課程詳情
第一部分 勝任能力模型的概念
1、 為什么企業(yè)總是人才不足
招聘不是合適的人
培訓不是合適的課
使用不是合適的崗
2、 人力資源價值鏈
個人價值
崗位價值
貢獻價值
市場價值
3. 勝任能力模型
能力與勝任能力的區(qū)別
優(yōu)秀與勝任的區(qū)別
冰山理論
勝任能力模型主要結構
案例：H公司的勝任能力模型
第二部分 如何獲取培訓需求
1、 基于公司人才戰(zhàn)略
企業(yè)戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略
人才需求與人才規(guī)劃
培訓需求與人才培養(yǎng)
2、根據勝任能力模型
確定崗位的勝任能力
評估員工實際勝任力
培訓需求=勝任能力-實際能力
3、應用績效考核結果
人力資源坐標系
能力原因的低績效員工培訓
案例：某制造企業(yè)的培訓計劃制定
第三部分 培訓課程的設計
1、企業(yè)課程的設計
① 公司能力素質課程體系
② 層級能力素質課程體系
③ 專業(yè)課程體系
2、 教學方法的設計
2 適合企業(yè)特點
2 切中主題要求
2 區(qū)分受訓人群
3、課程內容的設計
① 公司案例庫
② 自制視頻庫
③ 游戲設計
案例：某公司生動的視頻教學效果
第四部分 師資隊伍的建設
1、 內部培訓師的培養(yǎng)
專職培訓師的選擇
兼職培訓師的制度
TTT的訓練
內訓師的激勵機制
2、 外部培訓師的采購
建立長期的合作師資
挑選合適的師資合作
動態(tài)考核和淘汰
案例：某公司內訓師的激勵機制
第五部分：培訓成果的轉化
1、 培訓項目設計
營造學習環(huán)境
應用培訓轉化理論
使用自我管理戰(zhàn)略
2、 培訓轉化中的工作環(huán)境
轉化氛圍
受訓學員主管的責任
受訓學員同事的責任
企業(yè)培訓管理部門的責任
應用所學技能的機會
3、 、建立學習型組織
現場演練——培訓轉化的一些相關工具與方法
分享：如何實施行動學習
第六部分：綜合演練：
應用世界咖啡討論方式對培訓中存在的問題及解決辦法進行深度匯談
1、 為什么企業(yè)總是人才不足
招聘不是合適的人
培訓不是合適的課
使用不是合適的崗
2、 人力資源價值鏈
個人價值
崗位價值
貢獻價值
市場價值
3. 勝任能力模型
能力與勝任能力的區(qū)別
優(yōu)秀與勝任的區(qū)別
冰山理論
勝任能力模型主要結構
案例：H公司的勝任能力模型
第二部分 如何獲取培訓需求
1、 基于公司人才戰(zhàn)略
企業(yè)戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略
人才需求與人才規(guī)劃
培訓需求與人才培養(yǎng)
2、根據勝任能力模型
確定崗位的勝任能力
評估員工實際勝任力
培訓需求=勝任能力-實際能力
3、應用績效考核結果
人力資源坐標系
能力原因的低績效員工培訓
案例：某制造企業(yè)的培訓計劃制定
第三部分 培訓課程的設計
1、企業(yè)課程的設計
① 公司能力素質課程體系
② 層級能力素質課程體系
③ 專業(yè)課程體系
2、 教學方法的設計
2 適合企業(yè)特點
2 切中主題要求
2 區(qū)分受訓人群
3、課程內容的設計
① 公司案例庫
② 自制視頻庫
③ 游戲設計
案例：某公司生動的視頻教學效果
第四部分 師資隊伍的建設
1、 內部培訓師的培養(yǎng)
專職培訓師的選擇
兼職培訓師的制度
TTT的訓練
內訓師的激勵機制
2、 外部培訓師的采購
建立長期的合作師資
挑選合適的師資合作
動態(tài)考核和淘汰
案例：某公司內訓師的激勵機制
第五部分：培訓成果的轉化
1、 培訓項目設計
營造學習環(huán)境
應用培訓轉化理論
使用自我管理戰(zhàn)略
2、 培訓轉化中的工作環(huán)境
轉化氛圍
受訓學員主管的責任
受訓學員同事的責任
企業(yè)培訓管理部門的責任
應用所學技能的機會
3、 、建立學習型組織
現場演練——培訓轉化的一些相關工具與方法
分享：如何實施行動學習
第六部分：綜合演練：
應用世界咖啡討論方式對培訓中存在的問題及解決辦法進行深度匯談
講師簡介
張明生 老師
人力資源實戰(zhàn)專家
武漢大學法學學士
華中理工大學工學碩士
北京大學EMBA
國際職業(yè)培訓認證講師
清華大學領導力培訓項目特聘教授
首屆中國人力資源高峰論壇專家團成員
背景與經歷：
通用電氣（GE）美國總部績效經理
波音公司美國總部績效經理
現任：國內某（世界500強）人力資源總監(jiān)、副總裁
具有16年大型企業(yè)高管經歷，在世界500強企業(yè)任企業(yè)人力資源總監(jiān)、副總裁等職，直接招聘面試人數達3萬人次。成功對16家并購企業(yè)進行人力資源整合，為22家企業(yè)診斷績效考核體系，為19家企業(yè)優(yōu)化薪酬體系，為13家企業(yè)進行組織結構優(yōu)化。為數百家企業(yè)進行管理培訓和咨詢指導，實現企業(yè)價值的提升。
三年海外求學經歷，曾到英國羅羅公司學習和考察人力資源管理。
張明生老師在長期的企業(yè)管理實踐中，引入西方先進的管理理念，結合中國企業(yè)的實際情況，探索出一套適合中國企業(yè)特點的管理模式，尤其在戰(zhàn)略人力資源管理和績效管理方面有獨到的見解，以期幫助企業(yè)澄清理念、理順思路、校正行為、提升技能、改進績效。
授課風格：
著眼于解決企業(yè)的實際問題，提升管理者的管理技能；秉承言之有理、言之有法、言之有道的培訓理念，幽默風趣的培訓風格，通過真實再現式案例分享，反省感悟式課堂討論，高屋建瓴式的現場點評，讓學員在笑聲中學習，在快樂中成長。
精品課程：
人力資源系列：《戰(zhàn)略人力資源管理》、《非人力資源經理的人力資源管理》、《破解績效密碼》、《招聘面試技巧》
領導力系列：、《領導力密碼》、《打造高績效團隊》《人才是種出來的》、《管理者角色認知》、《企業(yè)文化宣貫和落地》
并購整合系列：《并購企業(yè)文化整合》、《并購整合中價值評估》、《并購企業(yè)人員安置風險控制》
部分服務客戶：
中國移動、神華集團、大慶油田、國家電網公司、盛大網絡、中華英才網、攜程網、順網科技、阿里巴巴、中國工商銀行、中國建設銀行、中國進出口銀行、明天投資集團、浦東機場、寧煤集團、海得能源、天能電池、江蘇農科院、中電32研究所、首鋼集團、冀鐵集團、山東潤豐化工、貝因美、樺清股份、柏星地產、美卓機械、報喜鳥、上海市研發(fā)服務平臺、河北省企業(yè)家協會、北京大學經管院、清華大學經管院……
武漢大學法學學士
華中理工大學工學碩士
北京大學EMBA
國際職業(yè)培訓認證講師
清華大學領導力培訓項目特聘教授
首屆中國人力資源高峰論壇專家團成員
背景與經歷：
通用電氣（GE）美國總部績效經理
波音公司美國總部績效經理
現任：國內某（世界500強）人力資源總監(jiān)、副總裁
具有16年大型企業(yè)高管經歷，在世界500強企業(yè)任企業(yè)人力資源總監(jiān)、副總裁等職，直接招聘面試人數達3萬人次。成功對16家并購企業(yè)進行人力資源整合，為22家企業(yè)診斷績效考核體系，為19家企業(yè)優(yōu)化薪酬體系，為13家企業(yè)進行組織結構優(yōu)化。為數百家企業(yè)進行管理培訓和咨詢指導，實現企業(yè)價值的提升。
三年海外求學經歷，曾到英國羅羅公司學習和考察人力資源管理。
張明生老師在長期的企業(yè)管理實踐中，引入西方先進的管理理念，結合中國企業(yè)的實際情況，探索出一套適合中國企業(yè)特點的管理模式，尤其在戰(zhàn)略人力資源管理和績效管理方面有獨到的見解，以期幫助企業(yè)澄清理念、理順思路、校正行為、提升技能、改進績效。
授課風格：
著眼于解決企業(yè)的實際問題，提升管理者的管理技能；秉承言之有理、言之有法、言之有道的培訓理念，幽默風趣的培訓風格，通過真實再現式案例分享，反省感悟式課堂討論，高屋建瓴式的現場點評，讓學員在笑聲中學習，在快樂中成長。
精品課程：
人力資源系列：《戰(zhàn)略人力資源管理》、《非人力資源經理的人力資源管理》、《破解績效密碼》、《招聘面試技巧》
領導力系列：、《領導力密碼》、《打造高績效團隊》《人才是種出來的》、《管理者角色認知》、《企業(yè)文化宣貫和落地》
并購整合系列：《并購企業(yè)文化整合》、《并購整合中價值評估》、《并購企業(yè)人員安置風險控制》
部分服務客戶：
中國移動、神華集團、大慶油田、國家電網公司、盛大網絡、中華英才網、攜程網、順網科技、阿里巴巴、中國工商銀行、中國建設銀行、中國進出口銀行、明天投資集團、浦東機場、寧煤集團、海得能源、天能電池、江蘇農科院、中電32研究所、首鋼集團、冀鐵集團、山東潤豐化工、貝因美、樺清股份、柏星地產、美卓機械、報喜鳥、上海市研發(fā)服務平臺、河北省企業(yè)家協會、北京大學經管院、清華大學經管院……
課程對象
備 注
課程名稱：基于勝任能力模型培訓體系建設
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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