一
、 班組長(zhǎng)的五個(gè)自問:1. 我是誰?
2. 我為什么要當(dāng)班組長(zhǎng)?
3. 我該管什么?
4. 我的工具有哪些?
5. 我的切入點(diǎn)在哪里?
二、 班組長(zhǎng)的基礎(chǔ)管理
1. 班組長(zhǎng)的制度建設(shè)
沒有規(guī)矩不成方圓
不同的制度產(chǎn)生不同的結(jié)果
班組需要什么樣的制度
2. 班組長(zhǎng)的目標(biāo)管理
為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理
目標(biāo)管理的SMART原則
班組應(yīng)該制定什么目標(biāo)
為自己的班組制定有效目標(biāo)
3. 計(jì)劃管理
影響班組作業(yè)計(jì)劃的因素
班組作業(yè)計(jì)劃的制定方法
班組作業(yè)計(jì)劃的制定工具
班組作業(yè)計(jì)劃的調(diào)整
4. 班組長(zhǎng)的時(shí)間管理
時(shí)間的價(jià)值
時(shí)間管理的原則
時(shí)間管理的方法
5. 班組長(zhǎng)的會(huì)議管理
為什么要弄好晨會(huì)
晨會(huì)的內(nèi)容有哪些
班組長(zhǎng)應(yīng)怎樣組織晨會(huì)
班組的其他會(huì)議
三、 班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理
1. 班組長(zhǎng)的5S管理
工廠常見的不合理
5S對(duì)改善的作用和特點(diǎn)
5S的工作步驟
整理推行實(shí)施重點(diǎn)
整理實(shí)施——老鼠蟑螂檢查法與下班后檢查法
整理實(shí)施——不要物辨識(shí)方法:使用頻率與抽屜法則
整理實(shí)施——處理不要物:設(shè)立暫存區(qū)和再利用區(qū)
整理實(shí)施——紅牌作戰(zhàn)
整理實(shí)施——定點(diǎn)攝影
整頓推行實(shí)施重點(diǎn)
清掃推行實(shí)施重點(diǎn)
清潔推行實(shí)施重點(diǎn)
素養(yǎng)推行實(shí)施重點(diǎn)
2. 班組長(zhǎng)的目視管理
顏色:直觀認(rèn)知,高效辨識(shí)
劃線:沒有規(guī)矩,不成方圓
標(biāo)識(shí)牌:小型看板,一目了然
形跡管理:精確定位,整齊明晰
燈號(hào):異常警示,沖擊力強(qiáng)
對(duì)齊管理:迅速發(fā)現(xiàn)異常
看板管理:以靜態(tài)的板面進(jìn)行動(dòng)態(tài)的管理
3. 班組長(zhǎng)的安全管理
班組長(zhǎng)應(yīng)具備的安全管理素質(zhì)
班組的安全管理原則
引發(fā)事故的因素
現(xiàn)場(chǎng)安全檢查與預(yù)防
眼力的大考驗(yàn)
小結(jié):生產(chǎn)一日管理的十項(xiàng)習(xí)慣化制度與班前班中班后控制