中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
課程詳情
一、認(rèn)知到位——從優(yōu)秀到卓越的轉(zhuǎn)型
1、管理認(rèn)知——哪些人不能擔(dān)任管理者
2、分析管理者與高效管理者的區(qū)別
3、探求高效管理者的組織和個(gè)人表現(xiàn)
4、解讀高效管理者的職業(yè)典范
案例分享——同樣的現(xiàn)實(shí),不一樣的結(jié)果
二、素養(yǎng)到位——高效管理者的職業(yè)表現(xiàn)
1、樹(shù)立職業(yè)化理念——一變/二改/三身/四心
2、塑造職業(yè)化精神——缺什么別缺職業(yè)化精神
3、培養(yǎng)職業(yè)化心態(tài)——拿熱情的心去交換成功
4、緩解職業(yè)化壓力——與壓力同行,快樂(lè)工作的五個(gè)要點(diǎn)
5、提升職業(yè)化素養(yǎng)——成就自我,讓價(jià)值螺旋式上升
案例分享——一個(gè)跨國(guó)企業(yè)總裁秘書的職業(yè)化解讀
三、角色到位——準(zhǔn)確定位自己的角色
1、分析管理者的角色錯(cuò)位——換位/越位/定位
2、探求管理者的職業(yè)準(zhǔn)則——業(yè)績(jī)/心態(tài)/方法/對(duì)策
3、全面分析與解讀管理者的角色定位
A、作為下屬的角色定位——計(jì)劃執(zhí)行者
B、作為同事的角色定位——內(nèi)部客戶
C、作為上司的角色定位——績(jī)效教練
情景案例——張毅在職場(chǎng)中的角色演繹
四、管理到位——高效管理者的行為轉(zhuǎn)變
1、管理對(duì)象——人力/問(wèn)題/資源/方法/機(jī)制/環(huán)境
2、工作職責(zé)——績(jī)效/承諾/品質(zhì)/盈虧/安全/士氣
3、工作行為——PDCA循環(huán)改善與提升
4、人際關(guān)系——角色五位關(guān)系轉(zhuǎn)換
5、工作權(quán)限——權(quán)利的有效運(yùn)用
視頻案例——這樣的管理者才是高效的
五、溝通到位——打通組織溝通的橋梁
1、是什么阻礙了溝通的效果——溝通漏斗
2、分析溝通發(fā)展的四個(gè)階段——信息/情感/思想/意愿
3、探求溝通的區(qū)域與原則——區(qū)域視窗/三多
4、如何進(jìn)行有效溝通——有效表達(dá)(明)/用心傾聽(tīng)(聽(tīng))/積極反饋(儒)
5、如何進(jìn)行組織溝通——換位溝通技巧
視頻案例——溝通中的障礙思考
六、執(zhí)行到位——提高自我整體執(zhí)行力
1、為什么執(zhí)行難——執(zhí)行難的根源是什么
2、執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)——沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力
3、探求管理者的執(zhí)行現(xiàn)狀——解析執(zhí)行難的根源
4、高效執(zhí)行的三大要素——工作意愿/執(zhí)行方法/行動(dòng)計(jì)劃
5、解讀執(zhí)行全面落地的四項(xiàng)策略——團(tuán)隊(duì)/文化/方法/技巧
視頻案例——工作執(zhí)行中的變數(shù)
七、績(jī)效到位——將目標(biāo)管理進(jìn)行到底
1、設(shè)定正確的目標(biāo)——原則與步驟
2、將目標(biāo)分解到位——KPI設(shè)定及洋蔥目標(biāo)模型
3、為目標(biāo)制訂詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃——計(jì)劃范例
4、進(jìn)行計(jì)劃節(jié)點(diǎn)的追蹤與改善——追蹤改善表
5、將目標(biāo)計(jì)劃執(zhí)行到底——目標(biāo)達(dá)成四步法
目標(biāo)管理演練——模擬編制行動(dòng)計(jì)劃執(zhí)行表
八、激勵(lì)到位——激起團(tuán)隊(duì)的干盡與士氣
1、探尋激勵(lì)之源——員工您到底需要什么
2、常見(jiàn)的激勵(lì)誤區(qū)——五大誤區(qū)阻礙激勵(lì)成效
3、有效激勵(lì)的原則——公平原則/清晰原則
4、有效激勵(lì)的方法——激勵(lì)菜譜
5、有效激勵(lì)的策略——CARE模式
協(xié)作訓(xùn)練——頭腦風(fēng)暴決策訓(xùn)練
講師簡(jiǎn)介
周煒 老師
【職業(yè)背景】
周煒,美國(guó)AACTP國(guó)際注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師、美國(guó)ACI國(guó)際注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、日本日產(chǎn)訓(xùn)MTP認(rèn)證講師、工商管理碩士、跨國(guó)公司實(shí)戰(zhàn)型職業(yè)經(jīng)理人、資深管理技能訓(xùn)練專家,現(xiàn)任多家企業(yè)管理顧問(wèn),北大、清華、西安交大總裁班特聘講師。
曾任職于兩家國(guó)際知名企業(yè)集團(tuán),歷任人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、總裁助理、運(yùn)營(yíng)管理中心總監(jiān)、管理學(xué)院副院長(zhǎng)。擁有十多年的國(guó)際化企業(yè)管理工作經(jīng)歷,專注于企業(yè)中高層管理者的管理技能、執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展與研究,對(duì)企業(yè)管理執(zhí)行、流程再造、方法創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)建設(shè)有著深刻的理解和詮釋。
【授課風(fēng)格】
1、訓(xùn)練中采用“全員參與+行動(dòng)演練”,旨在參與中“悟道精髓”,演練中“得到實(shí)踐”
2、訓(xùn)練中穿插“管理案例”,旨在通過(guò)“情境再現(xiàn)”,找出“問(wèn)題根源”,得出“解決方法”
3、授課時(shí)采取“專業(yè)講授、案例分享、小組交流、角色演練與行動(dòng)學(xué)習(xí)式分享相結(jié)合”的模式
課程對(duì)象
企業(yè)中層管理者、領(lǐng)導(dǎo)者
備 注
課程名稱:工作重在到位課程大綱