中國培訓易(m.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(m.a10by9.cn)

內(nèi)容提示
領(lǐng)導藝術(shù)是領(lǐng)導者個人素質(zhì)的綜合反映,其是指在領(lǐng)導的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和有效性。一方面是創(chuàng)造,是真善美在領(lǐng)導活動中的自由創(chuàng)造性;另一方面是有效性,領(lǐng)導實踐活動是檢驗領(lǐng)導藝術(shù)的唯一標準。《帶人帶心的領(lǐng)導藝術(shù)》課程將帶領(lǐng)學員伴隨著企業(yè)一起成長,共同見證與成就企業(yè)的輝煌
培訓目標
l 認識領(lǐng)導者的作用
l 了解領(lǐng)導力表現(xiàn)的不同層級
l 提高領(lǐng)導的管理意識與跟上新環(huán)境的必要性
l 理解團隊建設(shè)的范例與有效搭建團隊技巧是領(lǐng)導的重要組成部分



課程詳情

引子:掌握人心――引領(lǐng)企業(yè)致勝的法寶!
第一講 何謂領(lǐng)導藝術(shù)
——領(lǐng)導藝術(shù)的特點
——領(lǐng)導藝術(shù)的分類
——用人和用權(quán)藝術(shù)
——決策藝術(shù)
——人際關(guān)系藝術(shù)
第二講 領(lǐng)導者的作用與有效授權(quán)
——領(lǐng)導者的作用
——領(lǐng)導力的經(jīng)濟學原則
——橫向領(lǐng)導力
——什么是有效授權(quán)
——授權(quán)的原則
——有效授權(quán)的三考量
——授權(quán)的藝術(shù)及最高利益法則
——四類員工的授權(quán)方法
第三講 領(lǐng)導藝術(shù)的個人修煉
——造物先造人
——修人先修路
——育人先育魂
——如何進行會議
——成為演說家
——如何執(zhí)行勞動紀律
——如何承上啟下
——既是經(jīng)理也是教授
——招“對”人
——用“好”人
——育“成”人
——留“住”人
——善待老員工
——對個人與組織的忠誠
第四講 目標的設(shè)定與績效管理
——什么是目標
——設(shè)定目標的重要性
——人們?yōu)槭裁床桓以O(shè)定目標
——如何設(shè)定有效目標
——給目標設(shè)限
——如何配備實現(xiàn)目標的資源
——實現(xiàn)目標的三要素
——績效管理:管理者的新角色:教練
——績效合約:幫助員工達成目標
——績效伙伴活動中的雙向溝通
束語:水至清則無魚,人至察則無從

主要教學案例索引
A、聯(lián)想并購IBMPC部門的案例
B、品牌及品牌建設(shè)
C、惠普咖啡文化和IBM的榮譽文化
D、四類員工的溝通與有效激勵
E、薇婷故事的招聘
F、民營知名鞋企的留人術(shù)
G、溫州老板選女婿
H、某銀行儲備干部的選拔
I、摩根斯坦利年輕投行家的成長歷程
J、廈門國際會展酒店的事前管理


講師簡介

  王文浩 老師
中國培訓研究院金融培訓專家、注冊高級管理咨詢師,原上海對外經(jīng)濟科學研究中心副主任,曾經(jīng)長期擔任江森自控的管理顧問,現(xiàn)任亞洲創(chuàng)影投資基金執(zhí)行董事等,同時受聘于復旦大學、華東理工大學、中國浦東干部學院等兼職講師,中國國家職業(yè)資格培訓專職講師等。
王先生是業(yè)界一位十分杰出的管理專家,在與上述企業(yè)合作過程中積累了大量國內(nèi)外先進的管理實踐與培訓經(jīng)驗。采用案例分析,技巧講授,互動參與,角色扮演等方法將精深的專業(yè)理論與實踐相接合,靈活地在實踐中加以運用,被企業(yè)認同與采納。作為一名優(yōu)秀而資深的培訓專家,王先生的授課嚴謹而不脫離實際,灰諧不失專業(yè),生動且清晰,多元化教學和學員開放互動的風格深受好評,自2002年起,歷年度被華東華東理工大學評為優(yōu)秀教學獎。王先生還擁有成熟專業(yè)人員所具備的友好,克制卻又自信的性格。


課程對象



備    注

課程名稱:帶人帶心的領(lǐng)導藝術(shù)



 

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