中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
1)幫助學(xué)員掌握?qǐng)?zhí)行力的內(nèi)涵及系統(tǒng)
2)幫助學(xué)員提升明確要求、目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的能力
3)幫助學(xué)員提升加強(qiáng)員工深度承諾的方法
4)幫助學(xué)員提升檢查跟進(jìn)的習(xí)慣,掌握支持員工的方法
5)幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)賞罰分明的態(tài)度與作風(fēng)
6)幫助學(xué)員打造強(qiáng)有力的執(zhí)行力的組織文化
7)理解執(zhí)行力的本質(zhì)與辯證特點(diǎn)以及短長(zhǎng)執(zhí)行力的平衡
課程詳情
、企業(yè)為何執(zhí)行難
企業(yè)執(zhí)行力:核心競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)源泉
企業(yè)執(zhí)行的誤區(qū)
誤區(qū)一:中庸文化:提倡含糊的“悟道”,而不是“明確”和“量化”.
誤區(qū)二:面子文化:先講情,再講理
誤區(qū)三:人治文化:依靠能人,“能人第一,制度第二”
強(qiáng)有力執(zhí)行力的內(nèi)涵及系統(tǒng)
什么叫執(zhí)行?執(zhí)行力是什么?名人論執(zhí)行力
執(zhí)行力的五個(gè)部分(要求目標(biāo)系統(tǒng)、責(zé)任承諾系統(tǒng)、檢查支持系統(tǒng)、賞罰系統(tǒng)、執(zhí)行文化系統(tǒng))
世界上的執(zhí)行力強(qiáng)大的組織的案例分享
明確要求,目標(biāo)驅(qū)動(dòng)
德魯克說(shuō):沒(méi)有度量目標(biāo),就沒(méi)有管理
結(jié)果的要求與過(guò)程的要求有何差異
目標(biāo)與目的有何不同
什么樣的目標(biāo)系統(tǒng)才是一個(gè)好的要求系統(tǒng)
有利于提升執(zhí)行力的目標(biāo)系統(tǒng)需要哪些條件
游戲規(guī)則包括哪些內(nèi)涵
如何打造團(tuán)隊(duì)的游戲規(guī)則
游戲規(guī)則的變通處理原則
案例:領(lǐng)導(dǎo)者必須懂得目標(biāo)驅(qū)動(dòng),就要給自己壓力也給別人壓力,有壓力才有動(dòng)力
思想認(rèn)同,深度承諾
責(zé)任如何明晰
流程中如何界定角色的責(zé)任還是職位的責(zé)任
責(zé)任扯皮如何辦
如何讓人深度承諾責(zé)任
如何做人的思想工作
如何讓人愿意干、主動(dòng)干、能動(dòng)地干
賞罰條件在什么情況下要先明說(shuō)
責(zé)任模糊的怎么辦
責(zé)任追溯的利與弊,需要注意什么
案例: 領(lǐng)導(dǎo)者最大的使命就是使員工聽(tīng)到公司強(qiáng)大的聲音里有他的一員
檢查跟進(jìn),后方支持
沒(méi)有檢查,就沒(méi)有執(zhí)行
檢查跟進(jìn)的方法與工具
信息的共享與及時(shí)傳遞機(jī)制
沒(méi)有支持,遇到困難就想著后退
如何建立團(tuán)體支持系統(tǒng),促進(jìn)執(zhí)行力
案例:前方一人作戰(zhàn),后方眾人支持,一人心就是萬(wàn)人心
案例:沖鋒陷陣失敗了,唯有鼓勵(lì)加油打氣才能重振旗鼓
賞罰分明,鐵軍定成
賞罰的三個(gè)層次
賞罰的方向要正確
賞罰的尺度要恰當(dāng)
賞罰的原則要牢記
賞罰的公正要注意
管理中的賞罰的常見(jiàn)的七大誤區(qū)
部屬犯錯(cuò)誤之后的三類處理方式
組織考核系統(tǒng)的運(yùn)用原則與常見(jiàn)錯(cuò)誤
案例:領(lǐng)導(dǎo)者懂得斗志是用鮮血激發(fā)出來(lái)的
案例:領(lǐng)導(dǎo)者懂得所謂職業(yè)化就是利益背后的原則高于一切,法不容情
案例:領(lǐng)導(dǎo)者絕不把精力放在落后的員工身上,而是把精力放在表現(xiàn)不錯(cuò)的員工身上
統(tǒng)一文化,高效執(zhí)行
強(qiáng)大執(zhí)行的文化的核心要素
追求卓越
結(jié)果第一
主動(dòng)積極
敢于承諾
擔(dān)當(dāng)責(zé)任
說(shuō)到做到
不找借口
嚴(yán)打不作為
著名企業(yè)與團(tuán)隊(duì)在提升執(zhí)行方面的實(shí)踐方法
以組織行為促進(jìn)執(zhí)行力
組織結(jié)構(gòu)(集權(quán)與分權(quán))與執(zhí)行力的關(guān)系
矩陣制與事業(yè)部制與執(zhí)行力的關(guān)系
運(yùn)營(yíng)流程的特點(diǎn)與執(zhí)行力的關(guān)系
考核指標(biāo)與執(zhí)行力的關(guān)系
組織溝通方式與執(zhí)行力的關(guān)系
執(zhí)行力的本質(zhì)特征及其辯證性應(yīng)用
視頻觀看
研討:執(zhí)行不到位的原因?執(zhí)行到位的原因?
執(zhí)行的本質(zhì)是什么
如何平衡控制與授權(quán)
如何平衡企業(yè)的執(zhí)行力與創(chuàng)造力
如何平衡短期的執(zhí)行力與長(zhǎng)期執(zhí)行力的矛盾
如何通過(guò)識(shí)人用人培養(yǎng)人,提升執(zhí)行力
如何通過(guò)流程固化優(yōu)化提升執(zhí)行力
唯上的執(zhí)行力還是客戶導(dǎo)向的執(zhí)行力
提問(wèn)答疑與后續(xù)行動(dòng)計(jì)劃
講師簡(jiǎn)介
楊發(fā)明 老師
知名管理培訓(xùn)師,心理學(xué)專家,2007年中國(guó)十大領(lǐng)導(dǎo)力專家,原華為公司高級(jí)管理培訓(xùn)師,浙江大學(xué)管理學(xué)博士(研究方向:技術(shù)創(chuàng)新管理)、企業(yè)家教練,中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師,國(guó)家自然科學(xué)基金資助優(yōu)秀青年學(xué)者,EMBA導(dǎo)師,在《新華文摘》、《中國(guó)軟科學(xué)》、《中外科技政策與管理》、《科研管理》、《國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)與管理》、《經(jīng)濟(jì)論壇》、《Industry and Environment》等國(guó)內(nèi)外著名雜志上發(fā)表過(guò)四十余篇管理論文,完成了以全方位現(xiàn)代國(guó)際心理治療訓(xùn)練(如:加拿大海文HAVEN學(xué)院國(guó)際文憑、呼吸與肢體能量整合技術(shù)、薩提亞家庭治療模式專業(yè)技術(shù)、家族系統(tǒng)排列導(dǎo)師、NLP高級(jí)執(zhí)行師、心理劇、催眠、完形療法、九型人格、黃帝內(nèi)經(jīng)、易經(jīng)等),輔導(dǎo)成功眾多個(gè)案與團(tuán)體訓(xùn)練,促進(jìn)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、身心靈成長(zhǎng)、情緒與壓力管理、親子教育與關(guān)系、夫妻與家庭關(guān)系、企業(yè)EAP計(jì)劃等。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、潛能開(kāi)發(fā)、從專業(yè)技術(shù)到管理、壓力管理與身心靈合一訓(xùn)練、家庭治療與親子關(guān)系等領(lǐng)域的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)研究,并整合多年企業(yè)輔導(dǎo)與個(gè)人教練輔導(dǎo)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),成為將心理學(xué)與管理學(xué)融合的訓(xùn)練導(dǎo)師。多年來(lái)先后為知名企業(yè)培訓(xùn)六百余場(chǎng),并在深圳、廣州、北京、上海、天津、杭州、蘇州、南通、常州、南京、成都、濟(jì)南、沈陽(yáng)、長(zhǎng)沙、太原等城市舉行了百余場(chǎng)公開(kāi)課,并多次成功進(jìn)行超大型(單場(chǎng)超過(guò)2000人)演講,并成功舉辦十余次身心靈與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體驗(yàn)式工作坊培訓(xùn),獲得熱烈好評(píng)。
身心靈成長(zhǎng)、情緒壓力管理、領(lǐng)導(dǎo)者情商、家庭親子方面的受訓(xùn)經(jīng)歷與專業(yè)資格:
1)曾參與并獲得世界上頂級(jí)身心靈成長(zhǎng)訓(xùn)練學(xué)府“海文心理學(xué)院”的近百天系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專業(yè)資格,師從大師LINDA、DAVID、CHAMBERS;
2)曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上家庭治療的鼻祖“薩提亞家庭治療”專業(yè)資格,師從大師Dr. MARIA GOMARI;
3)曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上最具震撼力的家族治療方法:“家族系統(tǒng)排列導(dǎo)師”資格,師從海靈格大師的謫傳弟子BERTOLD ULSAMER.
4)曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上現(xiàn)代輻射最廣的心理輔導(dǎo)技術(shù)“NLP”高級(jí)執(zhí)行師資格,師從美國(guó)NLP大學(xué)的大師JUDITH DELOZIER.
5)還曾參與學(xué)習(xí):肢體工作、心理劇、完形、催眠、教練技術(shù)、九型人格、黃帝內(nèi)經(jīng)、佛學(xué)、易經(jīng)等一系現(xiàn)代身心靈與心理學(xué)課程學(xué)習(xí),積累了大量的身心靈輔導(dǎo)、情緒輔導(dǎo)與家庭治療專業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
企業(yè)管理資歷與專業(yè)資格
曾任華為公司研發(fā)高級(jí)人力資源經(jīng)理,培訓(xùn)中心總監(jiān),IPD變革項(xiàng)目組核心成員,資深管理培訓(xùn)師
曾任HJT公司常務(wù)副總經(jīng)理
浙江大學(xué)管理學(xué)博士(研究方向:技術(shù)創(chuàng)新管理)
2007年中國(guó)十大領(lǐng)導(dǎo)力專家(《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》、《商學(xué)院》雜志、商戰(zhàn)名家網(wǎng)、新浪財(cái)經(jīng)主辦)
中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師
曾獲國(guó)家自然科學(xué)基金資助青年學(xué)者
EMBA指導(dǎo)導(dǎo)師
北京大學(xué)深圳研究院與經(jīng)理人培訓(xùn)中心、清華大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙江大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、復(fù)旦大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、上海交通大學(xué)繼教院經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院總裁班、時(shí)代光華、益策中國(guó)等多家大學(xué)與知名機(jī)構(gòu)特聘講師,是一名深受歡迎的身心靈成長(zhǎng)訓(xùn)練導(dǎo)師與企業(yè)管理培訓(xùn)師
課程對(duì)象
管理者
備 注
課程名稱:管理執(zhí)行力