中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

課程特色
游戲法,講授法,現(xiàn)場研討法,
課程背景
1、電力行業(yè)關(guān)系國計(jì)民生,電力人的環(huán)境,安全健康直接影響到社會的安定團(tuán)結(jié),可持續(xù)發(fā)展,因此在某些意識上來講有效的推進(jìn)電力人的EHS關(guān)乎很多人的“幸福”
2、電力公司的負(fù)責(zé)人有責(zé)任和義務(wù)幫助電力職工建立符合自身企業(yè)的EHS,便于盡可能的降低職工工作風(fēng)險,提升職工職業(yè)健康,保護(hù)環(huán)境,提升社會的環(huán)保意識
3、本課程通過對于目前EHS的全面了解和認(rèn)識,到EHS的詳細(xì)解釋,按照環(huán)安認(rèn)對于電力企業(yè)的要求,做全面周詳?shù)慕庾x,便于電力企業(yè)管理者有效的推進(jìn)EHS的建立和完善,進(jìn)而推動全員的EHS
培訓(xùn)目標(biāo)
1、清晰環(huán)境,安全,衛(wèi)生當(dāng)前狀況
2、EHS系統(tǒng)介紹
3、發(fā)電企業(yè)EHS管理體系
4、發(fā)電企業(yè)EHS體系建立中的注意事項(xiàng)
5、分步驟介紹,研究貴單位環(huán)境,安全,衛(wèi)生體系



課程詳情

課程時間
2天 pm8:30—11:30 pm14:30-17:30
 
引言:北方霧霾天氣帶給我們的思考
第一單元 環(huán)境、健康、安全管理現(xiàn)狀
 資源和環(huán)境問題影響可持續(xù)發(fā)展
1、資源問題與可持續(xù)發(fā)展
2、環(huán)境問題與社會穩(wěn)定
3、我國資源和環(huán)境保護(hù)刻不容緩
4、十八大看可持續(xù)發(fā)展帶來的EHS問題

 中國的職業(yè)健康安全現(xiàn)狀
1、重大惡性工傷事故頻頻發(fā)生
2、職業(yè)病人數(shù)居高不下
3、工傷事故職業(yè)危害風(fēng)險嚴(yán)重
4、環(huán)保壓力成為火電廠發(fā)展的死穴

 國際,國內(nèi)的綠色環(huán)保政策
1、火電廠大氣污染物排放標(biāo)
2、NOSA五星系統(tǒng)介紹
 電力行業(yè)安全一票否決制

第二單元 環(huán)境健康安全管理體系簡介
 環(huán)境的法律法規(guī)要求
1、EHS概念導(dǎo)入
2、EHS管理體系標(biāo)準(zhǔn)10要素
3、EHS管理的共同點(diǎn)
4、EHS管理體系模式

 ISO14001簡介
1、 產(chǎn)生的背景
2、 標(biāo)準(zhǔn)體系的結(jié)構(gòu)
3、 發(fā)展現(xiàn)狀
4、 貴單位管理體系

 OHSAS18001簡介
1、OHSAS18001概念
2、OHSAS18001持續(xù)改進(jìn)
3、OSHMS的適用范圍

 基本術(shù)語介紹
 EHS管理組織
1、各級責(zé)任識別
2、EHS考核機(jī)制
3、回歸人人有責(zé)

第三單元 電力企業(yè)環(huán)境管理
 環(huán)境的法律法規(guī)要求
1、重點(diǎn)解讀《電力工業(yè)環(huán)境保護(hù)管理辦法》

 化學(xué)品管理
1、化學(xué)藥品的分類
2、化學(xué)藥品的危險特性
3、化學(xué)品泄漏的主要原因
4、危險化學(xué)品儲存要求
5、泄漏處理十步驟

 環(huán)境污染及其防治
1、廢水
2、廢氣
3、廢渣
4、噪音

 電力企業(yè)環(huán)境隱患
1、煙氣排放與大氣污染
2、電廠排水與水體污染
3、灰渣排放與環(huán)境污染
4、發(fā)電設(shè)備與噪聲污染
5、電磁輻射污染
6、其他

 常見預(yù)防推動措施
1、管理及政策層面
2、技術(shù)層面

 貴單位安全承諾書
1、某單位安全承諾書樣本
2、貴單位承諾書

第四單元 電力企業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)健康管理
 中國目前仍是職業(yè)病高發(fā)國
 職業(yè)病的認(rèn)識及預(yù)防
1、常見職業(yè)病分類
2、各類職業(yè)病的特點(diǎn)
3、致病原因
4、預(yù)防方法

 職業(yè)健康和衛(wèi)生管理制度建立
 個人防護(hù)用品
1、個人防護(hù)用品的作用
2、個人防護(hù)用品的種類
3、三項(xiàng)基本勞保
4、各環(huán)節(jié)的勞保
5、選擇個人防護(hù)用品必須考慮以下因素

 婦女兒童管理?xiàng)l例
1、女職工的特殊保護(hù)
2、對未成年工的特殊保護(hù)

 職工安全保障制度
1、工傷及其認(rèn)定
2、工傷賠償程序
3、工傷保險
4、勞動爭議

 勞動安全衛(wèi)生的三級教育
1、工廠級
2、車間級別
3、現(xiàn)場(班組)級別

第五單元 電力企業(yè)風(fēng)險管理
 風(fēng)險管理
1、危險源辨識、風(fēng)險評估與控制 - 危害辨識十大關(guān)注
2、風(fēng)險評估方法和工具

 電力企業(yè)高風(fēng)險作業(yè)運(yùn)行控制
1、高風(fēng)險作業(yè)
2、防火防爆
3、特種設(shè)備
4、危險化學(xué)品管理
5、高空作業(yè)
6、危險能源控制
7、承包商高風(fēng)險作業(yè)和安全管理
8、工作許可證控制

 常見危險狀態(tài)處理
1、事故應(yīng)急處理
2、處理措施

第六單元 電力企業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)健康管理
 班組現(xiàn)場安全管理
1、班組長在現(xiàn)場安全管理活動中的角色扮演
2、有效發(fā)揮交接班會的作用
3、現(xiàn)場安全隱患排查
4、案例分析:安全行為觀察與反饋
5、班組長安全管理的“四到原則”
6、現(xiàn)場安全監(jiān)控的目的
7、現(xiàn)場監(jiān)控的內(nèi)容與方法

 安全生產(chǎn)現(xiàn)場5S精益化管理
1、電力生產(chǎn)現(xiàn)場5S管理目標(biāo)
2、電力生產(chǎn)現(xiàn)場整理、清理、清掃、凈化、美化實(shí)施

 班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理
1、安全生產(chǎn)保證體系
2、班組現(xiàn)場作業(yè)程序化標(biāo)準(zhǔn)
3、電力企業(yè)安全性評價
4、安全生產(chǎn)目標(biāo)管理
5、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理
6、安全生產(chǎn)規(guī)程
7、反事故措施計(jì)劃與安全勞動保護(hù)措施計(jì)劃
8、安全生產(chǎn)例行工作管理
9、危險點(diǎn)分析與預(yù)控工作
10、“兩票”管理
11、外包工程和臨時用工安全管理
12、安全生產(chǎn)考核與獎懲管理



講師簡介

  成永亮 老師
國內(nèi)知名培訓(xùn)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)咨詢師
5Q理論理論倡導(dǎo)者
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
一線員工管理實(shí)戰(zhàn)講師
西安講師聯(lián)盟會員
【個人簡歷】
成老師曾就職于某財(cái)富五百強(qiáng)企業(yè)長達(dá)7年,擔(dān)任培訓(xùn)主管和高級培訓(xùn)講師,后有轉(zhuǎn)戰(zhàn)西安某太陽能硅片制造企業(yè)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理,和某咨詢機(jī)構(gòu)擔(dān)任培訓(xùn)部副總一職。在企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的熏陶中不斷成長,務(wù)實(shí)的企業(yè)習(xí)慣造就了成老師務(wù)實(shí)的工作風(fēng)格,成老師對外企先進(jìn)管理技術(shù)有深厚造詣和極豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對于員工入職培訓(xùn),員工再培訓(xùn),中高層培訓(xùn)管理有獨(dú)到的見解,尤其是在培訓(xùn)體系建設(shè),員工心理管理,企業(yè)中層管理,通用能力提升,現(xiàn)場管理能力方面積累的豐富的經(jīng)驗(yàn)。并且可以很形象的把它運(yùn)用到自己的培訓(xùn)過程中,屬于一位,幽默,負(fù)責(zé)任的實(shí)戰(zhàn)派講師。

【培訓(xùn)經(jīng)歷】
06年受邀廣州某培訓(xùn)機(jī)構(gòu),針對廣州移動員工的心態(tài)和團(tuán)隊(duì)組建等課程進(jìn)行授課。同時和廣州培訓(xùn)行業(yè)同仁組建當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)協(xié)會,對很多企業(yè)進(jìn)行輪流授課。
08年初出差越南和武漢,對當(dāng)?shù)貜S區(qū)的培訓(xùn)體系進(jìn)行建制,幫助當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)本地的培訓(xùn)人才,同時培養(yǎng)本地講師,并且針對當(dāng)?shù)厝藛T管理意識低下進(jìn)行時間管理,100%責(zé)任等職業(yè)能力的培訓(xùn),較高地提升了當(dāng)?shù)厝藛T的整體素質(zhì)。
09年受邀武漢某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對大學(xué)生崗前輔導(dǎo)進(jìn)行HR方面的培訓(xùn),同時進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)。另外受邀兼職于武漢某體驗(yàn)式管理顧問有限公司培訓(xùn)師,多次組織參加此公司對于重要客戶的體驗(yàn)式培訓(xùn)。在此過程中對于內(nèi)訓(xùn),拓展和NLP的綜合運(yùn)用有了較深的理解和運(yùn)用,并在以后的培訓(xùn)中得以再次加以延伸。
09年回西安后曾先后受聘于蓮湖區(qū)人才中心,西安誠智管理咨詢有限公司,西安揚(yáng)智資訊有限公司,陜西博鰲企業(yè)管理顧問有限公司,西安美華咨詢有限公司,西安海音企業(yè)咨詢有限公司,陜西智杰企業(yè)管理有限公司,西安林立企業(yè)管理咨詢公司,大秦企業(yè)管理咨詢有限公司等多家咨詢公司。同時受聘為幾家大學(xué)生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對大學(xué)生的個人素質(zhì)提升提供幫助。
時至今日,成老師已經(jīng)和北京,上海,廣州,深圳,西安,成都,銀川,鄭州等地知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形成戰(zhàn)略合作伙伴。


【講師風(fēng)格】
成老師一直采取別具一格的授課風(fēng)格,震撼的培訓(xùn)氛圍吸引學(xué)員積極參與。
對于管理類,通用類之課程采取故事,電影教學(xué)方式,風(fēng)趣幽默,讓學(xué)員在跟隨講師走進(jìn)故事,電視,電影情節(jié)在不知不覺中學(xué)習(xí)。達(dá)到一種在快樂中學(xué)習(xí)的氛圍,學(xué)員反饋效果很好,收獲頗豐。
對于技術(shù)性較的課程,講師采取對比教學(xué)法,讓學(xué)員在熟悉的環(huán)境下,輕松地氛圍下吸收知識。能從日常大家熟知的實(shí)際事物,案例入手,深入淺出的完成培向訓(xùn)的密切轉(zhuǎn)移,使培訓(xùn)效果達(dá)到意想不到的結(jié)果。
成老師個人認(rèn)為,知識是靠學(xué)習(xí)的,能力是靠培訓(xùn)的,修養(yǎng),修為是靠修煉的,培訓(xùn)工作最關(guān)鍵的是對學(xué)員進(jìn)行能力的培養(yǎng),使學(xué)員在有需求的情況下進(jìn)行輕松的學(xué)習(xí)進(jìn)而對所學(xué)知識進(jìn)行應(yīng)用拓展。


課程對象

1、電力行業(yè)班組人員
2、電力現(xiàn)場管理人員
3、電力行業(yè)高管


備    注

課程名稱:電力EHS管理



 

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