中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 研發(fā)項(xiàng)目內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)

學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維觀(guān)念,改進(jìn)和開(kāi)拓工作思路;掌握系統(tǒng)的思維創(chuàng)新方法,掌握發(fā)散性思維和邏輯思維的關(guān)系,并學(xué)會(huì)分別應(yīng)用左腦和右腦協(xié)調(diào)創(chuàng)新的技巧;改變學(xué)員現(xiàn)有的思維習(xí)慣與模式,突破自己,為企業(yè)的發(fā)展提出建議,最終為企業(yè)能有效提高競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)訓(xùn)練使領(lǐng)導(dǎo)者能迅速而準(zhǔn)確地把握問(wèn)題的癥結(jié),并有效地進(jìn)行問(wèn)題的剖析與解決,使新型領(lǐng)導(dǎo)者能夠改變習(xí)慣性思維定式,建立起持久合理的思維優(yōu)勢(shì),自覺(jué)將管理創(chuàng)新應(yīng)用于項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)中;充分發(fā)掘人的先天思考模式,輔助科學(xué)系統(tǒng)的思維演練,使學(xué)員建立整體系統(tǒng)思考的基礎(chǔ),提升大局觀(guān),提高思維效率;




課程詳情

篇章 主要內(nèi)容

創(chuàng)新思維的意義和方向

1. 時(shí)代背景下的創(chuàng)新

2. 創(chuàng)新的本質(zhì)是什么

3. 創(chuàng)新的分類(lèi)

4. 測(cè)試你的左右腦

5. 創(chuàng)新對(duì)個(gè)人與組織的意義

6. 創(chuàng)新思維和邏輯思維的關(guān)系

打破固有思維的障礙

1. 心智模式和創(chuàng)新的關(guān)系

2. 阻礙創(chuàng)新的因素

3. 固有思維產(chǎn)生的原因

4. 創(chuàng)新的誤區(qū)

5. 創(chuàng)新在組織的類(lèi)別

6. 如何獲取創(chuàng)新力

創(chuàng)新思維工具訓(xùn)練

——思維導(dǎo)圖法

1. 文字與圖像對(duì)創(chuàng)造力的影響

2. 圖像的想象力延伸模式

3. 如何畫(huà)出思維導(dǎo)圖

4. 用聯(lián)想回歸主題:放射性思維訓(xùn)練

5. 思維導(dǎo)圖在三個(gè)位置上的創(chuàng)新

提升創(chuàng)新思維

1. 阻礙創(chuàng)新的因素分析

2. 創(chuàng)新三大突破點(diǎn)

3. 創(chuàng)新思維工具介紹-革命性創(chuàng)新,隨機(jī)詞創(chuàng)新,翻轉(zhuǎn)創(chuàng)新

4. 產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新工具:SCAMPER

5. 創(chuàng)新的原則

如何建設(shè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

1.匯聚創(chuàng)新源泉

2.組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

3.運(yùn)轉(zhuǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)



講師簡(jiǎn)介

  康路晨 老師
美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)認(rèn)證PMP
中國(guó)管理研究院 研究員
中國(guó)教育培訓(xùn)協(xié)會(huì) 副會(huì)長(zhǎng)
中國(guó)項(xiàng)目管理發(fā)展報(bào)告(2011)編委
《PMP應(yīng)試指南》主編
美國(guó)培訓(xùn)協(xié)會(huì)(AACTP)國(guó)際認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師
中國(guó)項(xiàng)目管理培訓(xùn)師大聯(lián)盟CPMTA推薦講師
實(shí)踐派項(xiàng)目管理專(zhuān)家、資深項(xiàng)目管理培訓(xùn)師、美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)PMP認(rèn)證考前培訓(xùn)師,曾為多家工程和IT企業(yè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)企業(yè)提供項(xiàng)目管理咨詢(xún)和內(nèi)訓(xùn)服務(wù)。十年項(xiàng)目管理工作經(jīng)驗(yàn),從事過(guò)大型公司的項(xiàng)目管理咨詢(xún)項(xiàng)目,并多年從事項(xiàng)目管理教學(xué)研發(fā)、企業(yè)管理,積累了豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。致力于推進(jìn)公司項(xiàng)目管理意識(shí)和規(guī)范導(dǎo)入,項(xiàng)目管理應(yīng)用歷程探索和實(shí)踐推廣?道蠋煹捻(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)課程具有實(shí)踐性強(qiáng),深入淺出的特點(diǎn),受到眾多學(xué)員的高度認(rèn)可。

康路晨老師在PMP考前培訓(xùn)的輔導(dǎo)方面具有獨(dú)到的方法,曾在北京、上海、濟(jì)南、廣州、等地成功主講多期的PMP考前培訓(xùn)和考前模擬輔導(dǎo),通過(guò)率達(dá)到90%以上,25人以下小班,通過(guò)率100%。

主要經(jīng)歷
GE 產(chǎn)品經(jīng)理(工業(yè)產(chǎn)品)
IBM 能源項(xiàng)目 項(xiàng)目經(jīng)理
天一建工集團(tuán)高級(jí)項(xiàng)目管理咨詢(xún)顧問(wèn)華璽控股集團(tuán)執(zhí)行副總 高級(jí)咨詢(xún)顧問(wèn)

自2002年以來(lái),康路晨曾在國(guó)內(nèi)多家知名企業(yè)擔(dān)任高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理,部門(mén)經(jīng)理,項(xiàng)目總監(jiān)等職位。其專(zhuān)業(yè)研究方向?yàn)槠髽I(yè)項(xiàng)目管理體系建設(shè)、項(xiàng)目經(jīng)理能力提升、企業(yè)項(xiàng)目治理、產(chǎn)品制造企業(yè)項(xiàng)目管理中的關(guān)鍵鏈技術(shù)和掙值項(xiàng)目管理的應(yīng)用與推廣等。

講師特色
永遠(yuǎn)不讓培訓(xùn)成為“陪訓(xùn)”
康老師具有多年從事項(xiàng)目管理實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),良好的培訓(xùn)技巧,激情的講解與互動(dòng),能結(jié)合學(xué)員工作中遇到的難題
康老師每年投入大量時(shí)間深入企業(yè)及政府單位內(nèi)部參與真實(shí)項(xiàng)目,為其提供項(xiàng)目管理、咨詢(xún)、培訓(xùn),他密切關(guān)注項(xiàng)目管理者生存現(xiàn)狀,對(duì)項(xiàng)目管理中最新出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了研究總結(jié)。與其他“學(xué)院派”講師相比,康老師課程所采用案例具有更真實(shí)、更貼切的特點(diǎn);康老師由于長(zhǎng)期親密接觸項(xiàng)目一線(xiàn)人員,因此,講解風(fēng)格生動(dòng)、貼近實(shí)際,更易引起學(xué)員共鳴。

近期參與實(shí)施過(guò)的部分項(xiàng)目案例

北京億賽通科技發(fā)展有限責(zé)任公司 項(xiàng)目管理體系建設(shè)
北京金巴斯國(guó)際餐飲連鎖有限公司 營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目管理體系建設(shè)
天一建工集團(tuán) 項(xiàng)目管理體系建設(shè)
東方鵬飛網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)公司 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目管理體系建設(shè)培訓(xùn)
培訓(xùn)點(diǎn)評(píng)網(wǎng) 項(xiàng)目管理課程體系平臺(tái)搭建
中國(guó)移動(dòng)通信研究院項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)
北京市政建設(shè)委員會(huì) 項(xiàng)目管理體系認(rèn)證咨詢(xún)

主講課程

知識(shí)體系認(rèn)證課程
《PMP認(rèn)證考前培訓(xùn)——項(xiàng)目管理知識(shí)體系精講》

項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)課程
《行業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練》 ——工程&制造行業(yè)、IT&通信行業(yè)、培訓(xùn)行業(yè)
《企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》
《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)模擬》

項(xiàng)目經(jīng)理能力了提升系列課程
《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)綜合能力提升系列——費(fèi)用與進(jìn)度管理實(shí)務(wù)》
《項(xiàng)目經(jīng)理綜合能力提升系列——掙值項(xiàng)目管理與關(guān)鍵鏈技術(shù)》
《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)綜合能力提升系列——風(fēng)險(xiǎn)與質(zhì)量管理實(shí)務(wù)》
《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)綜合能力提升系列——團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通管理實(shí)戰(zhàn)》

企業(yè)戰(zhàn)略管理課程
《企業(yè)項(xiàng)目管理體系建設(shè)》《高級(jí)項(xiàng)目管理師項(xiàng)目管理知識(shí)體系》CPMP

學(xué)員感言

項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)課程

“老師課堂互動(dòng)效果很好,能結(jié)合案例將枯燥的理論知識(shí)講解的通俗易懂。通過(guò)短短兩天的學(xué)習(xí),使我對(duì)項(xiàng)目管理的相關(guān)知識(shí)有了個(gè)比較系統(tǒng)的了解,對(duì)項(xiàng)目管理的過(guò)程比較清晰,對(duì)今后的工作有積極的指導(dǎo)作用,不但能提高項(xiàng)目成功率,還能有效提高工作的效率。此外,學(xué)到了一些做事做人的獨(dú)到方法原則。聽(tīng)了康老師的課,可以使人變得理性”

“頭一次參加項(xiàng)目管理培訓(xùn),感受到這是一個(gè)非常好的管理工具和思路,非常實(shí)用,對(duì)今后的工作很有幫助!

“感受授課氣氛很好,教師講課方式很容易接受...”

“思路清晰,可操作模板較多有實(shí)用性”

“康老師授課技巧比較細(xì)膩,案例練習(xí)較豐富,比較具有操作性,系統(tǒng)性也很強(qiáng),大家也都很活躍,氣氛不錯(cuò)”

“此課程使我感觸頗多,原先做事沒(méi)有什么計(jì)劃,比較隨心所欲,決定做事之前也比較沖動(dòng),不會(huì)詳細(xì)考慮后果,學(xué)完此課程使我認(rèn)識(shí)到,每件事的規(guī)劃都是非常重要的”

“學(xué)會(huì)了用項(xiàng)目管理的方法和工具,來(lái)思考問(wèn)題、解決問(wèn)題”

PMP認(rèn)證培訓(xùn)課程

“針對(duì)考點(diǎn),實(shí)戰(zhàn)與知識(shí)體系相結(jié)合,有的放矢,容易掌握考試要領(lǐng)”-北京 周先生

“將考試知識(shí)點(diǎn)融匯貫通,邏輯性強(qiáng),工具技術(shù)講解結(jié)合實(shí)際,易于理解”- 北京 智先生

“容易理解,解決了大部分比較困惑的問(wèn)題。邏輯性比較強(qiáng),思路清晰,授課針對(duì)性較強(qiáng)” - 北京 秦先生

“培訓(xùn)風(fēng)格獨(dú)特,教授思路清晰,培訓(xùn)中善于調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,主動(dòng)與學(xué)員溝通;專(zhuān)業(yè)知識(shí)深厚,基礎(chǔ)知識(shí)牢固,具有很高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng);演示材料準(zhǔn)備很充分,并根據(jù)知識(shí)點(diǎn)有針對(duì)性給予加強(qiáng);講解清楚,儀表風(fēng)度佳,專(zhuān)心負(fù)責(zé)地講解并討論每道題”-天津 李先生

“通過(guò)這五天的學(xué)習(xí),我感覺(jué)康老師的培訓(xùn)課程對(duì)PMP認(rèn)證考試的準(zhǔn)備有很大的幫助。優(yōu)點(diǎn):1、講課風(fēng)格易于接受;2、講課內(nèi)容貼近PMP考試;3、每次開(kāi)課前的內(nèi)容回顧對(duì)加深我們對(duì)以前內(nèi)容的記憶是非常有幫助的。希望改進(jìn),最好能更多引入中英對(duì)照的詳細(xì)介紹,特別是一些專(zhuān)用名詞術(shù)語(yǔ)。” - 天津 劉先生

部分客戶(hù)

IT&通信行業(yè)

SOHU奧運(yùn)項(xiàng)目部、神州數(shù)碼、國(guó)家電網(wǎng);中國(guó)電信江蘇太州分公司、中國(guó)聯(lián)通呼和浩特分公司、中國(guó)網(wǎng)通煙臺(tái)公司、中國(guó)移動(dòng)吉林公司、中國(guó)移動(dòng)郴州公司、中國(guó)移動(dòng)通信研究院、大唐電信、中國(guó)工商銀行數(shù)據(jù)中心(北京)

工程行業(yè)

北京住總第六開(kāi)發(fā)建設(shè)有限公司、北京恒罡市政建設(shè)有限公司、大唐吉林風(fēng)力發(fā)電有限公司、浙江省舟山市普陀院區(qū)市政管理處、江西省贛州江南工程監(jiān)理有限公司、湖南安泰工程項(xiàng)目管理有限公司、北京皇都設(shè)計(jì)研究所、北京國(guó)華時(shí)代房地產(chǎn)、北京江南裝飾有限公司、山東臨沂水利工程總公司、天津?yàn)I海規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)有限公司、寧夏視通建設(shè)發(fā)展建設(shè)有限公司、北京市常青市政工程有限公司、北京雪祥自動(dòng)化系統(tǒng)技術(shù)有限公司、太極計(jì)算機(jī)技術(shù)有限公司、北京城建設(shè)計(jì)地鐵中局、山西古建集團(tuán)有限公司、北京首鋼建設(shè)集團(tuán)有限公司第三建筑工程分公司、雨潤(rùn)控股集團(tuán)、泰州市興達(dá)工程項(xiàng)目管理有限公司、寧夏電力建設(shè)有限公司.


課程對(duì)象

企業(yè)中高級(jí)管理人員;項(xiàng)目執(zhí)行層:技術(shù)經(jīng)理,工程師、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)其他成員等;企業(yè)項(xiàng)目管理體系建設(shè)人員


備    注

課程名稱(chēng):項(xiàng)目管理中的創(chuàng)新思維



 

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