中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
課程詳情
變化、挑戰(zhàn)、改變與職業(yè)化
競(jìng)爭(zhēng)的加劇與產(chǎn)業(yè)環(huán)境的快速變遷
知識(shí)更新的速度：學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)
高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)帶來的挑戰(zhàn)（克服滿足心態(tài)）
人生的三大心態(tài)：學(xué)習(xí)的心態(tài)、積極的心態(tài)、改變的心態(tài)
改變就要選擇，選擇是痛苦的，也是快樂的
職業(yè)化的內(nèi)涵
職業(yè)化素養(yǎng)的“四心三力”
成功人士與失敗人士的區(qū)別
積極心態(tài)
積極心態(tài)就是積極反應(yīng)——積極反應(yīng)與消極反應(yīng)，你選擇哪一個(gè)？
你是自由地選擇，還是自動(dòng)化地選擇？
自動(dòng)化選擇就象一個(gè)黑洞，會(huì)拖我們進(jìn)入消極的深淵
積極心態(tài)就是積極思考
觀念決定語言, 語言決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品格，品格決定命運(yùn)
多想正面
問對(duì)問題
注意力集中于影響圈而不是關(guān)注圈
舉例: 我們的消極信念與思考(不可能, 做不到, 太難了…..)
積極心態(tài)就是積極語言
消極語言的危害
抱怨牢騷的舉例（不要抱怨現(xiàn)在，身邊就是機(jī)會(huì)）
消極語言如何轉(zhuǎn)化為積極語言
積極心態(tài)就是建設(shè)性行動(dòng)
什么叫“建設(shè)性”——有助于在影響圈內(nèi)的行動(dòng)
如何才能建設(shè)性行動(dòng)？
要讓事情改變，先改變我自己；要讓事情變好，先讓自己變得更好
成功者找方法，失敗者找理由
很多人做不到，只是因?yàn)樗日J(rèn)為自己不能
進(jìn)取心態(tài)
社會(huì)與企業(yè)快速發(fā)展變遷需要我們具有危機(jī)意識(shí)
溫水煮青蛙VS挑戰(zhàn)自我
奧運(yùn)會(huì)精神：更快\更高\(yùn)更強(qiáng)
企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的叢林法則：優(yōu)勝劣汰，適者生存
挑戰(zhàn)自我舒適區(qū)才能成長(zhǎng)
例子：“沒做過”
不滿足現(xiàn)狀\不滿足現(xiàn)在的成績(jī)
例子：“我過去都是這樣做的，現(xiàn)在為何這樣做就不行了”
例子：“那個(gè)事情做得還湊合啦 ”
追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，才是我們也是企業(yè)的生存發(fā)展之道
例子：“現(xiàn)場(chǎng)工作的的亂”
例子：“細(xì)節(jié)決定成敗”
例子：“工作完了，有一點(diǎn)問題那是正常的”
要有目標(biāo)感，要給自己定目標(biāo)，要給自己高標(biāo)準(zhǔn)，要給部門高標(biāo)準(zhǔn)
責(zé)任心態(tài)
受害者還是自我負(fù)責(zé)？
自我哀嘆，成為受害者
自我負(fù)責(zé)，即不怪歷史，從現(xiàn)在開始負(fù)責(zé)心態(tài)
向外歸因 VS 向內(nèi)歸因
找別人的責(zé)任？還是反思自己的責(zé)任？
批評(píng)別人？還是自我批評(píng)？
牢騷抱怨？還是從我做起？
責(zé)任心就是分別心少一些、擔(dān)當(dāng)心多一些、主人翁意識(shí)多一點(diǎn)！
你不是在為別人打工，你是在為自己打工
想自己還是想別人
想自己還是想企業(yè)
擔(dān)當(dāng)意識(shí)，多干一點(diǎn)
我為企業(yè)創(chuàng)造了什么？我給企業(yè)帶來了什么？
責(zé)任心就是為結(jié)果負(fù)責(zé)
卓越企業(yè)的口號(hào)：請(qǐng)給我結(jié)果
不為結(jié)果找理由找借口
責(zé)任心不足的表現(xiàn)：“我已經(jīng)電話給他了，他沒做不是我的責(zé)任！”
西點(diǎn)軍校出了5000名將軍，校訓(xùn)：責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家，責(zé)任排第一位
不要說：那不歸我管、那不是我的工作、我沒空
主動(dòng)心態(tài)
改變：等、靠、要、拖、推的工作習(xí)慣
培養(yǎng)主動(dòng)思考
例子：“不主動(dòng)想事情”
例子：“等領(lǐng)導(dǎo)說、說了也不動(dòng)；等領(lǐng)導(dǎo)推，推了動(dòng)一動(dòng)”
培養(yǎng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任（責(zé)任病毒定律）
培養(yǎng)主動(dòng)回報(bào)（反饋）
培養(yǎng)主動(dòng)確認(rèn)
培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)
主動(dòng)心態(tài)的五個(gè)層級(jí)
學(xué)習(xí)力
企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底就是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)
人與人的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際就是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)！
“今天，你學(xué)習(xí)了嗎？”
學(xué)習(xí)心態(tài)需要危機(jī)意識(shí)與“空杯心態(tài)”
時(shí)時(shí)刻刻都能學(xué)習(xí)：“三人行，必我有師”
向?qū)I(yè)學(xué)習(xí)——成為一個(gè)專業(yè)的人！
向標(biāo)桿學(xué)習(xí)——行業(yè)標(biāo)桿、企業(yè)內(nèi)標(biāo)桿
學(xué)習(xí)的方法：看書、交流、總結(jié)、請(qǐng)教、參觀、模仿、干中學(xué)
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
執(zhí)行力
執(zhí)行力的五大要素（要求、承諾、檢查、賞罰、態(tài)度）
要求：明確具體，有衡量標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)間限制
承諾：要敢于承諾，承諾要認(rèn)真嚴(yán)肅，要思想認(rèn)同，要知道賞罰標(biāo)準(zhǔn)
檢查：沒有檢查就沒有執(zhí)行
賞罰：結(jié)果要有狼性原則，要賞罰分明，要獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，要賞勤罰懶
態(tài)度：請(qǐng)給我結(jié)果！敢于負(fù)責(zé)敢于擔(dān)當(dāng)！
溝通力
剛性的命令，柔性的落地；態(tài)度要堅(jiān)定，對(duì)人要熱情
溝通是先處理情感，再處理事情
先跟后帶的溝通技巧
跟隨與同理心傾聽
表揚(yáng)與批評(píng)的技巧
掌握“DISC紅黃藍(lán)綠”性格分析法，有效溝通不同的人
使命宣言與個(gè)人管理
使命宣言的重要性與樣例
管理人生的六個(gè)圈
建立自己的愿景
建立自己的價(jià)值信念系統(tǒng)
認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)
認(rèn)識(shí)自己的專長(zhǎng)圈
認(rèn)識(shí)自己的興趣圈
建立自己的個(gè)人管理與行動(dòng)系統(tǒng)
競(jìng)爭(zhēng)的加劇與產(chǎn)業(yè)環(huán)境的快速變遷
知識(shí)更新的速度：學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)
高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)帶來的挑戰(zhàn)（克服滿足心態(tài)）
人生的三大心態(tài)：學(xué)習(xí)的心態(tài)、積極的心態(tài)、改變的心態(tài)
改變就要選擇，選擇是痛苦的，也是快樂的
職業(yè)化的內(nèi)涵
職業(yè)化素養(yǎng)的“四心三力”
成功人士與失敗人士的區(qū)別
積極心態(tài)
積極心態(tài)就是積極反應(yīng)——積極反應(yīng)與消極反應(yīng)，你選擇哪一個(gè)？
你是自由地選擇，還是自動(dòng)化地選擇？
自動(dòng)化選擇就象一個(gè)黑洞，會(huì)拖我們進(jìn)入消極的深淵
積極心態(tài)就是積極思考
觀念決定語言, 語言決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品格，品格決定命運(yùn)
多想正面
問對(duì)問題
注意力集中于影響圈而不是關(guān)注圈
舉例: 我們的消極信念與思考(不可能, 做不到, 太難了…..)
積極心態(tài)就是積極語言
消極語言的危害
抱怨牢騷的舉例（不要抱怨現(xiàn)在，身邊就是機(jī)會(huì)）
消極語言如何轉(zhuǎn)化為積極語言
積極心態(tài)就是建設(shè)性行動(dòng)
什么叫“建設(shè)性”——有助于在影響圈內(nèi)的行動(dòng)
如何才能建設(shè)性行動(dòng)？
要讓事情改變，先改變我自己；要讓事情變好，先讓自己變得更好
成功者找方法，失敗者找理由
很多人做不到，只是因?yàn)樗日J(rèn)為自己不能
進(jìn)取心態(tài)
社會(huì)與企業(yè)快速發(fā)展變遷需要我們具有危機(jī)意識(shí)
溫水煮青蛙VS挑戰(zhàn)自我
奧運(yùn)會(huì)精神：更快\更高\(yùn)更強(qiáng)
企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的叢林法則：優(yōu)勝劣汰，適者生存
挑戰(zhàn)自我舒適區(qū)才能成長(zhǎng)
例子：“沒做過”
不滿足現(xiàn)狀\不滿足現(xiàn)在的成績(jī)
例子：“我過去都是這樣做的，現(xiàn)在為何這樣做就不行了”
例子：“那個(gè)事情做得還湊合啦 ”
追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，才是我們也是企業(yè)的生存發(fā)展之道
例子：“現(xiàn)場(chǎng)工作的的亂”
例子：“細(xì)節(jié)決定成敗”
例子：“工作完了，有一點(diǎn)問題那是正常的”
要有目標(biāo)感，要給自己定目標(biāo)，要給自己高標(biāo)準(zhǔn)，要給部門高標(biāo)準(zhǔn)
責(zé)任心態(tài)
受害者還是自我負(fù)責(zé)？
自我哀嘆，成為受害者
自我負(fù)責(zé)，即不怪歷史，從現(xiàn)在開始負(fù)責(zé)心態(tài)
向外歸因 VS 向內(nèi)歸因
找別人的責(zé)任？還是反思自己的責(zé)任？
批評(píng)別人？還是自我批評(píng)？
牢騷抱怨？還是從我做起？
責(zé)任心就是分別心少一些、擔(dān)當(dāng)心多一些、主人翁意識(shí)多一點(diǎn)！
你不是在為別人打工，你是在為自己打工
想自己還是想別人
想自己還是想企業(yè)
擔(dān)當(dāng)意識(shí)，多干一點(diǎn)
我為企業(yè)創(chuàng)造了什么？我給企業(yè)帶來了什么？
責(zé)任心就是為結(jié)果負(fù)責(zé)
卓越企業(yè)的口號(hào)：請(qǐng)給我結(jié)果
不為結(jié)果找理由找借口
責(zé)任心不足的表現(xiàn)：“我已經(jīng)電話給他了，他沒做不是我的責(zé)任！”
西點(diǎn)軍校出了5000名將軍，校訓(xùn)：責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家，責(zé)任排第一位
不要說：那不歸我管、那不是我的工作、我沒空
主動(dòng)心態(tài)
改變：等、靠、要、拖、推的工作習(xí)慣
培養(yǎng)主動(dòng)思考
例子：“不主動(dòng)想事情”
例子：“等領(lǐng)導(dǎo)說、說了也不動(dòng)；等領(lǐng)導(dǎo)推，推了動(dòng)一動(dòng)”
培養(yǎng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任（責(zé)任病毒定律）
培養(yǎng)主動(dòng)回報(bào)（反饋）
培養(yǎng)主動(dòng)確認(rèn)
培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)
主動(dòng)心態(tài)的五個(gè)層級(jí)
學(xué)習(xí)力
企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底就是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)
人與人的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際就是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)！
“今天，你學(xué)習(xí)了嗎？”
學(xué)習(xí)心態(tài)需要危機(jī)意識(shí)與“空杯心態(tài)”
時(shí)時(shí)刻刻都能學(xué)習(xí)：“三人行，必我有師”
向?qū)I(yè)學(xué)習(xí)——成為一個(gè)專業(yè)的人！
向標(biāo)桿學(xué)習(xí)——行業(yè)標(biāo)桿、企業(yè)內(nèi)標(biāo)桿
學(xué)習(xí)的方法：看書、交流、總結(jié)、請(qǐng)教、參觀、模仿、干中學(xué)
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
執(zhí)行力
執(zhí)行力的五大要素（要求、承諾、檢查、賞罰、態(tài)度）
要求：明確具體，有衡量標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)間限制
承諾：要敢于承諾，承諾要認(rèn)真嚴(yán)肅，要思想認(rèn)同，要知道賞罰標(biāo)準(zhǔn)
檢查：沒有檢查就沒有執(zhí)行
賞罰：結(jié)果要有狼性原則，要賞罰分明，要獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，要賞勤罰懶
態(tài)度：請(qǐng)給我結(jié)果！敢于負(fù)責(zé)敢于擔(dān)當(dāng)！
溝通力
剛性的命令，柔性的落地；態(tài)度要堅(jiān)定，對(duì)人要熱情
溝通是先處理情感，再處理事情
先跟后帶的溝通技巧
跟隨與同理心傾聽
表揚(yáng)與批評(píng)的技巧
掌握“DISC紅黃藍(lán)綠”性格分析法，有效溝通不同的人
使命宣言與個(gè)人管理
使命宣言的重要性與樣例
管理人生的六個(gè)圈
建立自己的愿景
建立自己的價(jià)值信念系統(tǒng)
認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)
認(rèn)識(shí)自己的專長(zhǎng)圈
認(rèn)識(shí)自己的興趣圈
建立自己的個(gè)人管理與行動(dòng)系統(tǒng)
講師簡(jiǎn)介
楊發(fā)明 老師
知名管理培訓(xùn)師，心理學(xué)專家，2007年中國(guó)十大領(lǐng)導(dǎo)力專家，原華為公司高級(jí)管理培訓(xùn)師，浙江大學(xué)管理學(xué)博士（研究方向：技術(shù)創(chuàng)新管理）、企業(yè)家教練，中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，國(guó)家自然科學(xué)基金資助優(yōu)秀青年學(xué)者，EMBA導(dǎo)師，在《新華文摘》、《中國(guó)軟科學(xué)》、《中外科技政策與管理》、《科研管理》、《國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)與管理》、《經(jīng)濟(jì)論壇》、《Industry and Environment》等國(guó)內(nèi)外著名雜志上發(fā)表過四十余篇管理論文，完成了以全方位現(xiàn)代國(guó)際心理治療訓(xùn)練（如：加拿大海文HAVEN學(xué)院國(guó)際文憑、呼吸與肢體能量整合技術(shù)、薩提亞家庭治療模式專業(yè)技術(shù)、家族系統(tǒng)排列導(dǎo)師、NLP高級(jí)執(zhí)行師、心理劇、催眠、完形療法、九型人格、黃帝內(nèi)經(jīng)、易經(jīng)等），輔導(dǎo)成功眾多個(gè)案與團(tuán)體訓(xùn)練，促進(jìn)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、身心靈成長(zhǎng)、情緒與壓力管理、親子教育與關(guān)系、夫妻與家庭關(guān)系、企業(yè)EAP計(jì)劃等。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、潛能開發(fā)、從專業(yè)技術(shù)到管理、壓力管理與身心靈合一訓(xùn)練、家庭治療與親子關(guān)系等領(lǐng)域的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)研究，并整合多年企業(yè)輔導(dǎo)與個(gè)人教練輔導(dǎo)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，成為將心理學(xué)與管理學(xué)融合的訓(xùn)練導(dǎo)師。多年來先后為知名企業(yè)培訓(xùn)六百余場(chǎng)，并在深圳、廣州、北京、上海、天津、杭州、蘇州、南通、常州、南京、成都、濟(jì)南、沈陽、長(zhǎng)沙、太原等城市舉行了百余場(chǎng)公開課，并多次成功進(jìn)行超大型（單場(chǎng)超過2000人）演講，并成功舉辦十余次身心靈與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體驗(yàn)式工作坊培訓(xùn)，獲得熱烈好評(píng)。
身心靈成長(zhǎng)、情緒壓力管理、領(lǐng)導(dǎo)者情商、家庭親子方面的受訓(xùn)經(jīng)歷與專業(yè)資格：
1）曾參與并獲得世界上頂級(jí)身心靈成長(zhǎng)訓(xùn)練學(xué)府“海文心理學(xué)院”的近百天系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專業(yè)資格，師從大師LINDA、DAVID、CHAMBERS；
2）曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上家庭治療的鼻祖“薩提亞家庭治療”專業(yè)資格，師從大師Dr. MARIA GOMARI；
3）曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上最具震撼力的家族治療方法：“家族系統(tǒng)排列導(dǎo)師”資格，師從海靈格大師的謫傳弟子BERTOLD ULSAMER.
4）曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上現(xiàn)代輻射最廣的心理輔導(dǎo)技術(shù)“NLP”高級(jí)執(zhí)行師資格，師從美國(guó)NLP大學(xué)的大師JUDITH DELOZIER.
5）還曾參與學(xué)習(xí)：肢體工作、心理劇、完形、催眠、教練技術(shù)、九型人格、黃帝內(nèi)經(jīng)、佛學(xué)、易經(jīng)等一系現(xiàn)代身心靈與心理學(xué)課程學(xué)習(xí)，積累了大量的身心靈輔導(dǎo)、情緒輔導(dǎo)與家庭治療專業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
企業(yè)管理資歷與專業(yè)資格
曾任華為公司研發(fā)高級(jí)人力資源經(jīng)理，培訓(xùn)中心總監(jiān)，IPD變革項(xiàng)目組核心成員，資深管理培訓(xùn)師
曾任HJT公司常務(wù)副總經(jīng)理
浙江大學(xué)管理學(xué)博士（研究方向：技術(shù)創(chuàng)新管理）
2007年中國(guó)十大領(lǐng)導(dǎo)力專家（《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》、《商學(xué)院》雜志、商戰(zhàn)名家網(wǎng)、新浪財(cái)經(jīng)主辦）
中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師
曾獲國(guó)家自然科學(xué)基金資助青年學(xué)者
EMBA指導(dǎo)導(dǎo)師
北京大學(xué)深圳研究院與經(jīng)理人培訓(xùn)中心、清華大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙江大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、復(fù)旦大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、上海交通大學(xué)繼教院經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院總裁班、時(shí)代光華、益策中國(guó)等多家大學(xué)與知名機(jī)構(gòu)特聘講師，是一名深受歡迎的身心靈成長(zhǎng)訓(xùn)練導(dǎo)師與企業(yè)管理培訓(xùn)師
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、潛能開發(fā)、從專業(yè)技術(shù)到管理、壓力管理與身心靈合一訓(xùn)練、家庭治療與親子關(guān)系等領(lǐng)域的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)研究，并整合多年企業(yè)輔導(dǎo)與個(gè)人教練輔導(dǎo)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，成為將心理學(xué)與管理學(xué)融合的訓(xùn)練導(dǎo)師。多年來先后為知名企業(yè)培訓(xùn)六百余場(chǎng)，并在深圳、廣州、北京、上海、天津、杭州、蘇州、南通、常州、南京、成都、濟(jì)南、沈陽、長(zhǎng)沙、太原等城市舉行了百余場(chǎng)公開課，并多次成功進(jìn)行超大型（單場(chǎng)超過2000人）演講，并成功舉辦十余次身心靈與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體驗(yàn)式工作坊培訓(xùn)，獲得熱烈好評(píng)。
身心靈成長(zhǎng)、情緒壓力管理、領(lǐng)導(dǎo)者情商、家庭親子方面的受訓(xùn)經(jīng)歷與專業(yè)資格：
1）曾參與并獲得世界上頂級(jí)身心靈成長(zhǎng)訓(xùn)練學(xué)府“海文心理學(xué)院”的近百天系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專業(yè)資格，師從大師LINDA、DAVID、CHAMBERS；
2）曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上家庭治療的鼻祖“薩提亞家庭治療”專業(yè)資格，師從大師Dr. MARIA GOMARI；
3）曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上最具震撼力的家族治療方法：“家族系統(tǒng)排列導(dǎo)師”資格，師從海靈格大師的謫傳弟子BERTOLD ULSAMER.
4）曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上現(xiàn)代輻射最廣的心理輔導(dǎo)技術(shù)“NLP”高級(jí)執(zhí)行師資格，師從美國(guó)NLP大學(xué)的大師JUDITH DELOZIER.
5）還曾參與學(xué)習(xí)：肢體工作、心理劇、完形、催眠、教練技術(shù)、九型人格、黃帝內(nèi)經(jīng)、佛學(xué)、易經(jīng)等一系現(xiàn)代身心靈與心理學(xué)課程學(xué)習(xí)，積累了大量的身心靈輔導(dǎo)、情緒輔導(dǎo)與家庭治療專業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
企業(yè)管理資歷與專業(yè)資格
曾任華為公司研發(fā)高級(jí)人力資源經(jīng)理，培訓(xùn)中心總監(jiān)，IPD變革項(xiàng)目組核心成員，資深管理培訓(xùn)師
曾任HJT公司常務(wù)副總經(jīng)理
浙江大學(xué)管理學(xué)博士（研究方向：技術(shù)創(chuàng)新管理）
2007年中國(guó)十大領(lǐng)導(dǎo)力專家（《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》、《商學(xué)院》雜志、商戰(zhàn)名家網(wǎng)、新浪財(cái)經(jīng)主辦）
中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師
曾獲國(guó)家自然科學(xué)基金資助青年學(xué)者
EMBA指導(dǎo)導(dǎo)師
北京大學(xué)深圳研究院與經(jīng)理人培訓(xùn)中心、清華大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙江大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、復(fù)旦大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、上海交通大學(xué)繼教院經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院總裁班、時(shí)代光華、益策中國(guó)等多家大學(xué)與知名機(jī)構(gòu)特聘講師，是一名深受歡迎的身心靈成長(zhǎng)訓(xùn)練導(dǎo)師與企業(yè)管理培訓(xùn)師
課程對(duì)象
備 注
課程名稱：職業(yè)化的七項(xiàng)修煉
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