中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
1、重新梳理各個(gè)崗位的角色和自我定位,質(zhì)量關(guān)系你我每位員工。
2、培養(yǎng)非質(zhì)量經(jīng)理、主管們正確、前瞻的質(zhì)量的全新觀念;
3、提升非質(zhì)量經(jīng)理、主管們?cè)赒M 方面的專業(yè)技能素養(yǎng);
4、使非質(zhì)量經(jīng)理、主管們的管理能力、溝通能力得到質(zhì)的飛躍;
5、極大調(diào)動(dòng)全員參與的主動(dòng)性,動(dòng)態(tài)監(jiān)管的質(zhì)量體系的良性循環(huán)系統(tǒng)。
課程詳情
事件案例導(dǎo)入,日常質(zhì)量事件無(wú)處不在,數(shù)據(jù)反思,學(xué)員互動(dòng)
1、每小時(shí)我們面臨的質(zhì)量問題,因何而起?
2、每天我們面臨的質(zhì)量問題,因何而起?
3、每周時(shí)我們面臨的質(zhì)量問題,因何而起?
4、每月我們面臨的質(zhì)量問題,因何而起?
5、每年我們面臨的質(zhì)量問題,因何而起?
一、目標(biāo)訴求,質(zhì)量為王
1、1% 的失誤,99% 的努力
2、全員才能100% 的目標(biāo)
3、誰(shuí)是質(zhì)量的神?
二、回歸根本--何為質(zhì)量意識(shí)
1、意識(shí)的定義
2、質(zhì)量意識(shí)的廣義定義和結(jié)點(diǎn)
3、質(zhì)量意識(shí),問題意識(shí)和改善意識(shí)的關(guān)系
4、質(zhì)量意識(shí)和品牌
5、質(zhì)量意識(shí)的內(nèi)在的內(nèi)涵定義和結(jié)點(diǎn)
6、質(zhì)量的定義和結(jié)點(diǎn)
7、質(zhì)量意識(shí)是企業(yè)的意志力的體現(xiàn)
三、關(guān)注質(zhì)量的第一步
1、高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)來(lái)自全體員工的高效的質(zhì)量意識(shí)
2、質(zhì)量主管部門是質(zhì)量管理的核心從的產(chǎn)品和服務(wù)從意識(shí)的廣義定義和結(jié)點(diǎn)
四、質(zhì)量意識(shí)的提高從質(zhì)量策劃開始
1、國(guó)際質(zhì)量大師戴明--質(zhì)量是造出來(lái)的,不是檢驗(yàn)出來(lái)的。
2、四個(gè)方面
3、四個(gè)一切
4、誰(shuí)決定了產(chǎn)品的品質(zhì)?那些部門?哪些單位?
5、誰(shuí)決定了產(chǎn)品的品質(zhì)?所有部門,每一位員工
五、質(zhì)量意識(shí)的提高從質(zhì)量控制開始
1、5W 分析法-------------一種根本系統(tǒng)解決問題的方法。
2、5 流程控制中滲透法:檢驗(yàn),制造,設(shè)計(jì),管理,習(xí)慣
3、游戲互動(dòng)
4、6條法則激蕩質(zhì)量意識(shí)
5、誰(shuí)決定了產(chǎn)品的品質(zhì)?所有部門,每一位員工
6、游戲互動(dòng)
7、6條法則激蕩質(zhì)量意識(shí)
8、誰(shuí)決定了產(chǎn)品的品質(zhì)?所有部門,每一位員工
9、流程控制需要全員參與和反映
10、誰(shuí)決定了產(chǎn)品的品質(zhì)?所有部門,每一位員工
11、4M1E 落實(shí)實(shí)施質(zhì)量意識(shí)的提高
六、質(zhì)量意識(shí)的提高從質(zhì)量改進(jìn)開始形成
1、誰(shuí)是客戶?----持續(xù)改善善
2、現(xiàn)狀和解決問題的工具-PDCA
3、PDCA 的核心思想
4、真抓實(shí)干&敷衍了事
5、案列分析,學(xué)院思辨
6、該進(jìn)從5 個(gè)改變開始
七、提高全員質(zhì)量意識(shí)的具體方法和途徑--3個(gè)過程18種手段
1、初期---6種手段
2、中期--5種手段
3、尾期---4種手段
八、從質(zhì)量事件案列分析中培養(yǎng)全員的質(zhì)量意識(shí)
1、焊接案列
2、制版案列
3、產(chǎn)品的跟蹤和工藝說明
4、服裝倉(cāng)庫(kù)管理
5、割草的男孩
6、金牛股份和華源藥業(yè)的分析
九、結(jié)語(yǔ):全員參與質(zhì)量管理,打造創(chuàng)造高效團(tuán)隊(duì)管理之路
1、團(tuán)隊(duì)測(cè)試:不斷反省自己的管理之路
2、每天關(guān)注質(zhì)量,就是成功的開始。第一次就做對(duì)的事情,把事情做對(duì)!
3、行動(dòng)計(jì)劃:回去以后怎么做?
講師簡(jiǎn)介
孫明華 老師
PPT 職業(yè)培訓(xùn)師
國(guó)家注冊(cè)質(zhì)量工程師
中國(guó)進(jìn)出口檢驗(yàn)檢測(cè)首批認(rèn)證專員
第三方內(nèi)審?fù)鈱徺Y深培訓(xùn)講師
中國(guó)物流與信息會(huì)員
華東區(qū)物流與供應(yīng)鏈協(xié)會(huì)理事
畢業(yè)西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際貿(mào)易與金融專業(yè)
上海交通大學(xué)海外學(xué)院物流與供應(yīng)鏈管理理事
悉尼商學(xué)院物流與供應(yīng)鏈管理EMBA
歷任百年老字號(hào)企業(yè)香港歷峰集團(tuán)采購(gòu)總監(jiān)
歐洲集團(tuán)SgT亞太區(qū)品質(zhì)總監(jiān)
全球最大的第三方品質(zhì)檢驗(yàn)檢測(cè)咨詢中心ITS集團(tuán)NEC品質(zhì)總監(jiān)
17年外資職業(yè)生涯;國(guó)家質(zhì)量進(jìn)出口檢驗(yàn)檢測(cè)首批認(rèn)證專員;先后就職于香港利豐集團(tuán)采購(gòu)總監(jiān)、全球最大的第三方品質(zhì)檢驗(yàn)檢測(cè)咨詢中心ITS集團(tuán)NEC品質(zhì)總監(jiān);歐洲集團(tuán)亞太區(qū)品質(zhì)總監(jiān);從事質(zhì)量管理和供應(yīng)商的開發(fā),培訓(xùn)與供應(yīng)鏈的優(yōu)化集成。擅長(zhǎng)于國(guó)外出口的供應(yīng)商管理和國(guó)外客戶處理索賠的質(zhì)量事故
哈佛學(xué)院將利豐集團(tuán)供應(yīng)鏈管理作為經(jīng)典案例
系統(tǒng)掌握企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作管理理念、實(shí)戰(zhàn)工具與方法,對(duì)質(zhì)量制造管理和供應(yīng)鏈有著深刻獨(dú)到的見地。
自主研發(fā)系列生產(chǎn)質(zhì)量和供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)課程,課程以外資制造管理模式為主體,吸納先進(jìn)的世界制造管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自身的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),力創(chuàng)國(guó)內(nèi)制造管理模式的前沿。
孫老師擁有外貿(mào)企業(yè)第三方工廠評(píng)估和驗(yàn)廠輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),具有豐富的行業(yè)背景和極高口碑。
課程對(duì)象
企業(yè)中高階主管、有志于從事質(zhì)量的從業(yè)者。
備 注
課程名稱:非質(zhì)量管理人員的質(zhì)量管理意識(shí)的提高