中國培訓易(m.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(m.a10by9.cn)

課程特色
Ø 小班授課,保證學習效果,每班人數(shù)不超過36人
Ø 模塊化學習,每一個模塊相對獨立,便于參訓人員補課和強化
Ø 每一個模塊的結(jié)構(gòu):強化以往學習內(nèi)容,相關(guān)知識、技能和理念講授,當堂展示和訓練,大家點評和講師點評
Ø 手把手教你制作課件和課程包
Ø 超實戰(zhàn)和挑戰(zhàn)
Ø 現(xiàn)場視頻分析,課后作業(yè)指導,實訓現(xiàn)場連線答疑
Ø 不單學習培訓技能,而且擴大見聞,提高心性,培養(yǎng)情操
課程背景
企業(yè)在發(fā)展過程中,面臨著技術(shù)更新、設(shè)備更新和員工成長的問題。
員工隊伍的專業(yè)度要求越來越高,職業(yè)能力要求越來越高,上下游工序的配合越來越緊密……這一切都離不開“員工成長計劃”。
這個計劃系統(tǒng)隸屬于人力資源系統(tǒng),今后可能會獨立出來,成為公司戰(zhàn)略業(yè)務(wù)部門。
Ø 沒有計劃性的員工的成長,崗位關(guān)鍵能力的價值就體現(xiàn)不出來,而經(jīng)驗主義的崗位能力一旦成為所謂的關(guān)鍵能力,企業(yè)的運營風險就會大大增加;
Ø 沒有計劃性的員工的成長,就失去了工作的激情和動力,基礎(chǔ)性的操作崗位就會安全事故頻發(fā);
Ø 沒有計劃性的員工的成長,企業(yè)的梯隊建設(shè)就變成了一句空談;
Ø 沒有計劃性員工成長,將會造成大量的人才流失。因為,現(xiàn)在留住人才的不再是薪資這個唯一的要素,發(fā)展空間、成長計劃等成為了有識之士的第一需要;
Ø 沒有計劃性的員工成長,整個企業(yè)將暮氣橫秋,士氣低落;
Ø 沒有計劃性的員工成長,管理將變成越來越明晰的零和博弈游戲;
Ø 沒有計劃性的員工成長,企業(yè)將被迫隨波逐流,失去市場的主動性和把控性;
引述一位投行的專家的話語,資金青睞的永遠是一個優(yōu)秀的項目團隊,一個積極向上的群體,一個具有可持續(xù)發(fā)展空間的人。

u 誰來制定這個計劃?
企業(yè)戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單元----員工發(fā)展中心(企業(yè)的培訓部門)。
u 誰來實施這個計劃?
企業(yè)內(nèi)部兼(專)職培訓師。
u 為什么不是外部培訓師和專家?
與業(yè)務(wù)績效結(jié)合更緊密、能同時提供給優(yōu)秀員工的第三發(fā)展通道、系統(tǒng)化、成本……
u 誰可以成為企業(yè)內(nèi)部兼(專)職培訓師?
年輕人--------可以做軟工具和常用禮儀之類的應(yīng)用類培訓。比如:office,思維導圖,photoshop,服裝搭配,常規(guī)禮儀……
富有工作經(jīng)驗的崗位員工--------這個不用多說了吧
管理者--------各層級管理者。管理者也是培訓師,是現(xiàn)在最新的提法,用輔導代替管理,用培訓輔佐管理,用成人心理開展管理工作。同時,大量的管理課程也是需要管理者們實施的。
培訓目標
Ø 讓技術(shù)和業(yè)務(wù)骨干具備有培訓他人的能力。公司中的骨干員工,很多只會自己干,不會傳承,這是公司的資源的巨大浪費。
Ø 提倡“管理者也是培訓師”,使公司各級管理人員具備有培訓的能力,提高在眾人面前講話的能力。
Ø 區(qū)別于市面上的TTT等,針對性強,結(jié)合著公司業(yè)務(wù)和技術(shù)進行分析和培訓,學到即做到。
Ø 王老師13年企業(yè)成人教育培訓的經(jīng)驗,結(jié)合切身的實際教訓,給到最實用的技巧。幫助公司對文化、制度、知識積累進行快速的成功復制。
Ø 通過對培訓師的培訓,為建立起“培訓師體系”和“培訓課程體系”、“培訓組織與管理體系”,推動公司業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展做好堅實的鋪墊。
Ø 完善人力資源培訓體系,推動公司向?qū)W習型組織發(fā)展
Ø 在人才發(fā)展的基礎(chǔ)上,奠定公司商學院的雛形,以培訓師隊伍帶動公司大學的建設(shè)工作。
Ø 更多的員工成為公司文化的宣傳員,品牌的建設(shè)者,變客戶消費的提供者變?yōu)橐龑д摺?br>



課程詳情

第一天晚上
1、 以小組為單位,對所學內(nèi)容進行鞏固學習,整理大家的疑問,匯總到第二天上課提交。
2、 以小組為單位做登、開場的練習,鞏固所有的技術(shù)動作。

第二天上午
1、 小組代表上臺展示
展示
鍛煉上臺呈現(xiàn)的能力
2、 解決第一天大家的疑問
3、 引場---所有的培訓之所以不吸引人,就是沒有引場
引場的性質(zhì)
引場常用手法極其練習
所涉及成人學習的相關(guān)理論學習(冰山理論)(心智模式理論)(布魯諾理論)
4、 收場---一般收場的方法
5、 收場忌諱
講授
演示
練習
引場的掌握,這個真的很重要

第二天下午
1、 小組代表展示本組主題單元設(shè)定層次劃分
展示
鍛煉呈現(xiàn)能力并驗證所學能力的運用
2、 在場---沒有框定就沒有標準
3、 培訓過程中的手勢的作用和基本手勢練習
4、 培訓過程中的提問技術(shù)
5、 提問的種類和實戰(zhàn)練習
講授
演示
練習
制作

學會基本手勢
學會一些基本問話技術(shù)

第二天
晚上
1、 以小組為單位,進行一個主題的完整的培訓程序的練習
2、 練習過程中要運用到所學的所有技術(shù)
3、 以小組為單位,匯總大家的問題第三天提交

第三天
上午
1、 小組代表上臺展示
2、 解決昨天課程大家的疑問
答疑

3、 糖葫蘆式的語言內(nèi)容安排
4、 為什么有的課程大家都喜歡,原因是結(jié)構(gòu)化
5、 語言的四大結(jié)構(gòu)及其訓練
演示
練習
語言結(jié)構(gòu)化,使課程生動形象、易于復制和傳播

第三天下午
1、 PPT模板制作
2、 PPT的結(jié)構(gòu)
3、 培訓用PPT和其他各類PPT的比較
4、 字號、字體的選擇設(shè)定
5、 圖片、動畫、表格的使用
6、 視頻的使用
7、 頁面排版
8、 頁面數(shù)量精簡
9、 常用PPT制作工具介紹和使用
10、 使用所學PPT技術(shù)完成一個小主題的PPT設(shè)計
講授
演示
練習
學習和掌握培訓PPT的制作原則及其常規(guī)方法
正確辨識培訓用PPT和其他PPT的區(qū)別

課后
作業(yè)
1、 每人一篇學習感受,以《培訓為企業(yè)發(fā)展助力》為題,淺談自己對企業(yè)培訓的認識
2、 根據(jù)所學,參訓人員每人選擇一個主題,制作一個一小時的培訓PPT。
3、 實施一小時的培訓。
4、 安排人錄像。
5、 用所給與的課程評估表對所授課程進行評估,評估由企業(yè)培訓組織部門負責
鞏固所學
呈現(xiàn)成果


講師簡介

  王譽凱 老師
教育部職業(yè)核心能力辦公室特聘專家
  山東行政學院特聘教授
  山東省煤礦培訓中心特聘教授
  總裁網(wǎng)特聘專家
  上海交大總裁班特聘教授
  中國建材協(xié)會特聘教授
  山東培訓師聯(lián)誼會、聯(lián)合會(山東培訓行業(yè)聯(lián)誼會、聯(lián)合會)執(zhí)行會長
【經(jīng)歷】
  1988年參加工作,曾經(jīng)歷日報社記者,大學講師,企業(yè)辦公室,人力資源部,大型企業(yè)大區(qū)培訓教育總監(jiān),銷售公司總經(jīng)理等。工作過的環(huán)境有大型國有企業(yè)、民營上市公司、中小型私營企業(yè)等,跨石油、包裝、制造、貿(mào)易、軟件等行業(yè)。工商管理碩士,在教育學、心理學和企業(yè)管理方面有深入的研究。
  王譽凱致力于企業(yè)人員的培訓工作,在企業(yè)培訓方面有獨特的理念和培訓操作技術(shù)。深諳企業(yè)管理和員工關(guān)系之道,使用最新的材料闡釋企業(yè)管理的復雜的關(guān)系。運用心理學分析管理內(nèi)在機理。他的課程實用、細致入微,既有大家的理論,更有個人多年的經(jīng)驗沉淀。王老師的課程深刻、新穎、生動、通俗,獲得受訓單位的熱烈歡迎。
  王譽凱的思想分享:“管理者都是培訓師”;“有禮比有理更重要”;“尊重是管理的基礎(chǔ)”;“對員工和學員要說真話,但不要把所有的真話都說出來”;“學員不會因為你講的對就聽你的,但是會因為認可你而接受你的所作所為”;
  
【課題】
授課:ETT—企業(yè)內(nèi)訓師的訓練     
企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬訓練
中高層管理者的技能
【學員評價】
   王老師的課程很實用,講的就是我們身邊發(fā)生的事情;很智慧,都是我們平時不太注意的;很有效,聽完就懂,拿來就用。
   ------陜西大地種業(yè)史總
   組織管理就像王老師說的,是理性的管理,來不得半點沖動,我很認同王老師的話:管理者要讓自己成為理性的思考者,感性的行為者。
   -----深圳諾威電子金總
   王老師的這堂沙盤課,就是給我們定制的,非常適合我們的實際情況。
   ------青島宏達塑料集團
   王老師的觀點很新穎,很符合我們現(xiàn)在的實際情況。我們需要澄清一些錯誤認識,比如執(zhí)行力,我們很認同王老師的說法
   ------裕興化工
  3天的學習,道法術(shù)器,練習、運用、感悟,各種收益!連著兩個晚上不足5小時的睡眠,上課依然精神振奮,毫無睡意,這是被打了雞血么?
  ---------江蘇飛力達股份參訓學員
【培訓過的部分企業(yè)】
   制造加工:通用汽車、麥特集團、東洋機電、魯蒙集團、濰柴動力(7次)、山東銀東鋁業(yè)、山東圣威新能源、山東南山集團鋁業(yè)(2次)、三信電工、唐駿·歐鈴(8次)、大陽北易、北汽福田、延鋒偉世通(合肥)、魯王集團、美國瀚瑞森汽車配件制造、蒙凌集團、力諾集團、力諾瑞特光伏、大宇造船(6次)、三星打印機、功力機械、濰坊匯力達工貿(mào)、蕪湖集瑞聯(lián)合重工,上海和達汽車配件、宇通客車(4次)、東莞東聚電子、蘇州群雄集團、蘇州三星電子、浙江富力紡織、天津LG建材、漳州標新集團、金鳳科技(4次),新華醫(yī)療器械、青島賽輪股份、興華包裝、山東南山集團精紡呢絨、魯泰集團、魯豐染織(3次)、
   化工:漢高樂泰、齊魯石化華興化工、青島德固賽(degussa)化學有限公司(3次)、裕興化工、玉皇化工(2次)、中;瘜W武漢大峪口化工、加華化工、中聯(lián)水泥
   飼料:太和飼料(3次)、太合·中慧飼料、亞太·中慧飼料、和美集團、青島蔚藍集團
   煙草:滕州卷煙廠(4次)、江西廣豐卷煙廠、郯城煙草專賣局、山東煙草集團(工業(yè))、濟南卷煙廠
   鹽業(yè):山東鹽業(yè)局、
   醫(yī)藥醫(yī)療:天振藥業(yè)魯抗醫(yī)藥、金城藥業(yè)、薛城人民醫(yī)院、
   食品飲料:完達山乳業(yè)、太合食品、成友食品、東平光大油脂、青島東生集團、百事可樂、陜西大地種業(yè)、山東金鑼、威海清華紫光、趵突泉集團、泰山酒業(yè)(2次)、
   工程建筑:新疆鑫風麒有限公司、圣象地板集團安裝公司、山東郵政工程公司、威海國際(2次)、山東景建集團(2次),廣西南寧航桂實業(yè)、青島中建筑港
   能源:山東核電、大唐集團東營電廠、山東棗莊煤礦(6次)、辰龍集團(2次)、泉興煤礦集團、中石油昆侖燃氣、云南陽宗海發(fā)電、云南小龍?zhí)栋l(fā)電、西南油氣田礦物部(2次)、大港油田采油三廠(2次)、川慶鉆探(2次)、棗莊供電公司、青島供電公司、寧夏電力公司、安青油區(qū)服務(wù)公司、中石油東方地球物理有限公司(2次)、青島美福石油、川慶油氣田(3次)、河北省電力、勝利油田孤島采油廠、中原濮陽油田(3次)、荊州電力、山東省煤礦培訓中心(10次)、宜昌電力、桓臺供電公司、內(nèi)蒙古新能能源、內(nèi)蒙古電力
   物流客運:煙臺萬方物流、福建郵政集郵公司(3次)、福建郵政總公司、北京郵儲、江蘇飛力達股份(9次)、濟南交運集團(7次)、日照港集團、合肥郵政物流中心、日照港鐵運公司、福建郵政速遞物流(4次),龍口港集團、濟南公交公司、煙臺民航、山東航空(3次)、福泉高速、贛粵高速
   百貨商貿(mào):百盛、山東滕州恒豐茶葉、淄博海匯電器、日照莒縣新世紀
   互聯(lián)網(wǎng)、IT軟件科技、電商:北京呈天游、深圳諾威達科技(2次)、廣州希力科技有限公司、桂林力港網(wǎng)絡(luò)公司、北京呈天游科技有限公司、百度、杭州奧芝瑪、韓都衣舍(3次)
   房地產(chǎn):日照海納房地產(chǎn)、聊城經(jīng)開置業(yè)
   服務(wù):煙臺葉子美容美發(fā)、山東濟寧北城駕校、凈雅集團、金萬通汽車銷售、五星控股-好享家、青啤文化傳播有限公司、煙臺山醫(yī)院、滕州盈泰生態(tài)園、濟南源動力
   教育:上海交大總裁班(5次)、青島恒星學院、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院、無錫機電學院、東莞職業(yè)學院、聊城職業(yè)學院、包頭輕工學院、濱州職業(yè)學院、重慶西經(jīng)教育總裁班
   通訊:安徽蕪湖電信(3次)、安徽黃山移動、綦江電信
   金融保險:永誠保險、華夏銀行(煙臺)、蒼山農(nóng)村信用社、郯城人民銀行、棗莊中國人壽(3次)、德州郵儲銀行、太平人壽、興業(yè)銀行(山東)、青島太平財險、山東人財
   行政機關(guān)、事業(yè)單位:山東食品藥品監(jiān)督管理局、山西長治企業(yè)局、山東博興人力資源和社會保障局(2次)、濟寧南陽湖農(nóng)場、新疆生產(chǎn)力促進中心(4次)、膠南市政集團、教育部核心能力辦公室、南寧人才交流中心、南寧建寧水務(wù)、鄂爾多斯東勝區(qū)政府、長江水利資源研究所、濰坊東泰社區(qū)、中國建材協(xié)會


課程對象

連續(xù)三天兩夜
本方案是假定從入門級水平開始的訓練,人員為從未實施過培訓課程的員工。
已有培訓課程授課經(jīng)驗或者參加過相關(guān)能力訓練的員工,需要根據(jù)實際情況定制課程


備    注

課程名稱:員工成長計劃



 

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