中國培訓易(m.a10by9.cn)
市場營銷內訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（m.a10by9.cn）
中國培訓易（m.a10by9.cn）
內容提示
對于21世紀的企業(yè)而言，商業(yè)競爭越來越表現(xiàn)為立體的綜合競爭。如何才能脫穎而出，讓您的客戶更了解您？認同您的價值觀、企業(yè)文化？在瞬息萬變的市場中實現(xiàn)供應商、經(jīng)銷商、代理商與您的共同成長？為了一個共同的商業(yè)目標共同努力？
培訓目標
有效傳遞打造品牌文化，提升經(jīng)銷商對品牌認同感；
加深企業(yè)同客戶間的信賴，實現(xiàn)雙方關系的質的突破
建立經(jīng)銷商從傳統(tǒng)模式轉型為企業(yè)化運營的理念和信心；
提升經(jīng)銷商如何經(jīng)營專賣店的人員管理能力，業(yè)績提升能力；
加強客戶與企業(yè)在價值觀層面上的理解，促進雙方形成共識；
促使企業(yè)和客戶在合作中共同成長，共謀愿景、實現(xiàn)共贏目標；
打造一支具有凝聚力、學習力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力的卓越經(jīng)銷商團隊；
建立企業(yè)和客戶間更深層次的情感交流，有效提升客戶忠誠度，為企業(yè)帶來長期收益！
課程詳情
一、體驗式教育：
蘇格拉底說：“教育不是灌輸，而是點燃火焰！”。
體驗式教育模式，不是老師站在臺上傳授，不是老師把自己的知識告訴學員，也不是一味的宣講和灌輸；在體驗式教育的模式中，學員接受的是一個全新的環(huán)境，一個能夠全身心投入的情景模擬，一種不同以往的理念！“在做中學”這就是體驗式教育的教學理念，這種教學方式將提供給參與者不斷進步的動力，在自我反思中向自己，向環(huán)境，向經(jīng)歷，向你所關注的一切學習！
二、體驗式“教練”：
在體驗式教育中，原本的“老師”與“學生”的關系發(fā)生了轉變。在這樣的教育模式中我們依“教練”來稱呼指導者。
“教練”的責任：
1、為參與者提供可在其中學習的環(huán)境
2、將參與者帶到自我知識的門檻邊緣
3、在特定的環(huán)境中為參與者提供最佳方式的幫助
三、體驗式學習：
體悟讓我們牢記終身
驗證讓我們發(fā)現(xiàn)真知
學知讓我們開闊視野
習技讓我們提升能力
四、體驗式學習圈：
課程內容：
第一章：轉型時期經(jīng)銷商的成功觀念
1、過去不等于現(xiàn)在（過去的輝煌不代表現(xiàn)在的成功）
2、努力不等于成功（要找到方向和方法、要跟對公司和品牌）
3、能力不等于信任（忠誠和敬業(yè)，忠誠于公司、步履一致、共同成長，才會得到更多的支持和收獲）
4、知識不等于智慧（運用和執(zhí)行，執(zhí)行決定成�。�
體驗項目：拍賣（一個小時）
第二章：新經(jīng)濟形式下的零售業(yè)發(fā)展趨勢分析
1、品牌制勝（品牌是最具有競爭力的產(chǎn)品）
2、專賣制勝（一致性專賣的必然性分析）
3、專業(yè)制勝（機會偏愛有準備的人）
4、系統(tǒng)制勝（從依賴人到依賴系統(tǒng)）
5、復制制勝（復制能力決定企業(yè)規(guī)模）
6、速度制勝（大魚吃小魚到快魚吃慢魚）
體驗項目：過海大橋（一個半小時）
第三章：價值觀是成敗的度量衡
1、成功的職業(yè)經(jīng)營必守的核心價值觀念
成功者與失敗者職業(yè)經(jīng)營觀念比較：
工作觀、責任觀、定位觀、自律觀、專注觀、堅韌觀、學習觀、成果觀
2、成功的經(jīng)銷商經(jīng)營必守的核心價值觀念
成功者與失敗者企業(yè)經(jīng)營觀念比較：
目標觀、角色觀、客戶觀、質量觀、效益觀、成本觀、制度觀、技術觀、競爭觀、服務觀、創(chuàng)新觀、文化觀
3、廠商人際經(jīng)營成功必守的核心價值觀念
成功者與失敗者團隊經(jīng)營觀念比較：
尊重觀、同理心、共贏觀、協(xié)作觀、寬容觀、相互欣賞、大局觀等
4、廠商人際領導品格修煉
（1）公正是人際領導品格的基石；
（2）沉穩(wěn)：逆境大浪，心穩(wěn)如石；
（3）大度：格局多大，成就多大；
（4）激勵：卓越的領導者必是卓越的激勵者；
（5）共贏是高績效團隊的目標、靈魂！
體驗項目：自畫像、黑洞（兩個半小時）
第四章：經(jīng)銷商成功之路:廠商共贏、品牌共鑄
復雜的事簡單化,簡單的事重復做，重復的事快樂做，快樂的事高效做
1、馬上行動(明確目標、融入團隊、正確方法)
2、經(jīng)銷商運營三階段（少勞多得期；多勞多得期；多勞少得期）
3、維護企業(yè)的形象窗口并傳播—品牌落地，廠商共贏
（1）品牌運營是必然趨勢
（2）只有品牌運營才能做大做強
（3）品牌運營不僅僅是廠家總部的事情
（4）品牌落地產(chǎn)生勢能，推動經(jīng)銷商做大做強
（5）品牌是經(jīng)銷商的聚寶盆、搖錢樹
（6）廠商共贏
（7）廠商關系分析
（8）中央部隊和地方武裝嗎？
（9）廠商共贏是品牌發(fā)展的需要
（10）廠商共贏是市場變化的需要
（11）廠商共贏是利益共享的需要
體驗項目：共同進退、七巧板（兩個半小時）
第五章：經(jīng)銷商成功之道：卓越經(jīng)銷商如何提升專業(yè)化程度
一、卓越經(jīng)銷商應具備的專業(yè)化態(tài)度
1、態(tài)度比能力更重要
2、告別個體戶時代，發(fā)展的眼光看自己
3、著手公司化運營，學習的眼光看總部
4、與時俱進，游戲規(guī)則升級
二、卓越經(jīng)銷商應具備的專業(yè)化精神
1、敬業(yè)精神
2、敢于負責
3、專業(yè)形象
4、創(chuàng)新精神
5、協(xié)作精神
6、規(guī)范操作
三、卓越經(jīng)銷商應提升專業(yè)化的能力
1、統(tǒng)籌思考能力
2、不斷學習能力
3、認真執(zhí)行能力
4、規(guī)范管理能力
四、卓越經(jīng)銷商專業(yè)化之路
1、因為專業(yè)，才能卓越
2、提高認識，才能出航
3、只有努力，才能成功
4、心有多大，舞臺多大
五、卓越經(jīng)銷商專業(yè)化銷售、行銷，營銷、贏銷
1、銷售差異化
2、行銷流程化
3、營銷系統(tǒng)化
4、贏銷聯(lián)營一體化
體驗項目：末位淘汰、繪制愿景（一個半小時）
蘇格拉底說：“教育不是灌輸，而是點燃火焰！”。
體驗式教育模式，不是老師站在臺上傳授，不是老師把自己的知識告訴學員，也不是一味的宣講和灌輸；在體驗式教育的模式中，學員接受的是一個全新的環(huán)境，一個能夠全身心投入的情景模擬，一種不同以往的理念！“在做中學”這就是體驗式教育的教學理念，這種教學方式將提供給參與者不斷進步的動力，在自我反思中向自己，向環(huán)境，向經(jīng)歷，向你所關注的一切學習！
二、體驗式“教練”：
在體驗式教育中，原本的“老師”與“學生”的關系發(fā)生了轉變。在這樣的教育模式中我們依“教練”來稱呼指導者。
“教練”的責任：
1、為參與者提供可在其中學習的環(huán)境
2、將參與者帶到自我知識的門檻邊緣
3、在特定的環(huán)境中為參與者提供最佳方式的幫助
三、體驗式學習：
體悟讓我們牢記終身
驗證讓我們發(fā)現(xiàn)真知
學知讓我們開闊視野
習技讓我們提升能力
四、體驗式學習圈：
課程內容：
第一章：轉型時期經(jīng)銷商的成功觀念
1、過去不等于現(xiàn)在（過去的輝煌不代表現(xiàn)在的成功）
2、努力不等于成功（要找到方向和方法、要跟對公司和品牌）
3、能力不等于信任（忠誠和敬業(yè)，忠誠于公司、步履一致、共同成長，才會得到更多的支持和收獲）
4、知識不等于智慧（運用和執(zhí)行，執(zhí)行決定成�。�
體驗項目：拍賣（一個小時）
第二章：新經(jīng)濟形式下的零售業(yè)發(fā)展趨勢分析
1、品牌制勝（品牌是最具有競爭力的產(chǎn)品）
2、專賣制勝（一致性專賣的必然性分析）
3、專業(yè)制勝（機會偏愛有準備的人）
4、系統(tǒng)制勝（從依賴人到依賴系統(tǒng)）
5、復制制勝（復制能力決定企業(yè)規(guī)模）
6、速度制勝（大魚吃小魚到快魚吃慢魚）
體驗項目：過海大橋（一個半小時）
第三章：價值觀是成敗的度量衡
1、成功的職業(yè)經(jīng)營必守的核心價值觀念
成功者與失敗者職業(yè)經(jīng)營觀念比較：
工作觀、責任觀、定位觀、自律觀、專注觀、堅韌觀、學習觀、成果觀
2、成功的經(jīng)銷商經(jīng)營必守的核心價值觀念
成功者與失敗者企業(yè)經(jīng)營觀念比較：
目標觀、角色觀、客戶觀、質量觀、效益觀、成本觀、制度觀、技術觀、競爭觀、服務觀、創(chuàng)新觀、文化觀
3、廠商人際經(jīng)營成功必守的核心價值觀念
成功者與失敗者團隊經(jīng)營觀念比較：
尊重觀、同理心、共贏觀、協(xié)作觀、寬容觀、相互欣賞、大局觀等
4、廠商人際領導品格修煉
（1）公正是人際領導品格的基石；
（2）沉穩(wěn)：逆境大浪，心穩(wěn)如石；
（3）大度：格局多大，成就多大；
（4）激勵：卓越的領導者必是卓越的激勵者；
（5）共贏是高績效團隊的目標、靈魂！
體驗項目：自畫像、黑洞（兩個半小時）
第四章：經(jīng)銷商成功之路:廠商共贏、品牌共鑄
復雜的事簡單化,簡單的事重復做，重復的事快樂做，快樂的事高效做
1、馬上行動(明確目標、融入團隊、正確方法)
2、經(jīng)銷商運營三階段（少勞多得期；多勞多得期；多勞少得期）
3、維護企業(yè)的形象窗口并傳播—品牌落地，廠商共贏
（1）品牌運營是必然趨勢
（2）只有品牌運營才能做大做強
（3）品牌運營不僅僅是廠家總部的事情
（4）品牌落地產(chǎn)生勢能，推動經(jīng)銷商做大做強
（5）品牌是經(jīng)銷商的聚寶盆、搖錢樹
（6）廠商共贏
（7）廠商關系分析
（8）中央部隊和地方武裝嗎？
（9）廠商共贏是品牌發(fā)展的需要
（10）廠商共贏是市場變化的需要
（11）廠商共贏是利益共享的需要
體驗項目：共同進退、七巧板（兩個半小時）
第五章：經(jīng)銷商成功之道：卓越經(jīng)銷商如何提升專業(yè)化程度
一、卓越經(jīng)銷商應具備的專業(yè)化態(tài)度
1、態(tài)度比能力更重要
2、告別個體戶時代，發(fā)展的眼光看自己
3、著手公司化運營，學習的眼光看總部
4、與時俱進，游戲規(guī)則升級
二、卓越經(jīng)銷商應具備的專業(yè)化精神
1、敬業(yè)精神
2、敢于負責
3、專業(yè)形象
4、創(chuàng)新精神
5、協(xié)作精神
6、規(guī)范操作
三、卓越經(jīng)銷商應提升專業(yè)化的能力
1、統(tǒng)籌思考能力
2、不斷學習能力
3、認真執(zhí)行能力
4、規(guī)范管理能力
四、卓越經(jīng)銷商專業(yè)化之路
1、因為專業(yè)，才能卓越
2、提高認識，才能出航
3、只有努力，才能成功
4、心有多大，舞臺多大
五、卓越經(jīng)銷商專業(yè)化銷售、行銷，營銷、贏銷
1、銷售差異化
2、行銷流程化
3、營銷系統(tǒng)化
4、贏銷聯(lián)營一體化
體驗項目：末位淘汰、繪制愿景（一個半小時）
講師簡介
汪學明 老師
經(jīng)銷商管理專家、管理地圖創(chuàng)導者
曾任雅士利涂料廣東區(qū)總經(jīng)銷
現(xiàn)任香楠林家具總顧問、楠林格諾家具董事
資深體驗式沙盤培訓導師
美國NLP學院認證執(zhí)行師
國際職業(yè)訓練協(xié)會認證培訓師
美國防彈經(jīng)理人版權課程授權講師
武漢大學經(jīng)管學院、北京交通大學客座導師
中國職業(yè)經(jīng)理人資格認證管理中心團隊與領導培訓專家
2004年起師從英國國際管理協(xié)會許。安東尼教授、美國行動學習學院學習型組織之父麥克。馬卦教授研習行動學習，是國內較早接觸和應用實踐行動學習的專家之一。
課程特點：
中國較早應用及研究行動學習的(Action Learning)專家之一，第一位將地圖理念融入到企業(yè)經(jīng)驗和管理之中的導師，將企業(yè)的經(jīng)營和管理地圖化，立體化、可視化、工具化、思維寬廣，脈絡清晰、關注全局、縱橫其間、聚焦重點、攻克難點，加強和提升企業(yè)經(jīng)營與管理的關鍵點，為企業(yè)提供經(jīng)營管理技術和工具，又為企業(yè)融進經(jīng)營管理之思想，透過訓練、研討、體驗、行動計劃等授課系統(tǒng)，無形之中則為企業(yè)植入了新思維和學習的工具。
汪學明老師多年的培訓生涯，積累了豐富的企業(yè)管理實戰(zhàn)顧問經(jīng)驗，可謂厚積薄發(fā)，授課方式新穎獨特，重視與學員間的互動、交流來啟發(fā)學員，使學員在視覺、聽覺、觸覺上形成多方位的感受，從而使之產(chǎn)生體驗。并將理論與實戰(zhàn)、認知與實踐相結合，重視激發(fā)學員思維內在視角，啟迪團隊靈性及感悟智慧，引用世界500強企業(yè)推崇的行動學習法[AL（行動學習）=P（系統(tǒng)化知識）+Q（提出問題的洞察力），其融會中西、博取眾長。寓教于樂、寓教于行的授課風格！深受客戶的歡迎和好評。
曾任雅士利涂料廣東區(qū)總經(jīng)銷
現(xiàn)任香楠林家具總顧問、楠林格諾家具董事
資深體驗式沙盤培訓導師
美國NLP學院認證執(zhí)行師
國際職業(yè)訓練協(xié)會認證培訓師
美國防彈經(jīng)理人版權課程授權講師
武漢大學經(jīng)管學院、北京交通大學客座導師
中國職業(yè)經(jīng)理人資格認證管理中心團隊與領導培訓專家
2004年起師從英國國際管理協(xié)會許。安東尼教授、美國行動學習學院學習型組織之父麥克。馬卦教授研習行動學習，是國內較早接觸和應用實踐行動學習的專家之一。
課程特點：
中國較早應用及研究行動學習的(Action Learning)專家之一，第一位將地圖理念融入到企業(yè)經(jīng)驗和管理之中的導師，將企業(yè)的經(jīng)營和管理地圖化，立體化、可視化、工具化、思維寬廣，脈絡清晰、關注全局、縱橫其間、聚焦重點、攻克難點，加強和提升企業(yè)經(jīng)營與管理的關鍵點，為企業(yè)提供經(jīng)營管理技術和工具，又為企業(yè)融進經(jīng)營管理之思想，透過訓練、研討、體驗、行動計劃等授課系統(tǒng)，無形之中則為企業(yè)植入了新思維和學習的工具。
汪學明老師多年的培訓生涯，積累了豐富的企業(yè)管理實戰(zhàn)顧問經(jīng)驗，可謂厚積薄發(fā)，授課方式新穎獨特，重視與學員間的互動、交流來啟發(fā)學員，使學員在視覺、聽覺、觸覺上形成多方位的感受，從而使之產(chǎn)生體驗。并將理論與實戰(zhàn)、認知與實踐相結合，重視激發(fā)學員思維內在視角，啟迪團隊靈性及感悟智慧，引用世界500強企業(yè)推崇的行動學習法[AL（行動學習）=P（系統(tǒng)化知識）+Q（提出問題的洞察力），其融會中西、博取眾長。寓教于樂、寓教于行的授課風格！深受客戶的歡迎和好評。
課程對象
備 注
課程名稱：激情造夢想——實干創(chuàng)未來廠商共贏訓練營
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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