中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)



課程詳情

引子:主管的五大角色
1、 管理者
2、 員工輔導(dǎo)


第一部分:關(guān)于有效授權(quán)

一.為什么要授權(quán)?
從三國蜀漢政權(quán)滅亡說起
案例討論:為什么蜀漢政權(quán)最早滅亡?
1.高效地完成企業(yè)的工作任務(wù)
案例:中國某企業(yè)總經(jīng)理的一天
2.員工的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升
案例:《生死十日》中國軍隊(duì)討論問題的方法
3.授權(quán)激勵的現(xiàn)實(shí)必然性
案例研究:晚會的安排
二.為什么不授權(quán)?
1、你有什么權(quán)力?
2、盤點(diǎn)你的能力
3、權(quán)力與影響力的關(guān)系
三.有效授權(quán)的四大要素
1.信任
1)授權(quán)以后不信任下屬的后果
2)信任部下對雙方都有利
不信任是最大的成本
案例討論:健力寶沉浮
2.評價風(fēng)險
1)經(jīng)理在授權(quán)以前應(yīng)充分評估風(fēng)險、損失。
2)自己還有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,要承擔(dān)“用人不當(dāng)”的責(zé)任。
3)可以先授予下屬一些風(fēng)險小的權(quán)力,隨后逐漸加大風(fēng)險和權(quán)力范圍。
案例:皇帝培養(yǎng)太子
3.權(quán)責(zé)利對等
案例:紅塔集團(tuán)儲建時案例
4.授權(quán)與控制的平衡
1)如果只進(jìn)行授權(quán)不加控制,則會導(dǎo)致權(quán)力的失控和混亂。
2)必須明確授權(quán)的范圍,還必須有相應(yīng)合理的目標(biāo)考核制度。
3)大力健全內(nèi)控體系,完善內(nèi)控制度。
案例:國家的行政監(jiān)察機(jī)構(gòu)
四、什么工作可以授權(quán)
1、必須授權(quán)的工作
2、應(yīng)該授權(quán)的工作
3、可以授權(quán)的工作
4、不應(yīng)該授權(quán)的工作
五.授權(quán)五原則
1、權(quán)責(zé)對等


講師簡介

  曾文 老師
廣東勞動學(xué)會、廣東人力資源管理協(xié)會理事
中山大學(xué)嶺南管理學(xué)院MBA管理顧問
廣東商學(xué)院、香港華人國際商學(xué)院客座教授
國家一級人力資源管理師師資
國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師師資資格

中國教育部留學(xué)服務(wù)中心就業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師
廣東省勞動廳人力資源管理項(xiàng)目專家組成員
北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心國際管理研究院研究員
韶關(guān)市人力資源管理協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會特聘顧問
2009年度廣東省“優(yōu)秀培訓(xùn)師”
廣東企業(yè)文化協(xié)會EAP促進(jìn)委員會副主任
2010年度南方民營企業(yè)家最喜愛的培訓(xùn)專家稱號、最佳“人力資源管理專家”
【主要著作】
《像找老公一樣做招聘》作者 廣東經(jīng)濟(jì)出版社
《薪酬管理》主編 機(jī)械工業(yè)出版社
《廣東2008基礎(chǔ)教育發(fā)展報(bào)告》編委 廣東出版社
《經(jīng)濟(jì)危機(jī)下企業(yè)人力資源應(yīng)對對策》主編 編著中

【授課風(fēng)格】
理論聯(lián)系實(shí)際工作,案例聯(lián)系生活的方方面面,課程互動性強(qiáng),授課風(fēng)趣,受學(xué)員歡迎。


課程對象



備    注

課程名稱:有效授權(quán)與員工輔導(dǎo)技巧



 

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