中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
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內(nèi)容提示
企業(yè)執(zhí)行力最終表現(xiàn)為員工的執(zhí)行力！因?yàn)槠髽I(yè)所有戰(zhàn)略思想、具體決策都必須也只能通過基層員工的具體實(shí)踐才可能變成結(jié)果，因此沒有員工強(qiáng)有力的執(zhí)行意識(shí)和執(zhí)行力，就不能“落地”。
培訓(xùn)目標(biāo)
1、了解管理者角色使命與角色定位問題，認(rèn)知執(zhí)行不力背后的人性弱點(diǎn)；
2、深刻認(rèn)識(shí)執(zhí)行力是執(zhí)行意識(shí)、執(zhí)行能力、執(zhí)行態(tài)度、執(zhí)行過程、執(zhí)行結(jié)果的綜合，而不是僅僅限于“行動(dòng)力”或“我做了”，向管理動(dòng)作和行為要結(jié)果。
3、在實(shí)踐中學(xué)會(huì)“自動(dòng)自發(fā)”并愿意服從和行動(dòng)，“說到做到”，培養(yǎng)自己結(jié)果導(dǎo)向的思維方式和行為方式，掌握管理背后的基本哲學(xué)，科學(xué)的管理基本工作。
4、找到自身問題并掌握解決問題的能力，提升提高中基層管理人員職責(zé)駕馭能力，使政策落地執(zhí)行更為有效。
課程詳情
1、 沒有執(zhí)行力就沒有競(jìng)爭(zhēng)力
2、 定義執(zhí)行力： 執(zhí)行=我做了？
情景案例分析與練習(xí)
3、80% 管理者的十大情結(jié)
1）自以為是
2）忙就是好
3）官僚習(xí)氣
4）心浮氣躁
5）心態(tài)不正
6）歸罪于外
7）雇傭思想
8）心理脆弱
9）局限思考
10）被動(dòng)行事
4、基層管理者的四面鏡子
1）員工素質(zhì)反光鏡
2）問題控制反光鏡
3）目標(biāo)績(jī)效反光鏡
4）團(tuán)隊(duì)精神反光鏡
情景案例分析與練習(xí)
1、墨菲定律――壞的事情一定會(huì)發(fā)生的
2、危機(jī)無(wú)處不在、無(wú)孔不入
3、與差錯(cuò)與松懈作斗爭(zhēng)
4、優(yōu)秀執(zhí)行的六大原則
5、制度是剛性原則的具體化
6、第一道防線的背后是價(jià)值觀
7、執(zhí)行的要素
1）領(lǐng)導(dǎo)者的七條基本行為
Ø 了解你的企業(yè)和你的員工
Ø 堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)
Ø 確立明確的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序
Ø 跟進(jìn)
Ø 對(duì)執(zhí)行者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
Ø 提高員工的能力和素質(zhì)
Ø 了解你自己
2）建立執(zhí)行文化
Ø 業(yè)績(jī)導(dǎo)向，鼓勵(lì)優(yōu)秀
Ø 職業(yè)化心態(tài)
Ø 不是環(huán)境塑造人，而是人塑造環(huán)境
Ø 人員的配置——因才適用
Ø 人才不是培養(yǎng)出來(lái)的而是挑出來(lái)的
Ø 如何幫助下屬提高績(jī)效
Ø 不要提升，而要因才適用
情景案例分析與練習(xí)
1、什么叫做故意違章？
2、什么叫做不到位？
3、什么叫做不規(guī)范？
4、與劣根性作斗爭(zhēng)？
5、與懶惰作斗爭(zhēng)？
6、與職業(yè)精神作斗爭(zhēng)？
執(zhí)行的三大核心流程
1、人員流程：在戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)之間建立聯(lián)系
Ø 將人員與公司戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)結(jié)合起來(lái)
Ø 為公司提供完善的領(lǐng)導(dǎo)層培養(yǎng)渠道
Ø 如何處理那些表現(xiàn)不佳的人
Ø 將人力資源與實(shí)際效益結(jié)合在一起
2、戰(zhàn)略流程：將人員與運(yùn)營(yíng)結(jié)合起來(lái)
Ø 何謂戰(zhàn)略
Ø 如何做基于戰(zhàn)略規(guī)劃的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
Ø 令人信服的提出挑戰(zhàn)性目標(biāo)
Ø 設(shè)定跟進(jìn)流程
3、 運(yùn)營(yíng)流程：在戰(zhàn)略和人員間建立聯(lián)系
Ø 最重要的執(zhí)行工具
Ø 匹配資源與目標(biāo)
Ø 如何修正計(jì)劃與目標(biāo)
模擬情境演練與分析點(diǎn)評(píng)
Ø 工作分析與勝任素質(zhì)能力分析
Ø 團(tuán)隊(duì)分析與管理模式選擇
Ø 溝通分析與改善訓(xùn)練要點(diǎn)
Ø 解決問題能力析與改善訓(xùn)練要點(diǎn)
Ø 職責(zé)改善能力分析與改善訓(xùn)練要點(diǎn)
Ø 培育部屬能力分析與改善訓(xùn)練要點(diǎn)
Ø 氛圍管理能力分析與改善訓(xùn)練要點(diǎn)
Ø 績(jī)效管理能力分析與改善訓(xùn)練要點(diǎn)
Ø 情緒管控能力分析與改善訓(xùn)練要點(diǎn)
Ø 管理要素分析與改善訓(xùn)練要點(diǎn)
2、 定義執(zhí)行力： 執(zhí)行=我做了？
情景案例分析與練習(xí)
3、80% 管理者的十大情結(jié)
1）自以為是
2）忙就是好
3）官僚習(xí)氣
4）心浮氣躁
5）心態(tài)不正
6）歸罪于外
7）雇傭思想
8）心理脆弱
9）局限思考
10）被動(dòng)行事
4、基層管理者的四面鏡子
1）員工素質(zhì)反光鏡
2）問題控制反光鏡
3）目標(biāo)績(jī)效反光鏡
4）團(tuán)隊(duì)精神反光鏡
情景案例分析與練習(xí)
1、墨菲定律――壞的事情一定會(huì)發(fā)生的
2、危機(jī)無(wú)處不在、無(wú)孔不入
3、與差錯(cuò)與松懈作斗爭(zhēng)
4、優(yōu)秀執(zhí)行的六大原則
5、制度是剛性原則的具體化
6、第一道防線的背后是價(jià)值觀
7、執(zhí)行的要素
1）領(lǐng)導(dǎo)者的七條基本行為
Ø 了解你的企業(yè)和你的員工
Ø 堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)
Ø 確立明確的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序
Ø 跟進(jìn)
Ø 對(duì)執(zhí)行者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
Ø 提高員工的能力和素質(zhì)
Ø 了解你自己
2）建立執(zhí)行文化
Ø 業(yè)績(jī)導(dǎo)向，鼓勵(lì)優(yōu)秀
Ø 職業(yè)化心態(tài)
Ø 不是環(huán)境塑造人，而是人塑造環(huán)境
Ø 人員的配置——因才適用
Ø 人才不是培養(yǎng)出來(lái)的而是挑出來(lái)的
Ø 如何幫助下屬提高績(jī)效
Ø 不要提升，而要因才適用
情景案例分析與練習(xí)
1、什么叫做故意違章？
2、什么叫做不到位？
3、什么叫做不規(guī)范？
4、與劣根性作斗爭(zhēng)？
5、與懶惰作斗爭(zhēng)？
6、與職業(yè)精神作斗爭(zhēng)？
執(zhí)行的三大核心流程
1、人員流程：在戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)之間建立聯(lián)系
Ø 將人員與公司戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)結(jié)合起來(lái)
Ø 為公司提供完善的領(lǐng)導(dǎo)層培養(yǎng)渠道
Ø 如何處理那些表現(xiàn)不佳的人
Ø 將人力資源與實(shí)際效益結(jié)合在一起
2、戰(zhàn)略流程：將人員與運(yùn)營(yíng)結(jié)合起來(lái)
Ø 何謂戰(zhàn)略
Ø 如何做基于戰(zhàn)略規(guī)劃的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
Ø 令人信服的提出挑戰(zhàn)性目標(biāo)
Ø 設(shè)定跟進(jìn)流程
3、 運(yùn)營(yíng)流程：在戰(zhàn)略和人員間建立聯(lián)系
Ø 最重要的執(zhí)行工具
Ø 匹配資源與目標(biāo)
Ø 如何修正計(jì)劃與目標(biāo)
模擬情境演練與分析點(diǎn)評(píng)
Ø 工作分析與勝任素質(zhì)能力分析
Ø 團(tuán)隊(duì)分析與管理模式選擇
Ø 溝通分析與改善訓(xùn)練要點(diǎn)
Ø 解決問題能力析與改善訓(xùn)練要點(diǎn)
Ø 職責(zé)改善能力分析與改善訓(xùn)練要點(diǎn)
Ø 培育部屬能力分析與改善訓(xùn)練要點(diǎn)
Ø 氛圍管理能力分析與改善訓(xùn)練要點(diǎn)
Ø 績(jī)效管理能力分析與改善訓(xùn)練要點(diǎn)
Ø 情緒管控能力分析與改善訓(xùn)練要點(diǎn)
Ø 管理要素分析與改善訓(xùn)練要點(diǎn)
講師簡(jiǎn)介
王達(dá)峰 老師
《經(jīng)理人》《哈佛商業(yè)評(píng)論》專題撰稿人
《管理重啟與突破》版權(quán)課程著作人
華人講師聯(lián)盟資深講師
中國(guó)電信學(xué)院 特約講師
中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)中心 特聘講師
清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心 特聘講師
西北大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)EDP中心 特聘講師
曾任啟動(dòng)力傳媒市場(chǎng)總監(jiān)、山大傳媒總經(jīng)理、印集團(tuán)管理顧問
培訓(xùn)足跡遍步全國(guó)，近三百個(gè)地市，針對(duì)通訊、互聯(lián)網(wǎng)、房地產(chǎn)、鞋服、金融、民航、煙草、電力、快速消費(fèi)品、機(jī)械制造等行業(yè)提供管理培訓(xùn)與咨詢服務(wù)。
《管理重啟與突破》版權(quán)課程著作人
華人講師聯(lián)盟資深講師
中國(guó)電信學(xué)院 特約講師
中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)中心 特聘講師
清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心 特聘講師
西北大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)EDP中心 特聘講師
曾任啟動(dòng)力傳媒市場(chǎng)總監(jiān)、山大傳媒總經(jīng)理、印集團(tuán)管理顧問
培訓(xùn)足跡遍步全國(guó)，近三百個(gè)地市，針對(duì)通訊、互聯(lián)網(wǎng)、房地產(chǎn)、鞋服、金融、民航、煙草、電力、快速消費(fèi)品、機(jī)械制造等行業(yè)提供管理培訓(xùn)與咨詢服務(wù)。
課程對(duì)象
備 注
課程名稱：高績(jī)效執(zhí)行力
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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