課程詳情
第一講 時(shí)間認(rèn)知
1、時(shí)間管理小故事（故事分享、角色演練）
2、時(shí)間是什么
時(shí)間具有不變性 （公正/不可租借）
時(shí)間具有不可儲(chǔ)存性
時(shí)間具有無可替代性
我們?cè)谑郎系臅r(shí)間，就是我們?cè)谑郎系纳?
錄像：忙碌的一天
3、高效人士與低效人士的時(shí)間運(yùn)用差別
4、掌握時(shí)間管理是邁向成功的第一步
第二講 時(shí)間管理的主要內(nèi)容
1、在自己的工作和事業(yè)上花更多時(shí)間
2、在有限的時(shí)間里作出正確選擇
3、只做最重要和最有價(jià)值的事情
4、不做不該做的事
5、在單位時(shí)間內(nèi)讓效益最大化
6、要有定力，經(jīng)得起誘惑
7、養(yǎng)成良好習(xí)慣
8、不要分散時(shí)間和精力
9、選擇正確方向后，堅(jiān)持不懈
案例分析：唐駿——中國打工皇帝
故事共享：?jiǎn)?#8226;吉拉德——世界上最偉大的推銷員
第三講 做好時(shí)間管理的重要性
1、管好時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命健康長(zhǎng)壽
2、快一秒是冠軍，慢一秒就可能屈居亞軍
3、效率競(jìng)爭(zhēng) 速度競(jìng)爭(zhēng) 機(jī)會(huì)成本
4、個(gè)體生命的有限性
案例：快遞晚了一小時(shí) 2000萬工程泡湯
更多故事和案例
第四講 職業(yè)人士的時(shí)間管理要點(diǎn)
1、有形的"時(shí)間竊賊
2、無形的"時(shí)間竊賊"
3、保持熱情狀態(tài)的
4、積極的自我對(duì)話
5、目標(biāo)明確
6、定期回顧人生目標(biāo)
7、重人性，能變通
8、制定時(shí)間管理計(jì)劃
第五講 時(shí)間管理技巧-高效職業(yè)人士必備技能
1、“80、20”法則運(yùn)用
2、先舍后得，許多事情請(qǐng)讓別人去做
3、養(yǎng)成整潔的條理的習(xí)慣
4、專心致志，有始有終
5、一心不可二用，一“時(shí)”可以二用
6、一次做好，次次做好
7、克服拖延、現(xiàn)在就做、當(dāng)日事當(dāng)日畢
8、善用零散的時(shí)間
9、作好計(jì)劃，然后按計(jì)劃行事
10、只朝一個(gè)方向走，目不斜視，進(jìn)行到底
第六講 良好的個(gè)人習(xí)慣與學(xué)會(huì)與人共事
1、工作日志怎么寫
2、檢討自我
3、有效整治時(shí)間浪費(fèi)
4、分工與授權(quán)
6、團(tuán)隊(duì)合作
7、有效溝通
8、正確決策
9、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高工作效率
案例分析：一個(gè)優(yōu)秀銷售人員的時(shí)間安排
第七講 時(shí)間管理技巧的具體應(yīng)用
1、互動(dòng)探討學(xué)員需要解決的問題與困惑
2、會(huì)議的時(shí)間管理
3、應(yīng)酬的時(shí)間管理
4、學(xué)會(huì)說“不”
5、學(xué)會(huì)休息
1、時(shí)間管理小故事（故事分享、角色演練）
2、時(shí)間是什么
時(shí)間具有不變性 （公正/不可租借）
時(shí)間具有不可儲(chǔ)存性
時(shí)間具有無可替代性
我們?cè)谑郎系臅r(shí)間，就是我們?cè)谑郎系纳?
錄像：忙碌的一天
3、高效人士與低效人士的時(shí)間運(yùn)用差別
4、掌握時(shí)間管理是邁向成功的第一步
第二講 時(shí)間管理的主要內(nèi)容
1、在自己的工作和事業(yè)上花更多時(shí)間
2、在有限的時(shí)間里作出正確選擇
3、只做最重要和最有價(jià)值的事情
4、不做不該做的事
5、在單位時(shí)間內(nèi)讓效益最大化
6、要有定力，經(jīng)得起誘惑
7、養(yǎng)成良好習(xí)慣
8、不要分散時(shí)間和精力
9、選擇正確方向后，堅(jiān)持不懈
案例分析：唐駿——中國打工皇帝
故事共享：?jiǎn)?#8226;吉拉德——世界上最偉大的推銷員
第三講 做好時(shí)間管理的重要性
1、管好時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命健康長(zhǎng)壽
2、快一秒是冠軍，慢一秒就可能屈居亞軍
3、效率競(jìng)爭(zhēng) 速度競(jìng)爭(zhēng) 機(jī)會(huì)成本
4、個(gè)體生命的有限性
案例：快遞晚了一小時(shí) 2000萬工程泡湯
更多故事和案例
第四講 職業(yè)人士的時(shí)間管理要點(diǎn)
1、有形的"時(shí)間竊賊
2、無形的"時(shí)間竊賊"
3、保持熱情狀態(tài)的
4、積極的自我對(duì)話
5、目標(biāo)明確
6、定期回顧人生目標(biāo)
7、重人性，能變通
8、制定時(shí)間管理計(jì)劃
第五講 時(shí)間管理技巧-高效職業(yè)人士必備技能
1、“80、20”法則運(yùn)用
2、先舍后得，許多事情請(qǐng)讓別人去做
3、養(yǎng)成整潔的條理的習(xí)慣
4、專心致志，有始有終
5、一心不可二用，一“時(shí)”可以二用
6、一次做好，次次做好
7、克服拖延、現(xiàn)在就做、當(dāng)日事當(dāng)日畢
8、善用零散的時(shí)間
9、作好計(jì)劃，然后按計(jì)劃行事
10、只朝一個(gè)方向走，目不斜視，進(jìn)行到底
第六講 良好的個(gè)人習(xí)慣與學(xué)會(huì)與人共事
1、工作日志怎么寫
2、檢討自我
3、有效整治時(shí)間浪費(fèi)
4、分工與授權(quán)
6、團(tuán)隊(duì)合作
7、有效溝通
8、正確決策
9、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高工作效率
案例分析：一個(gè)優(yōu)秀銷售人員的時(shí)間安排
第七講 時(shí)間管理技巧的具體應(yīng)用
1、互動(dòng)探討學(xué)員需要解決的問題與困惑
2、會(huì)議的時(shí)間管理
3、應(yīng)酬的時(shí)間管理
4、學(xué)會(huì)說“不”
5、學(xué)會(huì)休息
講師簡(jiǎn)介
楊波 老師
實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力管理提升導(dǎo)師
中國人民大學(xué)商學(xué)院客座教授
北京大學(xué)匯豐商學(xué)院總裁班講師
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院總裁班講師
美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心CLS認(rèn)證培訓(xùn)師
情境領(lǐng)導(dǎo)®高效能人士的七個(gè)習(xí)慣®認(rèn)證講師
美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)特約TTT講師
北京師范大學(xué)心理學(xué)院EAP導(dǎo)師
楊波老師，曾歷任三菱集團(tuán)、中國遠(yuǎn)洋集團(tuán)等大型企業(yè)及外企高管、營銷總監(jiān)和人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)等職務(wù)。華夏銀行和中國移動(dòng)管理學(xué)院等企業(yè)高級(jí)顧問。多年為企業(yè)提供管理培訓(xùn)與咨詢服務(wù)期間，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)以心理學(xué)的角度覺察人性，使用企業(yè)教練和情境管理的工具培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際而有效的幫助，贏得了業(yè)界的高度贊譽(yù)和良好口碑。企業(yè)美譽(yù)：“演說家的風(fēng)采，企業(yè)家的氣度，學(xué)者型的才華”。
培訓(xùn)風(fēng)格：
授課深入淺出，善于把控現(xiàn)場(chǎng)氣氛。語言幽默大氣，通過經(jīng)典案例、實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)將培訓(xùn)課程與案例融會(huì)貫通，運(yùn)用情境模擬與教練引導(dǎo)技術(shù)，增強(qiáng)學(xué)員參與性互動(dòng)性，幫助學(xué)員迅速達(dá)成改善和提升技能的目的，保證了課程實(shí)戰(zhàn)性、實(shí)用性、實(shí)操性；
運(yùn)用工具，實(shí)戰(zhàn)落地。在培訓(xùn)過程中，指導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用和操作工具，幫助學(xué)員掌握真正的實(shí)戰(zhàn)技能，引導(dǎo)學(xué)員培養(yǎng)良好的素質(zhì)，使學(xué)員在運(yùn)用中更自信、更積極、更有行動(dòng)力，同時(shí)能夠落實(shí)到實(shí)際工作中，從而有效地保證培訓(xùn)效果的持久性。
通過情境模擬的設(shè)計(jì)，結(jié)合管理過程中出現(xiàn)的實(shí)際問題，讓學(xué)員參與分析、分組探討，講師引導(dǎo)與提煉；以學(xué)員為主，運(yùn)用“感性+理性+互動(dòng)”完美結(jié)合的呈現(xiàn)手法，讓學(xué)員參與其中，在互動(dòng)演練情境模擬的愉快氛圍中總結(jié)、思考、反思、升華。
中國人民大學(xué)商學(xué)院客座教授
北京大學(xué)匯豐商學(xué)院總裁班講師
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院總裁班講師
美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心CLS認(rèn)證培訓(xùn)師
情境領(lǐng)導(dǎo)®高效能人士的七個(gè)習(xí)慣®認(rèn)證講師
美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)特約TTT講師
北京師范大學(xué)心理學(xué)院EAP導(dǎo)師
楊波老師，曾歷任三菱集團(tuán)、中國遠(yuǎn)洋集團(tuán)等大型企業(yè)及外企高管、營銷總監(jiān)和人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)等職務(wù)。華夏銀行和中國移動(dòng)管理學(xué)院等企業(yè)高級(jí)顧問。多年為企業(yè)提供管理培訓(xùn)與咨詢服務(wù)期間，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)以心理學(xué)的角度覺察人性，使用企業(yè)教練和情境管理的工具培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際而有效的幫助，贏得了業(yè)界的高度贊譽(yù)和良好口碑。企業(yè)美譽(yù)：“演說家的風(fēng)采，企業(yè)家的氣度，學(xué)者型的才華”。
培訓(xùn)風(fēng)格：
授課深入淺出，善于把控現(xiàn)場(chǎng)氣氛。語言幽默大氣，通過經(jīng)典案例、實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)將培訓(xùn)課程與案例融會(huì)貫通，運(yùn)用情境模擬與教練引導(dǎo)技術(shù)，增強(qiáng)學(xué)員參與性互動(dòng)性，幫助學(xué)員迅速達(dá)成改善和提升技能的目的，保證了課程實(shí)戰(zhàn)性、實(shí)用性、實(shí)操性；
運(yùn)用工具，實(shí)戰(zhàn)落地。在培訓(xùn)過程中，指導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用和操作工具，幫助學(xué)員掌握真正的實(shí)戰(zhàn)技能，引導(dǎo)學(xué)員培養(yǎng)良好的素質(zhì)，使學(xué)員在運(yùn)用中更自信、更積極、更有行動(dòng)力，同時(shí)能夠落實(shí)到實(shí)際工作中，從而有效地保證培訓(xùn)效果的持久性。
通過情境模擬的設(shè)計(jì)，結(jié)合管理過程中出現(xiàn)的實(shí)際問題，讓學(xué)員參與分析、分組探討，講師引導(dǎo)與提煉；以學(xué)員為主，運(yùn)用“感性+理性+互動(dòng)”完美結(jié)合的呈現(xiàn)手法，讓學(xué)員參與其中，在互動(dòng)演練情境模擬的愉快氛圍中總結(jié)、思考、反思、升華。
課程對(duì)象
備 注
課程名稱：時(shí)間管理
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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