中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
1、作為企業(yè)中流砥柱的執(zhí)行層,全面系統(tǒng)的掌握科學(xué)的管理方法,培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度,提升執(zhí)行能力,建立年輕化、知識(shí)化、高素質(zhì)的管理隊(duì)伍。
2、了解管理人員由業(yè)務(wù)到主管、由主管到領(lǐng)導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)變,建立員工職業(yè)感、責(zé)任感,提升執(zhí)行層自我管理能力。
3、加強(qiáng)時(shí)間管理與有效溝通,改善因時(shí)間管理混亂或溝通障礙造成的工作效率低下,杜絕“忙亂的經(jīng)理”,提倡“高效的經(jīng)理”。
4、掌握目標(biāo)與績(jī)效管理的流程、管理方法及重要性,學(xué)會(huì)目標(biāo)的有效分解,并激勵(lì)員工全方位達(dá)成企業(yè)目標(biāo),為公司戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、培養(yǎng)有影響力的管理者,掌握有效授權(quán)、教練下屬的方法和技巧,建立良性的人才梯隊(duì),成為具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)。
6、非人力資源經(jīng)理必須掌握科學(xué)的人力資源管理方法,懂得如何選、育、用、留人才,是企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的根本。
課程詳情
第一講 為什么執(zhí)行難
一、執(zhí)行力缺失
二、中國(guó)公司的執(zhí)行是由三大原因造成
1.文化原因
2.制度原因
3.人員原因
三、中國(guó)企業(yè)常見的執(zhí)行問(wèn)題
第二講 世界優(yōu)秀企業(yè)的執(zhí)行原則
一、執(zhí)行:一個(gè)被長(zhǎng)期忽視的主題
二、執(zhí)行是什么?
案例:GE管理基本理念:GE是一個(gè)造就人才的工廠
案例:西點(diǎn)軍校對(duì)學(xué)生的要求
三、什么樣的公司是執(zhí)行型公司?
四、那些人是執(zhí)行型人才?
1.執(zhí)行人才是對(duì)自己、對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的人,這類人有什么不同的特點(diǎn)?
(1)信守承諾
(2)結(jié)果導(dǎo)向
(3)永不放棄
面試:判定誰(shuí)是執(zhí)行型的人
2.中國(guó)企業(yè)為什么普遍缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力:執(zhí)行辦太差
第三講 高層、中層執(zhí)行的戰(zhàn)略
一、執(zhí)行是一種戰(zhàn)略
1.執(zhí)行的高層戰(zhàn)略
2.中層戰(zhàn)略
3.基層戰(zhàn)略
二、中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行關(guān)鍵點(diǎn):檢查與獎(jiǎng)勵(lì)
狼性領(lǐng)導(dǎo)原則
1.忍辱負(fù)重
2.整體至上
3.自知之明
4.順?biāo)兄?
5.血濃于水
6.利益第一
7.知已知彼
8.原則至上
9.團(tuán)隊(duì)精神
10.持續(xù)基因
第四講 高效執(zhí)行經(jīng)理的七大要點(diǎn)
執(zhí)行的第一要點(diǎn):猴子在下屬肩上
執(zhí)行的第二要點(diǎn):讓員工照顧好自己的猴子
執(zhí)行的第三要點(diǎn):千萬(wàn)不要忘了猴子是從哪兒來(lái)的
執(zhí)行的第四要點(diǎn):讓下屬把猴子當(dāng)自己的養(yǎng)
執(zhí)行的第五要點(diǎn):做重要而不緊要的事猴子才不會(huì)累死
執(zhí)行的第六要點(diǎn):猴子也需要快樂(lè)
執(zhí)行的第七要點(diǎn):檢查與指導(dǎo)能讓猴子進(jìn)化
第五講 執(zhí)行力的制度體系
一、要使一個(gè)決策真正實(shí)施,需要我們做三個(gè)逆向思維的假定
1.戰(zhàn)略假定
2.措施假定
3.目標(biāo)假定
二、執(zhí)行“三化”
1.流程化(從頭到尾流程化)
2.明晰化(工作內(nèi)容明晰化)
3.操作化(明晰內(nèi)容操作化)
三、制度設(shè)計(jì)的“三要”
1.要假定戰(zhàn)略是不能執(zhí)行的:措施
2.要假定措施是貫鉗子徹不下去的:檢查
3.要假定檢查也是沒(méi)有用的:獎(jiǎng)罰
四、經(jīng)營(yíng)/預(yù)算計(jì)劃“三個(gè)構(gòu)成”
1.量化的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)2.關(guān)鍵行動(dòng)措施3.財(cái)務(wù)預(yù)算
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講師簡(jiǎn)介
翁士增 老師
翁士增,復(fù)旦大學(xué)MBA碩士,全國(guó)著名培訓(xùn)師,中國(guó)管理科學(xué)研究院終身研究員,北大培訓(xùn)中心特聘教授,中國(guó)企業(yè)家聯(lián)合會(huì)專家,浙江省國(guó)資委培訓(xùn)中心專家,上海交通大學(xué)培訓(xùn)中心教授,浙大繼續(xù)教育學(xué)院特聘教授,浙江中小企業(yè)研究所副所長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首席講師。
講課風(fēng)格:功底深厚,專注投入;以學(xué)員為中心,采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗(yàn)等現(xiàn)代互動(dòng)式學(xué)習(xí)方式;同時(shí)授課時(shí)語(yǔ)言幽默形象,善于用生活中和企業(yè)中的常用事例和案例模擬等情境式教學(xué)方法,把理性了解與感性認(rèn)知二者巧妙結(jié)合,曾多次被評(píng)為“最受歡迎的講師”、“金牌講師”等。在課堂上將管理理念與實(shí)踐操作緊密結(jié)合,激情、幽默、極強(qiáng)的感染力與震撼力,還有出色的現(xiàn)場(chǎng)駕馭能力;在不知不覺中完成對(duì)課程的理解和頓悟,是他課程的最大特點(diǎn)。
課程對(duì)象
企業(yè)中高層管理者,主管及后備干部隊(duì)伍等。
備 注
課程名稱:贏在執(zhí)行—高效經(jīng)理人成功法則