中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)并理解差異2、了解人格特質(zhì)以及形成原因3、掌握溝通心理,與員工共鳴4、理解態(tài)度與行為,讓員工自覺(jué)改變5、加強(qiáng)說(shuō)服的效果與影響力
6、運(yùn)用心理中的激勵(lì)因子



課程詳情

第一部分:揭開(kāi)面紗睹真顏——心理學(xué)是什么
復(fù)雜的人,復(fù)雜的心
心理的三大勢(shì)力
知覺(jué)大解密
理解差異
第二部分:個(gè)性與特質(zhì)——認(rèn)識(shí)你的員工
什么是個(gè)性
人格特質(zhì)的形成(從弗洛伊德與埃里克森的人格發(fā)展理解員工的反常行為)
多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)
大五人格與工作
第三部分:溝通心理——激發(fā)員工心理共鳴
溝通的表象、實(shí)質(zhì)、核心
溝通的語(yǔ)言
心理共鳴
語(yǔ)言引導(dǎo)
情感傳遞
第四部分:?jiǎn)T工行為和態(tài)度——如何去改變
態(tài)度決定行為嗎
行為何時(shí)決定態(tài)度
為什么行為會(huì)影響態(tài)度
認(rèn)知不協(xié)調(diào)
裁花效應(yīng)
登門檻效應(yīng)
自我知覺(jué)
比較理論
第五部分:說(shuō)服與影響員工
說(shuō)服的途徑有哪些
說(shuō)服的要素有哪些
社會(huì)助長(zhǎng)
社會(huì)懈怠
去個(gè)體化
第六部分:人際關(guān)系與吸引
偏見(jiàn)
刻板印象
歸因
什么造就了友誼和吸引
第七部分:激勵(lì)心理——給他鮮花,給他夢(mèng)
激勵(lì)的心理機(jī)制
自我預(yù)言的實(shí)現(xiàn)
激勵(lì)“人心”
懲罰需要技巧
賞識(shí)需要方法
第八部分:領(lǐng)導(dǎo)魅力——讓下級(jí)去追隨
人際印象破損
人際魅力缺乏
消極偏好機(jī)制
中心品質(zhì)效應(yīng)
犯錯(cuò)誤效應(yīng)


講師簡(jiǎn)介

  胡鵬飛 老師
【專業(yè)資質(zhì)】
12年企業(yè)銷售、培訓(xùn)、管理工作經(jīng)驗(yàn)
4年企業(yè)管理、心理學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
中科院心理所心理測(cè)量師
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)分析PDP專業(yè)咨詢師
心理資本健康管理論壇演講嘉賓
【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】
管理心理學(xué)、壓力與情緒調(diào)整、積極心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)、溝通心理、員工輔導(dǎo)與激勵(lì)、中層經(jīng)理管理技能開(kāi)發(fā)。
【教育及專業(yè)受訓(xùn)背景】
北京大學(xué) 心理學(xué)研究生(人力資源方向)
清華大學(xué) 心理學(xué)(臨床心理方向)研究生班進(jìn)修
清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力管理培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)業(yè)
MBTI人才測(cè)評(píng)師與職業(yè)規(guī)劃師資格認(rèn)證培訓(xùn)
PPT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師資格認(rèn)證
在佳能國(guó)際,日立電梯,香港人力資源中心,深圳波頓管理咨詢擔(dān)任銷售工程師、大區(qū)經(jīng)理、人力資源副經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān),總經(jīng)理等職位。并作為項(xiàng)目總監(jiān),主導(dǎo)了廣藥集團(tuán)等大型企業(yè)的人力資源咨詢與長(zhǎng)年培訓(xùn)項(xiàng)目,積累了豐富的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)。其主講的《幸福心理——陽(yáng)光心態(tài)》系列課程更是受到了比亞迪、富士康集團(tuán)、華僑城等集團(tuán)的一致好評(píng)。


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:管理心理學(xué)



 

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