中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
做好演講前的充分準(zhǔn)備,掌握演講結(jié)構(gòu)及演講稿設(shè)計(jì)
增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者上臺(tái)自信心,突破內(nèi)心的障礙及恐懼
掌握演講開場(chǎng)及結(jié)尾的關(guān)鍵要領(lǐng),使演講首尾呼應(yīng)
透過內(nèi)容、聲音、肢體讓信息強(qiáng)有力的傳遞給聽眾
掌握幻燈片制作原則,如何有效的使用道具
領(lǐng)導(dǎo)如何即興發(fā)言及講話更有邏輯、條理清晰



課程詳情

   課程導(dǎo)入:
    1、演講力就是影響力,就是生產(chǎn)力
  影響人先從信念開始
  演講關(guān)鍵就是影響人的信念
    案例:馬云說了什么使其獲得了2000萬美元的投資?
    案例:毛澤東說了什么使人民萬眾一心?
  演講的“人”字模型(詳解)

    2、演講的五個(gè)階段
  想講—敢講—能講—會(huì)講—真講
注明:對(duì)以上五個(gè)階段逐一剖析
   第一模塊:做好充分的準(zhǔn)備
    1、確定你的演講目的
     演講三大目的:
     傳遞信息——表達(dá)感情——讓人行動(dòng)
小組研討:深入思考回答以下問題
  我期望演講給聽眾什么樣的感覺?
  我期望自己給聽眾什么樣的印象?
  我期望演講對(duì)聽眾有什么樣的幫助?
    2、你要了解的演講類型
  說服式演講(核心)
  告之式演講(輔助)
  娛樂式演講(潤(rùn)滑)
    3、分析和適應(yīng)你的聽眾
    聽眾分析原則:
  聽眾有什么樣的背景?
  聽眾有什么樣的傾向性?
  聽眾的知識(shí)層面如何?
  。ńY(jié)合學(xué)員手冊(cè)講解)
   聽眾接收原則:
  對(duì)聽眾有所幫助
  講你的真實(shí)體驗(yàn)
  觀點(diǎn)要鮮明獨(dú)特
  語言要簡(jiǎn)單明了
  資訊要比較新穎
    4、設(shè)定一個(gè)響亮的主題
設(shè)定原則:
  有興趣還要有能力
  概況演講中心思想
  吸引聽眾,引起好奇
   案例分析:“喬布斯”如何設(shè)定演講主題
    5、有效的收集資料
  我通過什么途徑獲取資料?
  資料中哪些部分與主題相關(guān)?
  相關(guān)內(nèi)容是否符合聽眾接收原則?
  如何把相關(guān)內(nèi)容運(yùn)用到主題中?
    6、精心準(zhǔn)備你的演講稿
  設(shè)計(jì)你的劇本
  搭建演講架構(gòu)
  計(jì)劃影片時(shí)長(zhǎng)
   案例研討:如何設(shè)計(jì)“競(jìng)職演講稿”
   第二模塊:戰(zhàn)勝內(nèi)在的恐懼
    1、剖析恐懼緊張的六大原因
  環(huán)境的改變
  怕出錯(cuò)求完美
  準(zhǔn)備不充分
  過去失敗的陰影
  內(nèi)容不熟練
  缺少專業(yè)訓(xùn)練
    2、克服緊張心理的三大關(guān)鍵
  轉(zhuǎn)移注意力
  積極的暗示
  不斷的練習(xí)
    3、克服緊張心理的技巧方法
     小組研討:你認(rèn)為或曾經(jīng)有效的克服緊張方法?
  上臺(tái)就想如何幫助到別人
  不要期待影響所有的人
  上臺(tái)前先做深呼吸
  上臺(tái)不要看聽眾的眼睛
  提前適應(yīng)環(huán)境
  借用道具
  站穩(wěn)不動(dòng)再說
  穿舒適的衣服
    4、如何讓你保持最顛峰狀態(tài)
  表現(xiàn)=潛能-干擾
     互動(dòng)體驗(yàn):扎土豆、六指抬人
  相信相信的力量
  不斷重復(fù)+自我暗示
     建立自信的五大信念:
  恐懼是你的朋友,只要你接納它
  一切恐懼都來自于你的想象
  相信什么就會(huì)發(fā)生什么
  沒有對(duì)錯(cuò),只是角度不同
  任何能力都是熟練的結(jié)果
   第三模塊:創(chuàng)建信任的開場(chǎng)
    1、開場(chǎng)要達(dá)到的目的
  引起興趣
  拉近距離
  建立信賴
    2、開場(chǎng)要解決聽眾的心理問題
  你是誰?(身份)
  你要講什么?(內(nèi)容)
  我為什么聽你講?(資格)
  你講的對(duì)我有什么好處?(價(jià)值)
    3、你可以選擇的七種開場(chǎng)
  巧問問題(引導(dǎo)聽眾進(jìn)入主題)
  直奔主題(聽眾很想知道你的目的)
  制造懸念(有好奇就會(huì)有興趣)
  講個(gè)故事(運(yùn)用故事啟發(fā)聽眾)
  引用名言(權(quán)威大于資訊)
  列舉事實(shí)(用事實(shí)及數(shù)據(jù)說話)
  贊美聽眾(拉近與聽眾彼此距離)
    情景演練:小組練習(xí)及代表上臺(tái),老師點(diǎn)評(píng)
   第四模塊:傳遞強(qiáng)有力信息

    內(nèi)容:
    1、語言內(nèi)容要正確表達(dá)
內(nèi)容“四度原則”:
高度—深度—寬度—厚度
  語言要簡(jiǎn)單、明了
  通俗化的講解
  語言要生動(dòng)、趣味性
  避免不必要的言辭
    2、創(chuàng)建令人信服的內(nèi)容
  具體舉例說明,引用多方面的確鑿事例
  引用自己親身經(jīng)歷或親眼目睹的事例
  引用精確的數(shù)據(jù)
  引用權(quán)威人士的話
  用第三者見證
    3、表達(dá)內(nèi)容要有邏輯
  說服式語言邏輯“萬能公式”
  先提煉你的中心思想
  無懈可擊的演繹邏輯
  清晰明了的歸納邏輯
    4、講“好故事”和“講好“故事
講“好故事”:
  講典型的故事
  講名人的故事
  講自己的故事
  講鮮為人知的故事
  講對(duì)聽眾有啟發(fā)意義的故事
    “講好”故事:
  講故事的“5W“要素
  邏輯的關(guān)系是精彩故事的關(guān)鍵
  講好故事要挖掘細(xì)節(jié)
  給你的故事加上懸念及沖突
  把故事與聽眾建立聯(lián)結(jié)
  講時(shí)要有角色參與感
  故事要總結(jié)提煉得出感悟
    視頻案例:“柴晶”的故事講解(演講大賽一等獎(jiǎng))
    聲音:
    1、讓你的聲音變的更有磁性
  變換你的語音語調(diào)
  讓你聲音抑揚(yáng)頓挫
  語速快慢要適中
  停頓要恰到好處
    2、不斷練習(xí)很重要
  肺活量練習(xí)
  聲音響度練習(xí)
  多說繞口令
  朗讀文章及加強(qiáng)重音
    肢體:
    1、你的表情將告訴聽眾一切
  自然、放松
  要與所講的內(nèi)容一致
  適當(dāng)微笑
    2、用眼神有力的控場(chǎng)
  與聽眾的眼睛隨時(shí)保持交流
  特別注意在開頭結(jié)尾,及念稿時(shí)的交流
  透過聽眾的眼神反饋來調(diào)整內(nèi)容
  目光不要移動(dòng)太快,也不要老盯著一個(gè)人
  看鼻梁,看眉心、看眼睛
  做到點(diǎn)視與環(huán)視相結(jié)合
    視頻案例:“奧巴馬”的演講
    3、打開你的手勢(shì)
  場(chǎng)面大,手勢(shì)大;場(chǎng)面小,手勢(shì)小
  語速快,動(dòng)作快;語速慢,動(dòng)作慢
  肩發(fā)力,表示力量;肘發(fā)力,表示親切
  不要用手指指著聽眾
  倉庫里應(yīng)存儲(chǔ)3到5個(gè)手勢(shì)
    4、注意你的站姿
  要站穩(wěn),也可走動(dòng),不要太頻繁
  雙腳與肩同寬,手自然下垂
  身體前頃表示親切
    情景演練:小組練習(xí)及代表上臺(tái),老師點(diǎn)評(píng)
     建立強(qiáng)大的氣場(chǎng):(演講是信心的傳遞,情緒的轉(zhuǎn)移)
    1、堅(jiān)定的信念
  聽眾相信確定的感覺
  對(duì)你所講內(nèi)容必須確信
    2、明確的價(jià)值觀
  聽眾需要你理清思路
  聽眾愿意接收明確的指令
    3、飽滿的激情
  想幫助別人
  講真情實(shí)感
  要擁有夢(mèng)想
     視頻案例:“馬云”的激情演講
   第五模塊:發(fā)揮武器的威力
    1、幻燈片是你演示的利器
   使用幻燈片的作用:
  提綱諧領(lǐng)
  突出重點(diǎn)
  圖形化表達(dá)
     幻燈片制作的“四目原則”
  一目了然
  過目不忘
  耳目一新
  賞心悅目
     制作幻燈片六大要點(diǎn):
  每次只演示說明一個(gè)論點(diǎn)
  論點(diǎn)應(yīng)用陳述語言,而不是標(biāo)題性語言
  文本應(yīng)盡理簡(jiǎn)短,提煉核心關(guān)鍵詞
  少文字多圖片,盡理用圖片來還原
  注意幻燈片的趣味性
  使用“搭積木”方法提高趣味性
     案例剖析:幻燈片的修改
    2、使用好你的道具
  不要讓聽眾先看到道具
  講話時(shí)不要讓其傳閱
  能演示一下更好
  講話時(shí)不要老盯著道具,要與聽眾溝通
  用完道具就收好
   第六模塊: 掌握最后的絕技
    1、催眠你的聽眾
  聽眾的記憶來自想象與感受
  影響聽眾的潛意識(shí)就是暗示加重復(fù)
  運(yùn)用催眠語言模式
    2、掌控你的場(chǎng)面
  說的好不如問的好
  引發(fā)掌聲響起來
  參與其中,才有體會(huì)觸動(dòng)
    3、幽默是你的潤(rùn)滑劑
  幽默的作用:
  融洽關(guān)系,愉悅聽眾
  調(diào)節(jié)氣氛,化解尷尬
  表達(dá)委婉,啟迪聽眾
  幽默的技巧:
  意想不到
  巧用停頓
  自我解嘲
  一本正經(jīng)
  巧用修辭
  何時(shí)運(yùn)用幽默:


講師簡(jiǎn)介

  張高睿 老師
清華總裁班教練技術(shù)特聘講師,企業(yè)銷售競(jìng)爭(zhēng)力研究院特聘講師,《三力團(tuán)隊(duì)模型》創(chuàng)始人,“團(tuán)隊(duì)打造訓(xùn)練專家”,《動(dòng)力溝通六力模型》創(chuàng)始人,九型人格與企業(yè)績(jī)效教練。曾任黑龍江維美思乳業(yè)有限公司副總,一正藥業(yè)集團(tuán)黑龍江區(qū)副總。
【講師介紹】
長(zhǎng)期從事企業(yè)教練與企業(yè)培訓(xùn),致力于為企業(yè)提供專業(yè)化的教練及培訓(xùn),并將NLP、教練技術(shù)等融入課程體系中,曾服務(wù)過中國人壽、一正藥業(yè)集團(tuán)、太安建筑集團(tuán)、晶弘集團(tuán)等近百家大型集團(tuán)和企業(yè)。
憑借多年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己多年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)及服務(wù)企業(yè)的心得體會(huì),采用“教練式”的授課原則,本著“培訓(xùn)+教練”=“知道+做到”的培訓(xùn)理念,以成果為導(dǎo)向的培訓(xùn)原則,從企業(yè)實(shí)際問題入手,幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績(jī)效。
采用“視頻觀賞、小組研討、互動(dòng)游戲、案例分析、情景模擬、 教練點(diǎn)評(píng)”六大授課形式,目的讓學(xué)員能在實(shí)際工作中快速轉(zhuǎn)化及運(yùn)用。
【授課風(fēng)格】
互動(dòng)、案例、視頻、游戲等多種培訓(xùn)手法融合
觀點(diǎn)新穎獨(dú)到,一針見血,發(fā)人深思
深入淺出,詼諧幽默,讓學(xué)員在輕松愉快中理解和頓悟
理論與實(shí)踐完美結(jié)合,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練以成果為導(dǎo)向
精準(zhǔn)式的點(diǎn)評(píng),激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在智慧
【品牌課程】
《管理教練技術(shù)系列》——培育激勵(lì)下屬,打造精英團(tuán)隊(duì)
杰克•韋爾奇說過:“偉大的CEO就是偉大的教練”,知識(shí)經(jīng)濟(jì)就是“發(fā)揮人的智慧,讓智慧的產(chǎn)生創(chuàng)造前所未有的價(jià)值”。企業(yè)的根本是人,但傳統(tǒng)的管理是管事的學(xué)問,唯有教練是關(guān)注人的學(xué)問。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代管理者必須要從對(duì)事情的關(guān)注更多地轉(zhuǎn)向于對(duì)人的關(guān)注!企業(yè)管理工作者如果掌握了教練工具,就可以通過獨(dú)特的語言,運(yùn)用聆聽、觀察、強(qiáng)有力的發(fā)問等專業(yè)的教練技巧,幫助下屬清晰目標(biāo),激發(fā)潛能,發(fā)現(xiàn)可能性,充分利用可用資源,讓下屬以最佳狀態(tài)去達(dá)成目標(biāo)。
《教練式卓越團(tuán)隊(duì)打造》——激發(fā)團(tuán)隊(duì)的無限潛能 
被譽(yù)為最具震撼力的課程!這個(gè)課程為何能讓銷售團(tuán)隊(duì)在三個(gè)月內(nèi)提升企業(yè)30%以上的業(yè)績(jī)?面對(duì)市場(chǎng)銷售業(yè)績(jī)下滑,同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,為何銷售團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)不佳?企業(yè)教練之父——添·高威說:“人的表現(xiàn)=潛能—干擾”,所以要想銷售業(yè)績(jī)更佳,先要化解團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在干擾,使其發(fā)揮最佳的狀態(tài)。
本課程以人為本,改變?nèi)斯逃械男闹悄J、行為模式,幫助一線銷售人員清晰目標(biāo)、激發(fā)潛能、充分利用現(xiàn)有資源,以最佳狀態(tài)去達(dá)成銷售業(yè)績(jī)。
《80-90后員工管理》—8090后員工的管理之道
“后80”與“90后”是一個(gè)特殊的群體,他們身上被打上了深刻的時(shí)代烙。邯(dú)生子女、高等教育改革、高校擴(kuò)招、時(shí)代變革、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、東西方文化的大沖突與大融和。
他們的教育背景、家庭背景和社會(huì)背景造就了他們的性格特點(diǎn),他們個(gè)性張揚(yáng)、他們敢于表達(dá)、他們充滿朝氣;但是,他們漠視責(zé)任、蔑視義務(wù)、完全的自我…… “后80”和“90后”的員工就像一臺(tái)筆記本電腦,能創(chuàng)造無限的價(jià)值,同時(shí)須輕拿輕放,因?yàn)樗麄円姿。通過本課程我們會(huì)知道,如何做一個(gè)新型的領(lǐng)導(dǎo)者,去管理這個(gè)群體,使管理更加卓有成效。
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》—自我管理及成長(zhǎng)法寶
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》課程通過幫助個(gè)人發(fā)現(xiàn)、應(yīng)用恒久的基本行為原則,提供實(shí)用途徑來解決企業(yè)發(fā)展、個(gè)人生活和職業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)!陡咝苋耸康钠邆(gè)習(xí)慣》課程不僅僅是一門激發(fā)學(xué)員、愉悅學(xué)員的課程。為期兩天的集中、全面培訓(xùn)是為幫助每一個(gè)學(xué)員創(chuàng)造積極人生、幫助每一個(gè)組織提高效能而專門設(shè)計(jì)的課程!
【客戶代表】
清華工商管理總裁班 中國人壽保險(xiǎn)公司 中國移動(dòng)天津分公司
修正藥業(yè)集團(tuán) 一正藥業(yè)集團(tuán) 好朋友連鎖超市集團(tuán)
安徽晶弘集團(tuán) 黑龍江省婦聯(lián) 北京博物收藏
遠(yuǎn)洋地產(chǎn) 濱才房地產(chǎn) 陽光酒店集團(tuán)
北京金地物業(yè) 魯能集團(tuán) 吉野家
衛(wèi)華集團(tuán) 東易日盛 西洋集團(tuán)
國泰百貨 北京鳴仁裝飾 佳兆業(yè)地產(chǎn)集團(tuán)
納通醫(yī)療集團(tuán) 中鋁集團(tuán) 理想國際
天地重型機(jī)械制造有限公司 ……


課程對(duì)象

企業(yè)高層、中層、基層管理者


備    注

課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)魅力演講



 

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