課程詳情
引言：討論為什么麻將執(zhí)行力強(qiáng)？
第一單元：企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀
企業(yè)的執(zhí)行力現(xiàn)狀面面觀
執(zhí)行不力的10大癥狀
企業(yè)執(zhí)行力缺失的十二種表現(xiàn)
討論：如何承擔(dān)自己的責(zé)任
第二大病因：選人不當(dāng)，用人無方
工具：素質(zhì)模型和建立標(biāo)桿
第三大病因：只重制度，忽視文化
討論：什么是真正的以人為本
第四大病因：管理過度，領(lǐng)導(dǎo)不足
區(qū)分：領(lǐng)導(dǎo)和管理
第五大病因：目標(biāo)不清，計(jì)劃不明
區(qū)分：目標(biāo)和計(jì)劃
第六大病因：標(biāo)準(zhǔn)缺失，考核無據(jù)
分享：不良考核的三個(gè)主要原因：標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)量、比較
第七大病因：只重指令，不懂溝通
分享：命令、建議、匯報(bào)、討論、溝通語言技巧
第八大病因：事必躬親，未能授權(quán)
分享：授權(quán)的方法與流程
第九大病因：流程不暢，銜接不良
討論：流程包括哪些要素
第十大病因：管控不力，獎(jiǎng)罰不當(dāng)
分享：員工行為強(qiáng)化技術(shù)、獎(jiǎng)罰藝術(shù)
執(zhí)行力就是追求結(jié)果的學(xué)問
結(jié)果思維：結(jié)果不是什么？結(jié)果是什么？
如何做結(jié)果
100%的責(zé)任意識(shí)訓(xùn)練
執(zhí)行力=標(biāo)準(zhǔn)×意愿×方法×行動(dòng)×檢核
建立健全的商業(yè)人格
第四單元：六步打造高效執(zhí)行力系統(tǒng)
中層干部的角色認(rèn)知和素質(zhì)需求
管理初探
管理者和企業(yè)、員工、客戶的關(guān)系
分享點(diǎn)1：考核導(dǎo)向VS個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的塑造
分享點(diǎn)2：從組織架構(gòu)圖和供應(yīng)鏈之看平級(jí)的協(xié)作和上下級(jí)關(guān)系處理
樹立內(nèi)部客戶的觀念
管理者的5種角色
中層干部如何挑戰(zhàn)目標(biāo)：
真目標(biāo)和偽目標(biāo)
制定目標(biāo)的三個(gè)步驟和兩個(gè)方法
什么是合理的“高難度目標(biāo)”
現(xiàn)場練習(xí)：請(qǐng)列舉出你第四季度的工作目標(biāo)
目標(biāo)完成后，你的員工會(huì)愉快的接受嗎？
制定目標(biāo)必須遵循的KPI原則
緊盯目標(biāo)，“策劃”業(yè)績
目標(biāo)的“落”和“實(shí)”
中層干部發(fā)掘管理的根本問題
管理者修煉的層級(jí)
用“反向法”提升管理層級(jí)
現(xiàn)場互動(dòng)：用“反向法”找到兩個(gè)常見問題的根本原因
打破群體“黑洞”
解開尋求根本問題的三個(gè)“死結(jié)”
根除問題的ADC法則
企業(yè)中層干部如何實(shí)現(xiàn)“項(xiàng)目”過濾，消除問題
項(xiàng)目管理的“四要素”
執(zhí)行力的五個(gè)力源
工作布置表
有效布置工作的四種簡易方法
現(xiàn)場演練：在周工作例會(huì)上，你如何員工布置工作
企業(yè)中層干部日常工作的持續(xù)改善
PDCA是企業(yè)的自我完善機(jī)制
建立高效的會(huì)議系統(tǒng)
評(píng)價(jià)會(huì)議效果的POC
PDCA也可以教練下屬
如何理解訓(xùn)練有素？
小貼士：知識(shí)和技能之間的關(guān)系
向訓(xùn)練要績效
分享點(diǎn)：中層干部如何訓(xùn)練員工
企業(yè)中層的教練、溝通和激勵(lì)
教練的三種境界和五根教鞭
團(tuán)隊(duì)溝通的難點(diǎn)突破
團(tuán)隊(duì)“氣”與“力”
利用人性經(jīng)營人心
掌握常規(guī)的激勵(lì)方法
作業(yè)練習(xí)：建立自己的激勵(lì)資源庫，整理出不低于100個(gè)資源，共享
分享點(diǎn)：區(qū)分“角色需求”和“人”的需求
結(jié)束部分：課程回顧 收獲分享 合影留念
第一單元：企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀
企業(yè)的執(zhí)行力現(xiàn)狀面面觀
執(zhí)行不力的10大癥狀
企業(yè)執(zhí)行力缺失的十二種表現(xiàn)
第二單元：執(zhí)行不力的原因及對(duì)策動(dòng)作分解
第一大病因：推過攬功，不負(fù)責(zé)任討論：如何承擔(dān)自己的責(zé)任
第二大病因：選人不當(dāng)，用人無方
工具：素質(zhì)模型和建立標(biāo)桿
第三大病因：只重制度，忽視文化
討論：什么是真正的以人為本
第四大病因：管理過度，領(lǐng)導(dǎo)不足
區(qū)分：領(lǐng)導(dǎo)和管理
第五大病因：目標(biāo)不清，計(jì)劃不明
區(qū)分：目標(biāo)和計(jì)劃
第六大病因：標(biāo)準(zhǔn)缺失，考核無據(jù)
分享：不良考核的三個(gè)主要原因：標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)量、比較
第七大病因：只重指令，不懂溝通
分享：命令、建議、匯報(bào)、討論、溝通語言技巧
第八大病因：事必躬親，未能授權(quán)
分享：授權(quán)的方法與流程
第九大病因：流程不暢，銜接不良
討論：流程包括哪些要素
第十大病因：管控不力，獎(jiǎng)罰不當(dāng)
分享：員工行為強(qiáng)化技術(shù)、獎(jiǎng)罰藝術(shù)
第三單元：執(zhí)行力與執(zhí)行心態(tài)
管理大師說執(zhí)行執(zhí)行力就是追求結(jié)果的學(xué)問
結(jié)果思維：結(jié)果不是什么？結(jié)果是什么？
如何做結(jié)果
100%的責(zé)任意識(shí)訓(xùn)練
執(zhí)行力=標(biāo)準(zhǔn)×意愿×方法×行動(dòng)×檢核
建立健全的商業(yè)人格
第四單元：六步打造高效執(zhí)行力系統(tǒng)
中層干部的角色認(rèn)知和素質(zhì)需求
管理初探
管理者和企業(yè)、員工、客戶的關(guān)系
分享點(diǎn)1：考核導(dǎo)向VS個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的塑造
分享點(diǎn)2：從組織架構(gòu)圖和供應(yīng)鏈之看平級(jí)的協(xié)作和上下級(jí)關(guān)系處理
樹立內(nèi)部客戶的觀念
管理者的5種角色
中層干部如何挑戰(zhàn)目標(biāo)：
真目標(biāo)和偽目標(biāo)
制定目標(biāo)的三個(gè)步驟和兩個(gè)方法
什么是合理的“高難度目標(biāo)”
現(xiàn)場練習(xí)：請(qǐng)列舉出你第四季度的工作目標(biāo)
目標(biāo)完成后，你的員工會(huì)愉快的接受嗎？
制定目標(biāo)必須遵循的KPI原則
緊盯目標(biāo)，“策劃”業(yè)績
目標(biāo)的“落”和“實(shí)”
中層干部發(fā)掘管理的根本問題
管理者修煉的層級(jí)
用“反向法”提升管理層級(jí)
現(xiàn)場互動(dòng)：用“反向法”找到兩個(gè)常見問題的根本原因
打破群體“黑洞”
解開尋求根本問題的三個(gè)“死結(jié)”
根除問題的ADC法則
企業(yè)中層干部如何實(shí)現(xiàn)“項(xiàng)目”過濾，消除問題
項(xiàng)目管理的“四要素”
執(zhí)行力的五個(gè)力源
工作布置表
有效布置工作的四種簡易方法
現(xiàn)場演練：在周工作例會(huì)上，你如何員工布置工作
企業(yè)中層干部日常工作的持續(xù)改善
PDCA是企業(yè)的自我完善機(jī)制
建立高效的會(huì)議系統(tǒng)
評(píng)價(jià)會(huì)議效果的POC
PDCA也可以教練下屬
如何理解訓(xùn)練有素？
小貼士：知識(shí)和技能之間的關(guān)系
向訓(xùn)練要績效
分享點(diǎn)：中層干部如何訓(xùn)練員工
企業(yè)中層的教練、溝通和激勵(lì)
教練的三種境界和五根教鞭
團(tuán)隊(duì)溝通的難點(diǎn)突破
團(tuán)隊(duì)“氣”與“力”
利用人性經(jīng)營人心
掌握常規(guī)的激勵(lì)方法
作業(yè)練習(xí)：建立自己的激勵(lì)資源庫，整理出不低于100個(gè)資源，共享
分享點(diǎn)：區(qū)分“角色需求”和“人”的需求
結(jié)束部分：課程回顧 收獲分享 合影留念
講師簡介
朱華 老師
湖北黃岡人、國家一級(jí)培訓(xùn)師，專業(yè)的銷售和銷售管理老師，TSDC銷售主管現(xiàn)場訓(xùn)練系統(tǒng)創(chuàng)始人、會(huì)所會(huì)議營銷專家，對(duì)銷售中的商務(wù)談判和商務(wù)禮儀、商務(wù)溝通、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力等都有深入的研究，并結(jié)合多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從理論高度上研發(fā)出自己獨(dú)特的培訓(xùn)課程！中國培訓(xùn)師協(xié)會(huì)會(huì)員，“中國力量”講師團(tuán)成員，“華夏智慧”營銷銷售專欄名師、總裁網(wǎng)湖北運(yùn)營中心特聘講師，孝感市勞動(dòng)局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)特約老師、湖北孝武商學(xué)院高級(jí)特聘講師，多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽約講師。授課時(shí)間超過1200個(gè)小時(shí)，根據(jù)孝感市勞動(dòng)局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心反饋，學(xué)員綜合評(píng)分在90分以上。
歷任：大連珍奧集團(tuán)區(qū)域經(jīng)理、老人家科技發(fā)展有限公司營銷經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、蔚然企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理。曾獲大連珍奧集團(tuán)全國優(yōu)秀經(jīng)理、全省最佳伯樂獎(jiǎng)多次。
研究方向：營銷銷售及禮儀、銷售案場管理、NLP應(yīng)用、中層管理
經(jīng)歷：曾主導(dǎo)老人家科技發(fā)展有限公司全國會(huì)所營銷模式的籌建。主導(dǎo)恒天藥業(yè)包裝全國大客戶營銷體系的建立。參與西鳳酒純釀系列大客戶事業(yè)部的籌建。
授課特色
語言幽默、生動(dòng)流暢、充滿激情，感染力強(qiáng)；關(guān)注成年人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采用靈活的教學(xué)方式，加上NLP教練技術(shù)和心理學(xué)技巧，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果
朱老師從基層做起，有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，廣博的知識(shí)，讓學(xué)員從整體高度上精準(zhǔn)掌握知識(shí)點(diǎn)；
案例豐富，觀點(diǎn)鮮明，見解獨(dú)特。朱老師追求實(shí)戰(zhàn)的研究視角、鮮明的學(xué)術(shù)個(gè)性和從不同角度闡述觀點(diǎn)的授課技巧，讓學(xué)員強(qiáng)烈感受到課堂的理論系統(tǒng)性和實(shí)戰(zhàn)操做性。
注重學(xué)習(xí)效果，從動(dòng)作到理念，崇尚學(xué)員課后能自動(dòng)自發(fā)地分析問題，解決問題。
服務(wù)過的客戶（部分）：華工科技 、惠維科技、中國航天三江集團(tuán)物業(yè)公司、湖北孝武集團(tuán)、湖北民邦集團(tuán)、中燃集團(tuán)、松林光電、漢光科技（4404） 、應(yīng)城富邦科技、應(yīng)城駿騰發(fā)自動(dòng)焊接裝備、 天潤產(chǎn)業(yè)部、湖北愛康汽車集團(tuán)、華中光電（238）、原創(chuàng)食品、應(yīng)城市經(jīng)信局 、萬事達(dá)國際酒店、孝感市交警執(zhí)法大隊(duì)、孝感市城管執(zhí)法大隊(duì) 、和合珠寶 、和合微晶玻璃、 四川敘府集團(tuán)、中國移動(dòng)宜賓分公司、中國農(nóng)業(yè)銀行銀川分行、大連珍奧集團(tuán)蘇州愛普生 貴州省財(cái)政廳、武漢老人家健康科技 、中國航天科工集團(tuán)、中國三江紅陽等 ：
客戶評(píng)價(jià)：
朱華老師講課充分任用NLP教練技術(shù)，直指人心，給學(xué)員以醍醐灌頂?shù)念D悟。他演講富有激情、理論聯(lián)系實(shí)際、案例貼近實(shí)戰(zhàn)、游戲生動(dòng)活潑、智慧娓娓道來，是我和我的企業(yè)最歡迎的老師！
——湖北惠維科技綜合部部長嚴(yán)進(jìn)合
從企業(yè)需求的角度出發(fā)，調(diào)研充分細(xì)致，實(shí)際聯(lián)系理論，充分把握成年人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，大量運(yùn)用NLP教練技術(shù)和心理學(xué)原理，加上富有感染力的演講，靈活的授課方式，一定會(huì)讓你耳目一新！
——湖北恒天藥業(yè)有限公司人力資源部經(jīng)理 嚴(yán)勇
課程對(duì)象
備 注
課程名稱：打造企業(yè)高效執(zhí)行力系統(tǒng)的思維、方法和工具
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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