中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

內(nèi)容提示
企業(yè)的競爭最終都是企業(yè)文化的勝出,企業(yè)的基業(yè)長青最終都是企業(yè)文化的流芳百世。文化是虛的、軟的,企業(yè)文化的推行與落地就是要把這些虛的和軟的東西落到實處,從而發(fā)揮出巨大的威力。那如何把企業(yè)文化推行與落地呢?
培訓(xùn)目標(biāo)
一個企業(yè)無論它擁有多少資金,技術(shù)多高、產(chǎn)品多優(yōu)、服務(wù)多全、決策多精,要想持久、穩(wěn)健地發(fā)展,必須遵從管理之道、發(fā)展之道,那就是企業(yè)文化。
從經(jīng)驗管理到科學(xué)管理是企業(yè)管理的第一次飛躍,從科學(xué)管理到文化管理是企業(yè)管理的第二次飛躍。文化管理的特點是以人為中心進(jìn)行管理,以人為出發(fā)點,培育共同價值觀,實質(zhì)在于調(diào)動人的自覺性和積極性,主動性和創(chuàng)造性,最大程度地挖掘人的潛力。本課程從企業(yè)文化的案例研討中,找出了一條使企業(yè)文化有效推行與落地的方案。



課程詳情

一、重新審視對企業(yè)文化的認(rèn)識
1.企業(yè)文化是境中月、水中花?
2.企業(yè)文化的三大層次
核心層
制度層
物質(zhì)層
3.企業(yè)文化的四大作用
導(dǎo)向作用
規(guī)范作用
凝聚作用
激勵作用
4.重新審視對企業(yè)文化的認(rèn)識
企業(yè)理念與員工精神的產(chǎn)物。案例1《宜家的文化適應(yīng)性》
文化管理與文化建設(shè)。案例2《創(chuàng)新文化的做法》
多角度的組織文化認(rèn)識。案例3《年輕一代員工對自己權(quán)利的珍視和對權(quán)威的反抗》


二、企業(yè)文化是管理的最高境界
1.文化管理是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的先進(jìn)管理方式
案例4《華為基本法》
2.企業(yè)文化的現(xiàn)實意義
案例5《IBM公司的高績效文化》
3.信仰是員工行為的主宰
案例6《內(nèi)蒙人的“敖包”》


三、企業(yè)文化應(yīng)與企業(yè)使命相適應(yīng)

1.企業(yè)的文化特征
案例7《全球“一致”的寶潔》
2.企業(yè)文化對企業(yè)戰(zhàn)略的支撐
案例8《微軟的.net戰(zhàn)略》
3.文化變革與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的配合
案例9《聯(lián)想二次創(chuàng)業(yè):戰(zhàn)略規(guī)劃、文化推進(jìn)、業(yè)務(wù)創(chuàng)新》


四、個人價值觀是企業(yè)文化構(gòu)成的基礎(chǔ)

1.企業(yè)價值觀與價值觀體系
案例10《Intel的6個價值觀》
2.企業(yè)價值依賴個人價值去實現(xiàn)
資料《個人價值觀排序》
3.員工素質(zhì)培養(yǎng)與價值觀塑造
案例11《華爾街的大廚》
案例12《肯定個人尊嚴(yán)——摩托羅拉的企業(yè)文化》


五、誰主宰著企業(yè)文化的發(fā)展
1.企業(yè)家與企業(yè)家精神
案例13《松下幸之助先生的佛教文化》
2.企業(yè)家與企業(yè)文化
案例14《美國強(qiáng)生的信仰就是它的信條》
3.文化建設(shè)應(yīng)跨越企業(yè)家自身的意識障礙
案例15《萬科一直努力在做一個好孩子》


六、新的社會環(huán)境對企業(yè)文化的沖擊

1.企業(yè)文化的社會基礎(chǔ)
案例16《北方某藥廠改制后的文化沖突》
2.全球經(jīng)濟(jì)一體化帶來多元理念的沖突
案例17《工作標(biāo)準(zhǔn)與朋友關(guān)系》
3.市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對企業(yè)文化的影響
案例18《IT領(lǐng)域的價值由產(chǎn)品向服務(wù)轉(zhuǎn)移》
4.企業(yè)的所有制性質(zhì)與企業(yè)思維的變遷
案例19《松下電氣公司確立的企業(yè)性質(zhì)觀》
5.中國文化深層結(jié)構(gòu)的變遷
孔子“忠孝”論與平等
“義”與“利”的關(guān)系
“罷黜”與“獨尊”轉(zhuǎn)為兼容并蓄


七、企業(yè)文化具體落實在何處

案例20《匯源與德隆分手:成敗皆在文化》
1.企業(yè)文化載體
主體載體:把人當(dāng)作人對待
組織載體:團(tuán)隊與團(tuán)伙
制度載體:三大紀(jì)律八項注意
物質(zhì)載體:魂魄與軀殼
文化網(wǎng)絡(luò):非正式渠道的軼事、故事、機(jī)密、猜測
2.企業(yè)文化的測評與策劃
從10個角度觀察一個企業(yè)的文化
企業(yè)文化建設(shè)不是策劃出來的
企業(yè)文化與企業(yè)識別系統(tǒng)
企業(yè)價值觀不是咨詢專家撰寫出來的
如何從企業(yè)自身提煉企業(yè)文化
企業(yè)文化塑造的必要程序
培訓(xùn)、媒體、參觀
明確企業(yè)文化建設(shè)的目的
企業(yè)文化建設(shè)小組(時間、經(jīng)費、辦公條件)
3.文化建設(shè)中的理念梳理與宣講
文化理念的梳理:明晰企業(yè)價值主張
——案例21《某房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)對質(zhì)量理念的表述》
文化理念的宣貫:使之為群體所了解
文化理念的落實:行為與理念相一致
4.文化建設(shè)中的理念固化與制度建設(shè)
——案例22《理念的堅持與改變》
使企業(yè)主張在企業(yè)中生根
堅守核心、與時俱進(jìn)
制度是基石
5.企業(yè)倫理
——案例23《合理化建設(shè)應(yīng)給小組發(fā)集體獎》
企業(yè)倫理協(xié)調(diào)著企業(yè)與社會的關(guān)系
集體主義道德的導(dǎo)向
幾個關(guān)系


課程工具:
以兩天的課程為基礎(chǔ),整理出一套企業(yè)文化推行與落地的方案留給企業(yè)進(jìn)行參考使用。


講師簡介

  鄧雨薇 老師
全國首屆勞動關(guān)系協(xié)調(diào)師認(rèn)證講師
全國高級人力資源管理師
南開大學(xué)、深圳大學(xué)管理學(xué)院人力資源專業(yè)客座教授
個人資歷:
曾任:
河北省中國移動總經(jīng)理秘書、綜合秘書
潤迅通信集團(tuán)人力資源部經(jīng)理
深圳市波導(dǎo)實業(yè)有限公司人力資源部經(jīng)理
深圳市途徑汽車電子科技有限公司人力資源總監(jiān)
曾任職于河北省郵電管理局,歷經(jīng)郵、電分家,尋呼業(yè)務(wù)的剝離、中國移動的組建,對通信運營商的發(fā)展軌跡與業(yè)務(wù)方向有深刻地理解。培養(yǎng)了強(qiáng)烈的市場服務(wù)意識、崗位責(zé)任心、社會責(zé)任心,具備高效的工作技能,尤其是“中國移動”由組建到國內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)的成長過程,與自己職業(yè)歷程獲得同步成長,曾榮獲“郵電一枝筆”的稱號。
曾先后在潤迅通信集團(tuán)任部門經(jīng)理助理、潤迅網(wǎng)通公司任人力資源部經(jīng)理和行政人事部經(jīng)理崗位。負(fù)責(zé)全網(wǎng)15家分支機(jī)構(gòu)的人工成本控制,員工招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬,公司法律事務(wù)工作。
曾任深圳市波導(dǎo)實業(yè)有限公司人力資源部經(jīng)理,組建了一支戰(zhàn)斗力過硬的團(tuán)隊,在分公司高層人員管理及;骨干力量的培養(yǎng)等做出了突出貢獻(xiàn),得到董事會曹董首肯。
曾任深圳市途徑汽車電子科技有限公司人力資源總監(jiān),從企業(yè)戰(zhàn)略角度實施人力資源規(guī)劃,讓企業(yè)真正發(fā)揮人力資源的戰(zhàn)略決策作用。
課程設(shè)計前:對客戶的需求的深入了解,協(xié)助客戶了解培訓(xùn)的需求,重點了解培訓(xùn)要解決的問題,作為課程設(shè)計中的案例,針對企業(yè)的不同,定做專業(yè)的解決問題型的課程。
課程設(shè)計:結(jié)合企業(yè)在不同階段的問題,進(jìn)行清晰并理順問題的原因在課程中潛移默化地提供解決方案,將課程的理論內(nèi)容結(jié)合企業(yè)的實際操作。
課程形式:互動式,參與式,要求學(xué)員在課程中換位思考,提煉想法,學(xué)習(xí)操作。
課程后:現(xiàn)場接受課程滿意度調(diào)查,講師根據(jù)學(xué)員的反饋進(jìn)行跟進(jìn)與不同形式的輔導(dǎo)。


課程對象



備    注

課程名稱:企業(yè)文化的推行與落地



 

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