中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

內(nèi)容提示
《全面打造紅色管理新中層》是根據(jù)在多年管理和教學(xué)實(shí)踐中提煉研發(fā)出的具有相當(dāng)強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)型課程;這個(gè)課程是一個(gè)別開生面的中層管理技能訓(xùn)練課,實(shí)效性好!原因就是付祥老師本身是一位具有多年企業(yè)中高層管理經(jīng)驗(yàn),又有多年高校教學(xué)和研發(fā)經(jīng)驗(yàn)的“雙料型”師資;他的課程精煉、生動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)。他把紅色理論和企業(yè)實(shí)踐很好地結(jié)合,歸納提煉出具有可操作性的管理實(shí)戰(zhàn)技巧,豐富和發(fā)展了管理學(xué)實(shí)務(wù)理論。付祥老師在管理學(xué)界第一個(gè)提出第一個(gè)提出“淺層管理—深層管理—深度管理”的紅色管理理論體系!是值得企業(yè)選擇的一門好課程。



課程詳情

第一部分 紅色管理(中國(guó)式管理經(jīng)典)概述
一. 何為紅色管理
是一套完全中國(guó)本土化的管理哲學(xué)、管理方法、管理理論和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
是以毛澤東為代表的幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人,繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,在治黨、治軍、治國(guó)的成功實(shí)踐中總結(jié)提煉出來(lái)的管理理論。是管理理論的偉大創(chuàng)新。包含綱領(lǐng)、路線、組織、干部、創(chuàng)新管理要素,折射出了紅色管理的組織力、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力。
二. 為什么要倡導(dǎo)紅色管理中層
1. 全世界最經(jīng)典最成功最大的管理案例:中國(guó)紅色管理案例
改革開放之初不學(xué)習(xí)西方管理,是我們無(wú)知。
今天還僅僅只學(xué)習(xí)或照搬西方管理,那就是我們的無(wú)能。
2. 人類有史以來(lái)最有效率組織的管理之道:解放軍的管理
3. 世界各國(guó)的軍隊(duì)和企業(yè)在加緊研究和學(xué)習(xí)解放軍的管理
4. 在中國(guó)搞辦企業(yè),不能不探索中國(guó)式的管理,研究中國(guó)式管理思想不能不講毛澤東
5. 紅色管理最注重打造帶隊(duì)伍的中層管理團(tuán)隊(duì)


第二部 紅色管理中層的心智理念

一.紅色中層為誰(shuí)帶兵的心智理念
(一)尊崇的心智
1. 古代:知人者智,自知者明
2. 解放軍中層干部的尊崇傳統(tǒng)
3. 紅色中層的尊崇標(biāo)準(zhǔn)
1) 初級(jí)中層:把首長(zhǎng)交辦的任務(wù)當(dāng)成自己創(chuàng)造的作品;
2) 優(yōu)秀中層:把自己創(chuàng)造的作品當(dāng)成首長(zhǎng)交辦的任務(wù);
3) 卓越中層:把首長(zhǎng)交辦的任務(wù)當(dāng)成首長(zhǎng)創(chuàng)造的作品。
(二)統(tǒng)御的心智
1. “統(tǒng)御者”就是利用自己的人格魅力和方略魅力,改變組織和影響他人。
2. 紅色管理統(tǒng)御方略解析。
3. 毛澤東的統(tǒng)御能力
二.紅色中層愛兵如子的心智
1. 解放軍的愛兵傳統(tǒng)
2. 對(duì)下屬嚴(yán)與松的愛


第三部分 紅色管理中層與企業(yè)績(jī)效管理

一. 效率和效益是所有組織都面臨的問題
二. 解放軍紅色績(jī)效管理的模式
三. 當(dāng)今國(guó)內(nèi)企業(yè)績(jī)效管理中的嚴(yán)重誤區(qū)


第四部分 紅色管理中層的管理技能提升

一. 紅色管理層級(jí)的理念
(一)解放軍管理層級(jí)對(duì)應(yīng)的管理職能差異
1. 高層的精力的重點(diǎn)、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)比例
2. 中層的精力的重點(diǎn)、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)比例
3. 基層的精力的重點(diǎn)、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)比例
(二)解放軍管理層級(jí)對(duì)應(yīng)的管理方法差異
1. 基層管理者主要的管理方法、管理和領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)重
2. 中層層管理者主要的管理方法、管理和領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)重
3. 高層管理者主要的管理方法、管理和領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)重
二. 紅色管理對(duì)“人性”的詮釋
1. 西方的“人性假設(shè)”
2. 中國(guó)紅色管理對(duì)“人性”的詮釋
3. 中層管理者對(duì)“人性”假設(shè)差異有哪些?
4. “人性”假設(shè)差異導(dǎo)致的管理行為、管理方法有什么不同?
討論:你的下屬是什么人性假設(shè)?你對(duì)80后90后的人性假設(shè)?
三. 紅色管理的“三管”方法
(一)解放軍的“行為管理”——表層層管理方法
1.紅色行為管理對(duì)建設(shè)一支鋼鐵團(tuán)隊(duì)、戰(zhàn)無(wú)不勝團(tuán)隊(duì)所起的的巨大作用
2. 解放軍管事的方法:規(guī)劃分解流程、執(zhí)行流程、督導(dǎo)流程、評(píng)估總結(jié)
3. 解放軍管事的標(biāo)準(zhǔn):流程化、規(guī)范化、精細(xì)化
4. 行為管理的利弊
5. 企業(yè)在行為管理中常出現(xiàn)的誤區(qū)或者不足
6. 解放軍行為管理的操作方法
(二)紅色管理的態(tài)度管理——淺層管理方法
1. 態(tài)度的功能
2. 認(rèn)同感在在組織中的巨大作用
3. 解放軍的深層管理的方法
4.“深層管理”對(duì)于企業(yè)中基層管理的重要價(jià)值
(二)紅色管理中的動(dòng)機(jī)(需要)管理——深層管理方法
1. 解放軍對(duì)結(jié)果——行為——目的——?jiǎng)訖C(jī)——(需要)關(guān)系有效運(yùn)用
2. 毛澤東是如何進(jìn)行“動(dòng)機(jī)-需要”管理的
3. 企業(yè)中層應(yīng)該如何了解自己?jiǎn)T工的真實(shí)動(dòng)機(jī)
4. “深層管理”對(duì)企業(yè)員工的激勵(lì)作用
5. “深層管理”對(duì)于中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升的重要作用
課堂場(chǎng)景模擬測(cè)試題
《管控措施自查修訂表》《管理流程自查表》
小結(jié):
1.管理做好兩件事,請(qǐng)問哪兩件事?
3. 管理的目標(biāo)是什么?
4. 解放軍的“三管”是哪三管?


第五部分 紅色管理中層的領(lǐng)導(dǎo)能力提升

一.紅色領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)理論
(一)傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)理論
(二)紅色領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)理論
二.紅色領(lǐng)導(dǎo)行為理論
(一)西方的領(lǐng)導(dǎo)行為理論
管理方格理論、PM領(lǐng)導(dǎo)行為類型
(二)紅色領(lǐng)導(dǎo)行為論
三.紅色領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
1.理論聯(lián)系實(shí)際
2.密切聯(lián)系群眾
3.批評(píng)與自我批評(píng)
四.衡量領(lǐng)導(dǎo)力的紅色標(biāo)準(zhǔn)
(一)古代標(biāo)準(zhǔn)
恨之、敬之、親而譽(yù)之、不知有之
(二)紅色領(lǐng)導(dǎo)力五個(gè)級(jí)別劃分及心理依據(jù)
Ø 第一級(jí):優(yōu)秀個(gè)體 (勞模、技術(shù)業(yè)務(wù))不帶他人
Ø 第二級(jí):自己干,也能帶團(tuán)隊(duì)
Ø 第三級(jí):能用權(quán)力和職務(wù)剛性管理,缺以人為本
Ø 第四級(jí):剛性基礎(chǔ)上,能適當(dāng)用軟權(quán)力
Ø 第五級(jí):剛?cè)峒嬗、超?qiáng)意志力、謙和
五. 如何打造紅色中層領(lǐng)導(dǎo)能力
1. 解放軍在下屬中樹立威信的方法
2. 解放軍對(duì)下屬的親和力、號(hào)召力、凝聚力的建造
3. 高任務(wù)低關(guān)懷、低任務(wù)高關(guān)懷的類型;
4. 解放軍思想工作的方法:教練技術(shù)法(談心交流的方法)
課堂測(cè)試:《部門經(jīng)理情感投資自測(cè)表》


第六部分 打造紅色管理卓越團(tuán)隊(duì)

一. 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)
二. 團(tuán)隊(duì)成員的積極性的決定因素
三. 解放軍高績(jī)效紅色團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法
1.解決團(tuán)隊(duì)成員的意愿問題的辦法
2.解決團(tuán)隊(duì)傳統(tǒng)氛圍的問題的辦法
3.解決團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的問題的辦法
4.解決團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)問題的辦法
5.解決團(tuán)隊(duì)的溝通問題的辦法
6.解決團(tuán)隊(duì)的沖突管理問題
思考:企業(yè)營(yíng)造:軍隊(duì)式執(zhí)行力、家庭式工作氛圍、學(xué)校式學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)


講師簡(jiǎn)介

  付祥 老師
軍人出身,碩士,副教授。領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家。中國(guó)管理研究院紅色研究所所長(zhǎng)。5年軍旅生涯,20年高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),8年企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。專注企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力、決策力培訓(xùn)。北京大學(xué)MBA客座講師、清華大學(xué)總裁研修班客座培訓(xùn)師、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)MBA總裁教育中心簽約培訓(xùn)師、澳門城市大學(xué)MBA班客座教授。
歷任:高校教授、深圳大磊實(shí)業(yè)公司總經(jīng)理、香港海山集團(tuán)(深圳)公司總經(jīng)理、東盟集團(tuán)營(yíng)銷中心總經(jīng)理;
付祥教授通過多年的探索,用“三樹一談”+“四個(gè)打造”相結(jié)合的方式為企業(yè)塑造出精英團(tuán)隊(duì)與精干的中層管理者。
一位具有15年高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又具8年企業(yè)高管經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師
一位長(zhǎng)期研究毛澤東領(lǐng)袖力并在多家企業(yè)進(jìn)行落地試點(diǎn)獲得成功的領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師
一位在20多家央企、200多家中小型企業(yè)培訓(xùn)輔導(dǎo)過的高端培訓(xùn)課程培訓(xùn)師
付祥教授倡導(dǎo)“管理中國(guó)團(tuán)隊(duì),需要用中西結(jié)合的管理體系”。他認(rèn)為:“僅僅用西方人的方式管理中國(guó)人,在意愿和戰(zhàn)略落地等方面效果不太好,西方管理經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該在中國(guó)本土化,中國(guó)員工有中國(guó)人的人情世故,需要有適合中國(guó)水土的管理理論;中國(guó)企業(yè)需要中國(guó)式的企業(yè)領(lǐng)袖!
付祥教授致力于打破西方人關(guān)于“中國(guó)沒有管理理論”的論調(diào),十多年來(lái)在20多家央企、中小企業(yè)建立了長(zhǎng)期掛鉤調(diào)研試點(diǎn)單位,探索總結(jié)出了一套適合管理中國(guó)員工團(tuán)隊(duì)的中式管理體系,尤其是比較好地總結(jié)了解決中國(guó)員工意愿問題的方法;總結(jié)了中國(guó)式戰(zhàn)略落地、團(tuán)隊(duì)績(jī)效和團(tuán)隊(duì)傳統(tǒng)的途徑。
付祥教授提出的“激勵(lì)階段論”和“戰(zhàn)略落地層次論”已經(jīng)使若干企業(yè)受益;“三樹兩談”、“四個(gè)打造”為中層和基層管理者提供了很好的團(tuán)隊(duì)管理工具;“戰(zhàn)略眼光修煉法”、“意愿打造法”、“三個(gè)戰(zhàn)略思維法寶”、“戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)的兩個(gè)重點(diǎn)”、“一體兩翼企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體系打造法”已經(jīng)為多個(gè)總裁班的老板及高管們提供借鑒并應(yīng)用于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之中。


核心課程:《總裁領(lǐng)袖力》《MTP中層管理技能》《突破性領(lǐng)導(dǎo)力》《高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的6個(gè)絕招》《毛澤東思想在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的運(yùn)用》《向毛澤東學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力》《井岡山精神與企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《向解放軍學(xué)習(xí)執(zhí)行力》《企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略與博弈論》《心理學(xué)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的應(yīng)用》《創(chuàng)新管理》


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:學(xué)紅色管理 打造企業(yè)中層



 

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