中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
幫助學(xué)員認(rèn)清職業(yè)生涯規(guī)劃的真正意義,準(zhǔn)確定位自身角色;
幫助學(xué)員正確了解自我(包括:性格、能力、優(yōu)勢、劣勢)
幫助學(xué)員對自我素質(zhì)與能力提出更高、更具前瞻性的要求
幫助學(xué)員樹立自我負(fù)責(zé)意識,挑戰(zhàn)自我,突破個人發(fā)展的短板
幫助學(xué)員掌握指導(dǎo)員工的職業(yè)生涯發(fā)展的方法與工具
課程詳情
樹立正確的職業(yè)生涯觀念
職業(yè)生涯就是個人戰(zhàn)略,包括:定位與放棄——我的角色與定位是什么?
職涯三階段及其關(guān)鍵發(fā)展要點
正確職涯觀:
1)當(dāng)你還沒有能力做好一件工作時,就沒有資格說不喜歡
2)在職業(yè)生涯發(fā)展的進(jìn)程中,什么時候你的工作熱情、努力程度不為工資待遇不高、不為上級評價不公而減少,從那時起你就開始為自己打工了
3)以10年的眼光來看自己
4)個人核心競爭力就是別人不愿做的、別人不敢做的、別人不能做的、別人做得沒你好的事,而這個社會又需要它
5)鉆石就在你家后院:機(jī)會就在身邊,如何去抓住周邊的機(jī)會
6)經(jīng)得住誘惑,耐得住寂寞
7)夢想與現(xiàn)實的平衡
8)不要追求短期財富最大化,是追求資本最大化
職業(yè)發(fā)展的自我優(yōu)劣勢分析
性向與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系
DISC性格分析法:現(xiàn)場簡單測試與分析
尋找優(yōu)勢主題:根據(jù)《現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)您的優(yōu)勢》的測試結(jié)果做分析
霍蘭德職業(yè)性向定位
素質(zhì)模型介紹以及職業(yè)選擇
三類型人才的性格特點分析:管理型、銷售型、專業(yè)型
研討: 職業(yè)錨對你意味著什么?職業(yè)性向測試對你適用嗎?個人優(yōu)勢識別器識別了什么?
現(xiàn)場學(xué)員測試與練習(xí)
三、個人發(fā)展與成長的模型:規(guī)劃個人職業(yè)發(fā)展
職業(yè)發(fā)展8Q模型介紹
什么是你的愿景圈?你追求的東西到底是什么。
什么是你的價值圈?你這樣做是因為你覺得這樣做是對的。
什么是你的才干圈?你做它從來都不知道疲倦。
什么是你的能力圈?你在許多人中間都可以成為前幾名。
什么是你的性向圈?你在壓力狀態(tài)下自然而然的天生反應(yīng)。
個人職業(yè)生涯的核心是匹配在核心焦點上,即FOCUS法則
設(shè)定自己的5-10年職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)與策略行動系統(tǒng)
導(dǎo)航圖的動態(tài)調(diào)整性:腳踏實地,遵從內(nèi)心,不斷檢視,調(diào)校方向
職涯規(guī)劃案例研討
現(xiàn)場學(xué)員練習(xí)
四、企業(yè)的職業(yè)生涯管理方法與工具介紹
如何平衡企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展的整體思路
跳槽曲線(員工職涯轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵,以及如何留人)
崗位輪換方法介紹
任職資格方法介紹(華為公司的任職資格管理體系介紹)
業(yè)界公司的職涯管理體系介紹
五、如何指導(dǎo)員工的職涯生涯規(guī)劃與發(fā)展
員工職涯發(fā)展中的常見誤區(qū)
管理者指導(dǎo)員工職涯發(fā)展中的七大不足
指導(dǎo)員工樹立正確的職涯觀念
指導(dǎo)員工以積極主動的心態(tài)從當(dāng)下做起
指導(dǎo)員工從問題到結(jié)果的思維方式
指導(dǎo)員工以8Q模型找到自己的優(yōu)勢與劣勢,并發(fā)揮優(yōu)勢,彌補(bǔ)劣勢
在年度績效溝通反饋中,結(jié)合職涯發(fā)展進(jìn)行溝通反饋
提問答疑與后續(xù)行動計劃
講師簡介
楊發(fā)明 老師
知名管理培訓(xùn)師,心理學(xué)專家,2007年中國十大領(lǐng)導(dǎo)力專家,原華為公司高級管理培訓(xùn)師,浙江大學(xué)管理學(xué)博士(研究方向:技術(shù)創(chuàng)新管理)、企業(yè)家教練,中國注冊會計師,國家自然科學(xué)基金資助優(yōu)秀青年學(xué)者,EMBA導(dǎo)師,在《新華文摘》、《中國軟科學(xué)》、《中外科技政策與管理》、《科研管理》、《國內(nèi)經(jīng)濟(jì)與管理》、《經(jīng)濟(jì)論壇》、《Industry and Environment》等國內(nèi)外著名雜志上發(fā)表過四十余篇管理論文,完成了以全方位現(xiàn)代國際心理治療訓(xùn)練(如:加拿大海文HAVEN學(xué)院國際文憑、呼吸與肢體能量整合技術(shù)、薩提亞家庭治療模式專業(yè)技術(shù)、家族系統(tǒng)排列導(dǎo)師、NLP高級執(zhí)行師、心理劇、催眠、完形療法、九型人格、黃帝內(nèi)經(jīng)、易經(jīng)等),輔導(dǎo)成功眾多個案與團(tuán)體訓(xùn)練,促進(jìn)個人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、身心靈成長、情緒與壓力管理、親子教育與關(guān)系、夫妻與家庭關(guān)系、企業(yè)EAP計劃等。
對領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、潛能開發(fā)、從專業(yè)技術(shù)到管理、壓力管理與身心靈合一訓(xùn)練、家庭治療與親子關(guān)系等領(lǐng)域的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)研究,并整合多年企業(yè)輔導(dǎo)與個人教練輔導(dǎo)的實戰(zhàn)經(jīng)驗,成為將心理學(xué)與管理學(xué)融合的訓(xùn)練導(dǎo)師。多年來先后為知名企業(yè)培訓(xùn)六百余場,并在深圳、廣州、北京、上海、天津、杭州、蘇州、南通、常州、南京、成都、濟(jì)南、沈陽、長沙、太原等城市舉行了百余場公開課,并多次成功進(jìn)行超大型(單場超過2000人)演講,并成功舉辦十余次身心靈與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體驗式工作坊培訓(xùn),獲得熱烈好評。
身心靈成長、情緒壓力管理、領(lǐng)導(dǎo)者情商、家庭親子方面的受訓(xùn)經(jīng)歷與專業(yè)資格:
1)曾參與并獲得世界上頂級身心靈成長訓(xùn)練學(xué)府“海文心理學(xué)院”的近百天系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專業(yè)資格,師從大師LINDA、DAVID、CHAMBERS;
2)曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上家庭治療的鼻祖“薩提亞家庭治療”專業(yè)資格,師從大師Dr. MARIA GOMARI;
3)曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上最具震撼力的家族治療方法:“家族系統(tǒng)排列導(dǎo)師”資格,師從海靈格大師的謫傳弟子BERTOLD ULSAMER.
4)曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上現(xiàn)代輻射最廣的心理輔導(dǎo)技術(shù)“NLP”高級執(zhí)行師資格,師從美國NLP大學(xué)的大師JUDITH DELOZIER.
5)還曾參與學(xué)習(xí):肢體工作、心理劇、完形、催眠、教練技術(shù)、九型人格、黃帝內(nèi)經(jīng)、佛學(xué)、易經(jīng)等一系現(xiàn)代身心靈與心理學(xué)課程學(xué)習(xí),積累了大量的身心靈輔導(dǎo)、情緒輔導(dǎo)與家庭治療專業(yè)知識與經(jīng)驗。
企業(yè)管理資歷與專業(yè)資格
曾任華為公司研發(fā)高級人力資源經(jīng)理,培訓(xùn)中心總監(jiān),IPD變革項目組核心成員,資深管理培訓(xùn)師
曾任HJT公司常務(wù)副總經(jīng)理
浙江大學(xué)管理學(xué)博士(研究方向:技術(shù)創(chuàng)新管理)
2007年中國十大領(lǐng)導(dǎo)力專家(《中國經(jīng)營報》、《商學(xué)院》雜志、商戰(zhàn)名家網(wǎng)、新浪財經(jīng)主辦)
中國注冊會計師
曾獲國家自然科學(xué)基金資助青年學(xué)者
EMBA指導(dǎo)導(dǎo)師
北京大學(xué)深圳研究院與經(jīng)理人培訓(xùn)中心、清華大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙江大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、復(fù)旦大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、上海交通大學(xué)繼教院經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙江財經(jīng)學(xué)院總裁班、時代光華、益策中國等多家大學(xué)與知名機(jī)構(gòu)特聘講師,是一名深受歡迎的身心靈成長訓(xùn)練導(dǎo)師與企業(yè)管理培訓(xùn)師
課程對象
管理者
備 注
課程名稱:8Q職業(yè)生涯規(guī)劃與員工指導(dǎo)