的需求
需求不滿的行為
如何面談員工掌握需求
如何處理員工問題
如何解決員工績效問題
MTP-6領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮
領(lǐng)導(dǎo)力的來源
建立領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)
因情境而異的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)
孫子兵法的領(lǐng)導(dǎo)智能
領(lǐng)導(dǎo)者的自我革新之道
三心四P五德

培訓(xùn)時間:2天


講師簡介

  史玉杰 老師
北京大學(xué) EMBA,天津大學(xué) MBA。
精益六西格瑪研究會高級咨詢師,六西格瑪黑帶,8年的生產(chǎn)質(zhì)量管理經(jīng)驗,近5年的咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗。
美國GA注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師
亞洲管理協(xié)會華北區(qū)經(jīng)理
北京電力、華北電網(wǎng)培訓(xùn)中心特約講師

工作經(jīng)歷
Nike公司生產(chǎn)、質(zhì)量主管
公司工作期間,接受美國培訓(xùn)聯(lián)盟(GA)系統(tǒng)培訓(xùn)技巧的培訓(xùn),并獲得培訓(xùn)資格證書以及培訓(xùn)培訓(xùn)師(TTT)課程培訓(xùn)講師資格。

AMP/TYCO電子公司(美資)生產(chǎn)主管
在工作期間獲得國際培訓(xùn)師協(xié)會注冊職業(yè)培訓(xùn)師資格,除日常管理之外,對公司的全體生產(chǎn)管理人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)知識的培訓(xùn)。

馬士基集裝箱(丹麥)持續(xù)改善主管
在工作期間主要負(fù)責(zé)公司全面改善管理,其中包括IE、價值流分析、TPM等。


課程對象



備    注

課程名稱:MTP中層管理技能發(fā)展與訓(xùn)練



 

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