中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)容提示
“No magic,only basic”(沒有神通,僅有基本功)。培養(yǎng)中層管干部要從基本功做起,建立全方位、系統(tǒng)性、分層次、分階段的培養(yǎng)計劃,使員工在學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合的過程中循序漸進(jìn)地提升個人的管理技能,逐步實現(xiàn)從事務(wù)型管理人才到執(zhí)行型管理人才、再到經(jīng)營型管理人才的轉(zhuǎn)型。
培訓(xùn)目標(biāo)
通過本系列課程的學(xué)習(xí),學(xué)員預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下:
l 幫助中層管理者建立正確的角色認(rèn)知、順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,發(fā)揮管理者應(yīng)有的角色功能;
l 從“自己做事”到學(xué)會“帶人做事”,發(fā)揮組織效能,分工合作以團(tuán)隊力量完成企業(yè)的目標(biāo);
l 能夠以科學(xué)化的思維及方式,掌握PDCA程序,做好工作管理;建立自我領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),培養(yǎng)成為具有影響魅力的優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者;
l 了解培育人才的重要,并能在職場上對部屬進(jìn)行教導(dǎo)與訓(xùn)練;
l 學(xué)習(xí)溝通的技巧與方法,通過有效溝通有效達(dá)成任務(wù);
l 掌握人性特點,能帶人帶心,激發(fā)部屬工作意愿,提振工作士氣;能以經(jīng)營自我的觀念面對管理工作,使自己配合企業(yè)共創(chuàng)雙贏局面;
l 培養(yǎng)管理者計劃與執(zhí)行的完整觀念,有效推動業(yè)務(wù); 培養(yǎng)主動積極發(fā)現(xiàn)問題的意識,求新﹑求好﹑求變持續(xù)改善;
l 掌握必備的人力資源管理知識,正確理解和執(zhí)行公司總部的人力資源相關(guān)政策,并積極配合推動實施。
第二講、管理者角色認(rèn)知
一、作為下屬的管理者角色——經(jīng)營者替身第三講、高效工作技巧
一、PDCA管理循環(huán)介紹第四講、管理溝通技巧
一、溝通基礎(chǔ)第五講、員工激勵
1、動機(jī)理論第六講、部屬輔導(dǎo)技巧
1、員工輔導(dǎo)的冰山理論第七講、有效授權(quán)及工作布置技巧
一、案例分析:從“諸葛亮斬馬謖”談授權(quán)
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