中國培訓易(m.a10by9.cn)
人力資源內訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(m.a10by9.cn)
課程特色
1. 以案例為導向,引導管理理論與問題的出現(xiàn);2. 以學員為中心,以學員演繹為主導;3. 以分析和解決問題為突破口,以學員靈活運用為目標;4. 理論、方法與實用工具并舉,提供活學活用的“人才管理地圖”;5. 以分析與討論為主要培訓方法,錄像、講授、現(xiàn)場模擬為輔助。
培訓目標
1. 使學員充分認識到人力資源在現(xiàn)代企業(yè)管理中的重要意義與作用,從而更加重視和支持人力資源管理工作;2. 能講出選人、育人、用人、留人的基本方法,領悟管理人的思維方式;3. 將管人與管事結合起來,以管人促做事效率提升,以管事激勵人員能力提升。
課程詳情
第一單元 企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源□案例:人力資源是如何變成“人力”的?□人、人力與人力資源□企業(yè)中的4類人:人材、人才、人財與人裁□戰(zhàn)略目標與人力資源的關系□傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的區(qū)別與聯(lián)系□部門經(jīng)理在人力資源管理中的職責□如何讓人力資源為企業(yè)戰(zhàn)略服務?第二單元 崗位職責的確定□如何搜集和整理工作職責信息?
□描述下屬崗位職責的8大要點
□描述崗位職責必須遵循的“四項基本原則”
□崗位說明書在工作中的重要作用
□如何確定下屬的任職資格?
□描述崗位職責的常用動詞□案例:如何撰寫部門文員崗位說明書?第三單元 部門經(jīng)理選才的技巧
□招聘的原則
□面試維度的確定□如何篩選簡歷?□營造良好的面試氛圍
□資格審查法、經(jīng)歷評價法、情景模擬法與壓力測試法□觀看錄像:面試中存在的缺陷□開放式問題與封閉式問題□角色扮演:如何進行結構化面試?
□冰山一角:求職者顯性與隱性特征□選人的風險及防范方法□如何確定求職者薪資?□新員工試用期內輔導及考核
第四單元 部門經(jīng)理育人的方法□員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃
□如何開展培訓需求分析□員工能力與意愿矩陣圖□育人三層次:技能、知識與態(tài)度□企業(yè)教練與員工輔導□OJT培訓與課堂培訓□在日常工作中磨練和培養(yǎng)員工□小組討論:鐵打的營盤如何培育“流水的兵”?□分析:如何防范“員工結構性過!保
第五單元 部門經(jīng)理在考核中的角色
□什么是績效管理?績效考核的作用
□績效考核與與績效管理的關系
□傳統(tǒng)的態(tài)度考核與績效考核的區(qū)別
□績效考核的目的與實施方法
□績效考核基本流程
□什么是KPI?指標與目標的關系
□如何確定下屬的KPI?
□業(yè)績指標與行為指標
□主基二元法的應用
□如何為下屬設定工作任務與目標?
□練習:如何為司機和出納設定KPI?
□部門經(jīng)理在考核中的角色
□員工績效面談中的四個基本要素
□績效考核結果的廣泛應用
第六單元 部門經(jīng)理用人的理念□案例:提升一人得罪三人□員工晉升通道設計□偏平化的部門架構設計□發(fā)現(xiàn)并使用員工的長處□案例:楊時齋將軍如何使用人的短處?□員工的職業(yè)錨□用人與企業(yè)文化的關系□如何看待“用人不疑、疑人不用”?□案例:優(yōu)劣組合的團隊構建□總結:員工的特質與用人的藝術第七單元 部門經(jīng)理留人的技巧
□案例分析:員工離職前有哪些征兆?□員工離職十大原因分析□員工離職的“132原則”□案例:部分知名企業(yè)的留才觀□員工職業(yè)穩(wěn)定性與職業(yè)傾向□人才的職業(yè)定位,什么樣的人才不值得留?
□薪酬系統(tǒng)中的留人機制
□不良福利的危害
□員工穩(wěn)定性與企業(yè)氛圍的關系□案例:西門子公司如何留人?
□小組討論:我們應該使用什么樣的人?□如何建立和諧勞資關系?□員工離職的風險及評估□員工離職涉及的勞動法規(guī)□案例:知名企業(yè)緣何成為被告?□總結:七種留人方法第八單元 部門經(jīng)理激勵員工的方法
□赫茲伯格的雙因素理論 □績效管理與薪酬制度的結合□如何有效的進行獎勵□正激勵與負激勵的運用
□非經(jīng)濟激勵因素的運用□如何通過授權進行激勵
□員工行政級別與薪資級別的關系
□薪資的構成
□福利的調整
□討論:如何進行員工薪資調整?
講師簡介
楊悅瀾 老師
事成企管首席HR管理教練、高級人力資源管理師講師、人力資本圈創(chuàng)始人,悅瀾HR學院院長
全國多家咨詢公司合伙人兼高級咨詢顧問、項目負責人、高級講師
曾在多家企業(yè)集團及上市公司任企業(yè)培訓經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、副總等職務
國際人力資源管理碩士、復旦大學MBA研修
曾師從華人成功學大師陳安之、心理學潛能大師安東尼羅賓斯、亞洲快嘴張錦貴、神經(jīng)語言學尚致勝、世界行銷大師杰亞伯拉罕等頂尖大師,同時對快速提升學習力、快速閱讀力有一定的研究和授課。
培訓經(jīng)驗:10多年企業(yè)工作經(jīng)驗,多年培訓行業(yè)經(jīng)驗,總培訓課時10000余課時。擅長培訓體系建設、團隊素質訓練、管理技能課程、戰(zhàn)略績效薪酬管理。授課風格:老師的授課風格輕松活潑,幽默風趣,善于引導學員通過實際案例來加深對課題的認識和理解,并能充分調動學員的情緒。在授課的過程中注意解決學員實際工作中所遇到的問題,給予實用的工具和方法。
培訓形式:現(xiàn)場體驗教學+實戰(zhàn)教練指導+經(jīng)典案例分析+實用工具方法+輕松幽默風趣+師生互動升華=現(xiàn)場教練
服務過的客戶:上海汽車集團、寶鋼集團、華東電網(wǎng)、中國石化、太原一建、新華傳媒、晨光文具、平安保險、中國人壽、太平洋人壽、安邦財險、安侯保代、中國農(nóng)行、中國建行、中國移動、中國聯(lián)通、奧達科金屬制品、浙江商訊、江蘇汽配、華鼎集團、利豐集團、美都教育、浙江綠野汽車等。
開發(fā)與講授的課程:
精益人力資源管理類:《企業(yè)培訓體系建設與培訓管理》、《企業(yè)培訓師培訓(TTT)》、《全面績效管理及實施》、《全面薪酬管理策略及實務》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《年度培訓計劃制訂實用工具與方法》、《企業(yè)人全面職業(yè)生涯規(guī)劃》、《高效招募選材體系實務》、《人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃與企業(yè)預算》、《全面戰(zhàn)略人力資源審計》、《戰(zhàn)略勞動關系管理》
職業(yè)素質類:《職業(yè)化團隊與高效執(zhí)行力提升訓練》、《高效會議管理》、《高效時間管理》、《高效目標管理》、《咨詢式問題解決方法》、《跨部門溝通管理》、《職業(yè)化五項修煉》、《高效能人士的七個習慣》、《打造卓越執(zhí)行力》、《制造業(yè)中高層干部素質訓練》
營銷銷售類:《從銷售骨干走向管理高手》、《高績效狼性營銷團隊打造》、《狼性銷售團隊建設及考核》、《實效銷售過程管理技能訓練營》、《高績效渠道開發(fā)及維護》、《顧問式銷售》、《電話銷售技巧訓練》
培訓理念:致力于通過訓練來提升企業(yè)管理人員和員工的綜合素質,使培訓成為提升企業(yè)績效、實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的核動力。
客戶評價:楊老師的課程,內容貼近實際,語言風趣幽默,深入淺出,培訓方式靈活多樣,從學員的角度進行啟發(fā)和思考,有效的將所學運用到實際工作中去。能幫助學員快速提高能力,能幫助企業(yè)快速提升市場競爭力。
課程對象
備 注
課程名稱:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理