中國培訓易(m.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(m.a10by9.cn)

課程特色
在培訓課程中使用案例分析、超級互動、精彩游戲、現(xiàn)場訓練、現(xiàn)場講解的方式進行授課,學員會感覺到學習氛圍極為輕松愉快、激情互動、淺顯易懂、領悟深刻、實用性強。
課程背景
本課程專門針對企業(yè)中的全體員工包括:管理者、生產(chǎn)員工、銷售員工和技術員工等進行職業(yè)化素養(yǎng)的培訓課程,主要針對全面激發(fā)員工的工作潛能,全面提升員工職業(yè)素養(yǎng),使之與國際接軌,使員工具有更好的積極陽光的工作態(tài)度,良好的工作意愿,通過培訓使職業(yè)人士懂得職場禮儀,接人待物更加專業(yè)化,規(guī)范化,培養(yǎng)強大的團隊協(xié)作精神,使員工具有訓練有素的職業(yè)風貌,使企業(yè)在經(jīng)營實現(xiàn)更多的規(guī)范化、標準化、流程化、科學化,從而明顯改進員工和部門績效、全面提升企業(yè)整體的銷售業(yè)績和生產(chǎn)工作績效,改善企業(yè)的形象,建立獨特良好企業(yè)工作氛圍與卓越企業(yè)文化,為實現(xiàn)企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標做好打下堅實良好的基礎。



課程詳情

課程時間:1-2天(6小時每天)
課程提綱:

第一章 國際化的員工職業(yè)素養(yǎng)
1. 員工職業(yè)素養(yǎng)開場精彩游戲
2. 國際化職業(yè)素養(yǎng)的基本要求
3. 職業(yè)素養(yǎng)與民族國家企業(yè)的關系
4. 世界文化核心:仁愛之心
5. 培訓師進行感恩引導
6. 學習感恩的心
7. 學習愛人之心
8. 學習珍惜生命中的一切
9. 用信仰和愛來面對工作和人生
10. 為夢想而工作
11. 如何加強自己的自信心

第二章 激發(fā)自我潛能提升職業(yè)素養(yǎng)
1. 優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)的標準是什么
2. 全面認識真實的自我
3. 本我自我真我——為自己工作
4. 企業(yè)需要怎么樣的員工
5. 有效提升員工自信心
6. 什么樣的員工會受領導重器
7. 建立自己人生的競爭目標
8. 挑戰(zhàn)就是機會,熱愛挑戰(zhàn)
9. 沒挑戰(zhàn)的事業(yè)不值得做
10. 挑戰(zhàn)是人生最大的價值.在工作中避免抱怨
11. 學會享受工作的快樂
12. 如何激發(fā)自己最大的潛能

第三章 團隊凝聚力與團隊精神

1. 團隊熱身破冰游戲
2. 什么是團隊?共同的價值觀
3. 統(tǒng)一的明確的奮斗目標
4. 嚴密的組織,嚴格的紀律
5. 共同遵循的行為準則
6. 團隊精神決定企業(yè)和個人的命運
7. 部落時代團隊建設與展示
8. 新員工如何快速融入團隊
9. 人類靠團隊精神成為世界霸主
10. 好的團隊精神的民族和國家領導世界
11. 好的團隊精神的企業(yè)可以創(chuàng)造奇跡
12. 讓周圍的隊友變得更好
13. 有效改變自己習慣的方法
14. 避免分小團隊——急速60秒挑戰(zhàn)訓練

第四章 做一個敢于擔當有責任心的員工

1. 這是我的企業(yè)
2. 不要說“我以為”
3. 西點軍校的責任心
4. 為自己的行為負責
5. 為團隊氛圍負責
6. 為團隊結(jié)果負100%的責任
7. 全力以赴承擔責任是我的義務
8. 絕不找借口,敢于承諾
9. 如何做一個好下屬
10. 如何讓自己更獨立
11. 給自己壓力和獎勵
12. 團隊成員必須以統(tǒng)一目標來工作
13. 讓自己不可替代
14. 第一次就把事情做好
15. 堅持做到最好

第五章 積極陽光的職業(yè)化心態(tài)

1. 每個人都應成為鼓舞士氣的角色
2. 看好的說好的/想好的/做好的
3. 如何激勵自己更有激情
4. 上進心:指敢面對環(huán)境壓力
5. 知難而上“不達目標誓不罷休的精神”
6. 全身心的愛投入到工作中——日本員工的職業(yè)精神
7. 你的胸懷有多大,你的事業(yè)就有多大
8. 在團隊中直面挑戰(zhàn),避免抱怨,為理想而工作
9. 風中勁草團隊信任訓練
10. 信任的無語倫比的力量
11. 換位思考的重要性
12. 二人對話真情溝通實戰(zhàn)訓練
13. 團隊管理中的沙土與混凝土原理
14. 相信公司、遠景、領導、產(chǎn)品、同事是好的
15. 信任的前提堅持原則
16. 保持樂觀的態(tài)度,掃除情緒垃圾
17. 調(diào)整心態(tài)的技巧與方法
18. 每個人都有義務維持團隊氛圍
19. 對外統(tǒng)一聲音說話
20. 幫助關愛新員工是老員工的責任

第六章職業(yè)化禮儀培訓
1. 禮儀的重要性
2. 關注你的整體形象
3. 著裝是一門藝術
4. 女職員巧穿職業(yè)裝
5. 男士西服有講究
6. 打造優(yōu)雅的行為舉止
7. 站、坐、行的體姿禮儀
8. 得體地遞接名片
9. 握手禮儀,有規(guī)可循
10. 把話說好,言之有“禮”
11. 學會巧妙地贊美
12. 微笑是一種無聲的語言
13.與上司相處要有禮有節(jié) 
14. 維護上司的形象
15. 如何與同事相處
16. 好禮節(jié)擁有好客戶
17. 介紹禮儀
18. 電話禮節(jié) 
19. 電腦禮節(jié) 
20. 拜訪禮節(jié) 
21. 赴宴禮節(jié)
22. 我就是公司的形象代言人


講師簡介

  楊慶嵐 老師
☆中國企業(yè)發(fā)展研究協(xié)會首席講師
☆曾經(jīng)在中國三星電子擔任高層管理工作多年
☆多家企業(yè)管理咨詢公司、培訓網(wǎng)指定培訓講師
☆北京大學、復旦大學、上海交大等大學特聘教授
☆美國查爾斯頓學院經(jīng)濟管理專業(yè)訪問學者
☆為多家中、美、日、德等國企業(yè)特聘培訓講師
☆專業(yè)研究世界第一管理大師德魯克企業(yè)管理理論
楊慶嵐老師成長背景
楊老師先后在三星電子和萬國商業(yè)先后任高層主管和集團總經(jīng)理,從管理和營銷一線做起,從獨立項目負責人做到擁有1300人的控股集團總經(jīng)理。深知企業(yè)成長各個階段的經(jīng)營管理需要,企業(yè)各層次員工的生存發(fā)展需求。首創(chuàng)了中西結(jié)合式高績效管理理論、中國企業(yè)國際化管理理論,提出了個性企業(yè)文化論、員工心智模式塑造論、標準化管理可復制系統(tǒng)論,把世界最高心理學與中華文化之精華相結(jié)合創(chuàng)立了性格再造心理學派,被經(jīng)營管理者雜志評為企業(yè)最滿意企業(yè)管理培訓講師。
楊慶嵐老師咨詢培訓優(yōu)勢
  1、授課風格激情互動。楊慶嵐老師課堂深入淺出、生動幽默、笑聲不斷,不僅案例豐富,且提供多種實用的解決問題之工具及技巧.
  2、從企業(yè)中來,到企業(yè)中去。楊慶嵐老師從基層銷售和主管到成為擁有1300人控股集團總裁的管理經(jīng)營實踐,能夠?qū)崒嵲谠趲椭髽I(yè)獲得實戰(zhàn)有效的管理經(jīng)營方法。
  3、帶著問題來,帶著方法去。楊慶嵐老師課堂講究實戰(zhàn),我們不同那些背書式的培訓,我們譴責那些沒有為學員企業(yè)提供實用方法和結(jié)果的培訓課程。道與術結(jié)合,現(xiàn)場咨詢,實戰(zhàn)第一。
  4、帶著希望來,帶著滿意去。楊慶嵐老師課堂互動交流,杜絕行業(yè)中常見的課上激動課后不動。在課程中為企業(yè)的成長提供實在有效思路和策略。
   越來越多的企業(yè)家和受訓學員,在學習楊老師課程之后。由衷的感嘆!----慶幸學對了!
楊慶嵐老師擅長領域
 領導藝術、積極心態(tài)、高效溝通、執(zhí)行力、員工激勵、團隊凝聚力、職業(yè)素養(yǎng)、管理技能等
 
楊慶嵐老師系統(tǒng)課程
《卓越領導力》、《高績效溝通》、《積極陽光心態(tài)》、《高效管理執(zhí)行力》、《中高層管理技能》、《企業(yè)員工激勵》、《員工職業(yè)素養(yǎng)》、《高績效團隊凝聚力》
   
楊慶嵐老師授課風格
  課程設計科學而風格別具,構(gòu)思巧妙,實戰(zhàn)案例豐富;課題論述則新穎而立意深刻,視角獨特,分析精辟,并能以實際經(jīng)歷讓學員以小見大,從中發(fā)現(xiàn)并把握問題或事物的本質(zhì),給人眼前一亮,茅塞頓開之感!提倡務真求實,能緊扣企業(yè)本身情況做出最適合的講授,課間談古論今、引經(jīng)據(jù)典,深入淺出,有很強的感染力,授課風格輕松詼諧,內(nèi)容則充實豐富,能夠有效的調(diào)動學員的積極性,讓學員在快樂學習中掌握到豐富的知識,使其輕松而迅速地得以進步。
課程特色
   激情洋溢 幽默風趣 互動性強 案例豐富
   貼近實戰(zhàn) 深入淺出 實用性強 國際接軌
(結(jié)合中國企業(yè)現(xiàn)狀,從傳統(tǒng)文化、情商情感、行為學與心理學分析結(jié)合,整合企業(yè)實戰(zhàn)案例分析研討。學員滿意度高,復訓率高)
授課形式
   課堂講述 案例分析 腦力激蕩 情景模擬
   短片播放 學員分享 現(xiàn)場訓練 體驗訓練
楊慶嵐老師培訓輔導過的企業(yè)(部分)
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課程對象

企業(yè)全體員工包括;企業(yè)管理者、銷售人員、技術員工、服務人員等


備    注

課程名稱:員工職業(yè)化素養(yǎng)



 

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