中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
1、 了解DOE試驗設(shè)計的概念、基本原理及其作用2、 初步掌握Minitab ---DOE部分的應(yīng)用3、 掌握實驗方法4、 掌握單因素的幾種優(yōu)選方法
5、 掌握雙因素的幾種優(yōu)選方法
6、 學(xué)會應(yīng)用響應(yīng)面設(shè)計確定最佳參數(shù)區(qū)間
7、 學(xué)會正交試驗法的概念和基本方法;
8、 了解JMP---DOE中的試驗設(shè)計的基本知識
課程詳情
一. DOE概述1、 什么是實驗設(shè)計2、 DOE到底能幫我們解決什么問題?3、 傳統(tǒng)實驗的問題點4、 DOE的意義
DOE的定義
DOE對象分類
7、 基本術(shù)語
8、 DOE“三望”特性
9、 實驗設(shè)計的類型10、 完整的實驗步驟11、 實驗結(jié)果的應(yīng)用
二. 優(yōu)選法
1. 單因素優(yōu)選法
0.618法對分法對數(shù)法盲人爬山法
2. 雙因素優(yōu)選法
等高線法
縱橫對折法
平行線法
三:方差分析(ANOVA)
1、問題的提出
2、單因子試驗的方差分析
3、雙因子試驗的方差分析
4、多因子方差分析
四. 正交試驗設(shè)計
1、多元配置的困惑
2、正交與正交表
3、單指標(biāo)的分析方法及案例分析
4、多指標(biāo)的分析方法---- 綜合平衡法案例分析
5、利用正交表進(jìn)行試驗的步驟
6、混合水平的正交試驗設(shè)計
7、有交互作用的正交試驗設(shè)計
五:正交試驗的方差分析
1、正交設(shè)計方差分析的步驟
2、3水平正交設(shè)計的方差分析
3、混合型正交設(shè)計的方差分析
4、擬水平法的方差分析
5、重復(fù)試驗的方差分析
六. 全因子與部分析因?qū)嶒炘O(shè)計
(結(jié)合Minitab在DOE中的應(yīng)用進(jìn)行分析)1、 什么是部分析因設(shè)計2、 部分析因設(shè)計的正交性3、 用Minitab創(chuàng)建部分析因設(shè)計4、 ANOVA表與擬合設(shè)計模型
5、主效果圖分析
6、交互作用圖分析
7、DOE立方體圖分析8、 簡化設(shè)計分析9、 殘差分析
10、描述統(tǒng)計分析
七. Minitab在DOE中的應(yīng)用1、 Minitab功能窗口介紹2、 Minitab 基本操作3、 Minitab主要分析圖形4、 Minitab 一元配置解析5、Minitab二元配置解析八. 響應(yīng)面實驗設(shè)計(回歸設(shè)計)1、 二水平以上的實驗設(shè)計2、 為什么使用響應(yīng)面設(shè)計3、 中心復(fù)合設(shè)計4、 星點的計算5、 中心點的復(fù)制6、 用Minitab創(chuàng)建響應(yīng)面設(shè)計
九. 響應(yīng)面實驗分析1、 分析響應(yīng)面設(shè)計2、 響應(yīng)面模型匹配3、 描述統(tǒng)計分析4、 殘差分析5、 等值線(面)分析
十. JMP中的試驗設(shè)計案例分析
第 1 步:設(shè)計試驗----定義響應(yīng)、定義因子
第 2 步:定義因子約束
第 3 步:添加交互作用項
第 4 步:確定試驗次數(shù)
第 5 步:檢查設(shè)計
第 6 步:收集和輸入數(shù)據(jù)
第 7 步:分析結(jié)果
講師簡介
聶微 老師
聶微,男,現(xiàn)年45歲,江西工業(yè)大學(xué)企業(yè)管理系畢業(yè),中山大學(xué)MBA在讀,8年服務(wù)業(yè)和制造業(yè)職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)歷,10年顧問經(jīng)驗。
聶微先生致力于企業(yè)實務(wù)管理培訓(xùn),在企業(yè)管理方面有許多創(chuàng)新的見解。是TS16949質(zhì)量體系研究的先行者。本著“讓世界的企業(yè)立足中國,讓中國的企業(yè)走向世界”之理念,十余年來不斷著書立說,目前公開出版管理類書籍16本。2002年公開出版過中國第一部全面系統(tǒng)介紹TS16949的書籍《汽車供應(yīng)商如何實施ISO/TS16949:2002》。
由聶老師撰寫,國家新聞總署公開出版的書籍:《汽車供應(yīng)商如何實施ISO/TS16949:2009》、《TS16949五大核心工具應(yīng)用指南》、《品管七大手法》、《稱職主管》、《SPC參考手冊與軟件應(yīng)用指南》已成為各新華書店管理類書籍暢銷書,由于聶微老師寫的書通俗易懂,收到過大量讀者郵件和信件。聶老師所著的《稱職主管》已經(jīng)成為一些企業(yè)主管培訓(xùn)的內(nèi)部專用教材,有些工廠的老板還要求其下屬主管人手一本。
聶老師是一名從班組長一步一個腳印成長起來的顧問講師,在企業(yè)曾經(jīng)做過班長、組長、課長、經(jīng)理、副總和總經(jīng)理。他講課深入淺出,互動性強(qiáng),深得客戶好評,授課滿意度90%以上!
聶老師可以不借助電腦,投影片完全脫稿講6小時的管理類課程,比如《PTT國際專業(yè)培訓(xùn)師》《企業(yè)中高級干部管理技能》和《杰出班組長》等,能把專業(yè)性很強(qiáng)的《DOE試驗設(shè)計》、《品管七大手法》和《APQP/CP/FMEA/MSA/PPAP/SPC五大手冊》講得通俗易懂,深入淺出,
到目前為止,已有超過300家企業(yè)一萬余人次接受過聶老師的培訓(xùn)。超過100萬人閱讀過聶老師的管理書籍。聶老師講課風(fēng)格多樣性,能完全脫稿單兵作戰(zhàn)講解,也能與學(xué)員雙向互動性配合講解,是國內(nèi)優(yōu)秀的培訓(xùn)導(dǎo)師之一。讀聶老師的書,聽聶老師的課!聶老師用親身的經(jīng)歷方式使聽課學(xué)員終身受益!
聶微老師金牌課程
1.《杰出班組長》2天培訓(xùn)
2.《企業(yè)中高級干部管理技能》3天培訓(xùn)
3.《3C企業(yè)文化的設(shè)計與建設(shè)》2天培訓(xùn)
4.《從技術(shù)走向管理》3天培訓(xùn)
聶微老師其他課程
1.《目標(biāo)管理與績效考核》1天培訓(xùn)
2.《品管七大手法》2天培訓(xùn)
3.《TS16949內(nèi)審員》3天培訓(xùn)
4.《APQP/CP/FMEA/MSA/PPAP/SPC五大手冊》課程(5天)
5.《ISO9001內(nèi)審員培訓(xùn)》2天培訓(xùn)
6.《DOE實驗設(shè)計》2天課程
咨詢項目:分為7大模塊
1.績效與目標(biāo)管理項目專案輔導(dǎo);
2.現(xiàn)場IE改善項目專案輔導(dǎo);
3.5S\6S專案輔導(dǎo);
4.崗位設(shè)置、薪酬設(shè)計的建立等人力資源管理專案輔導(dǎo);
5.TS16949專案輔導(dǎo);
6. 精益生產(chǎn)專案輔導(dǎo);
7. 六西格瑪專案輔導(dǎo)
培訓(xùn)風(fēng)格
簡單、易懂、互動性強(qiáng)!
課程對象
工程師
備 注
課程名稱:DOE實驗設(shè)計