中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
1.深刻明白,提高執(zhí)行力對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義;
2.清楚知道,提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力要從哪幾個(gè)方面入手;
3.領(lǐng)悟到,如何在團(tuán)隊(duì)中創(chuàng)造執(zhí)行的文化,執(zhí)行的氛圍;
4.在體驗(yàn)式訓(xùn)練中學(xué)到,提高執(zhí)行力就是目標(biāo)導(dǎo)向、全力以赴、不折不扣;
5.在案例分享中體會(huì)到,什么是真正的負(fù)責(zé)任,什么是負(fù)責(zé)到位;
6.在體驗(yàn)式游戲中頓悟到,團(tuán)隊(duì)成員間相互信任、彼此支持能保證執(zhí)行到位;
7.清楚明白,什么樣的制度流程能支持到企業(yè)目標(biāo)計(jì)劃的有效執(zhí)行;
8.學(xué)習(xí)到,如何通過加強(qiáng)目標(biāo)管理、過程管控,來提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。



課程詳情

引言:企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀
一、執(zhí)行力普遍低下,其表現(xiàn):
1.拖拉;2.死板;3.推諉;4.走樣;5.因人而異;6.細(xì)節(jié)缺失。
二、四大陋習(xí)
1.講過了;2.我不會(huì);3.不可能;4.找借口。
三、執(zhí)行力不佳的8個(gè)原因
(1)虎頭蛇尾;(2)朝令夕改;(3)缺少針對(duì)性、可行性;(4)囿于條款,不知變通;(5)不會(huì)把工作分解匯總;(6)沒人監(jiān)督,也沒有監(jiān)督方法;(7)忘了改造人的思想與心態(tài);(8)沒有形成凝聚力。

第一講 執(zhí)行的主體----強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)
一、什么是執(zhí)行力
1、為什么說基業(yè)長(zhǎng)青的公司,一定有核心競(jìng)爭(zhēng)力?
2、什么是執(zhí)行? 執(zhí)行是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)。
二、什么是團(tuán)隊(duì)的“兩統(tǒng)一”
信仰一致,利益一致。
三、什么是團(tuán)隊(duì)的四個(gè)要素
1、領(lǐng)導(dǎo);2、個(gè)人;3、文化;4、機(jī)制。

第二講 執(zhí)行力的要義與理念
一、執(zhí)行力的要義—自動(dòng)自發(fā)、創(chuàng)造性地執(zhí)行
1、缺乏自動(dòng)自發(fā);2、缺乏創(chuàng)造性。
二、創(chuàng)造性執(zhí)行的三條底線
1、以法律與職業(yè)道德為底線
2、以規(guī)章制度的精神實(shí)質(zhì)和組織的最終目標(biāo)為底線
3、以上司的真實(shí)意圖為底線
三、執(zhí)行力的理念
1、理念的重要性;2、執(zhí)行力的兩個(gè)理念。

第三講 結(jié)果導(dǎo)向
一、不結(jié)果的根源
1、態(tài)度;2、認(rèn)知;3、能力;
二、任務(wù)與結(jié)果
1、什么是任務(wù):完成“三事”,應(yīng)付了事,完成差事,按照程序辦完了事;2、什么是結(jié)果?結(jié)果有“三要素”,有時(shí)間,有價(jià)值,可考核。
三、結(jié)果行為訓(xùn)練

第四講 客戶價(jià)值
一、什么是客戶
二、什么是客戶價(jià)值
三、怎么提高客戶價(jià)值
基本的原則是高價(jià)值、低成本、能體驗(yàn),可持續(xù)。敬畏客戶,超越客戶價(jià)值期望,讓客戶感動(dòng)。
四、什么是內(nèi)部客戶價(jià)值
1、公司內(nèi)部本質(zhì)上是商業(yè)交換關(guān)系,是內(nèi)部客戶關(guān)系;
2、只有內(nèi)部客戶價(jià)值,才會(huì)有真正意義上的外部客戶價(jià)值。
五、客戶價(jià)值的修煉
1、我這周為客戶做了什么?2、我做的是任務(wù),還是結(jié)果?3、客戶為這個(gè)結(jié)果感動(dòng)了嗎?4、你打算下周用什么結(jié)果感動(dòng)客戶?

第五講 營(yíng)造執(zhí)行氛圍
一、執(zhí)行的成本
1、公司最大的成本是什么?是無效的溝通。
2、什么原因,讓我們成本高?封閉文化讓我們付出沉重代價(jià)。
二、開放分享的原則
1、“一對(duì)多”原則;2、對(duì)事不對(duì)人原則。
三、開放分享的結(jié)果
1、減少團(tuán)隊(duì)溝通成本;2、團(tuán)隊(duì)呈幾何級(jí)成長(zhǎng)


講師簡(jiǎn)介

  翁士增 老師
翁士增,復(fù)旦大學(xué)MBA碩士,全國(guó)著名培訓(xùn)師,中國(guó)管理科學(xué)研究院終身研究員,北大培訓(xùn)中心特聘教授,中國(guó)企業(yè)家聯(lián)合會(huì)專家,浙江省國(guó)資委培訓(xùn)中心專家,上海交通大學(xué)培訓(xùn)中心教授,浙大繼續(xù)教育學(xué)院特聘教授,浙江中小企業(yè)研究所副所長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首席講師。
講課風(fēng)格:功底深厚,專注投入;以學(xué)員為中心,采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗(yàn)等現(xiàn)代互動(dòng)式學(xué)習(xí)方式;同時(shí)授課時(shí)語言幽默形象,善于用生活中和企業(yè)中的常用事例和案例模擬等情境式教學(xué)方法,把理性了解與感性認(rèn)知二者巧妙結(jié)合,曾多次被評(píng)為“最受歡迎的講師”、“金牌講師”等。在課堂上將管理理念與實(shí)踐操作緊密結(jié)合,激情、幽默、極強(qiáng)的感染力與震撼力,還有出色的現(xiàn)場(chǎng)駕馭能力;在不知不覺中完成對(duì)課程的理解和頓悟,是他課程的最大特點(diǎn)。


課程對(duì)象

企業(yè)基層管理者、優(yōu)秀員工、后備干部等。


備    注

課程名稱:基層執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)



 

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