中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
中國培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
培訓(xùn)目標
1、了解執(zhí)行型人才所具備的特質(zhì)；
2、了解科學(xué)、先進、高效的執(zhí)行技巧、執(zhí)行方法、執(zhí)行工具；
3、找出自己在日常工作中存在的執(zhí)行力問題，并制訂改善計劃；
4、找出執(zhí)行力弱的根源，并擬訂改進方案；
5、樹立以結(jié)果為導(dǎo)向的思維習(xí)慣、行為習(xí)慣，大幅提升個人績效。
課程詳情
課程背景：
1、為什么反復(fù)宣導(dǎo)的方案得不到落實?
2、為什么再三強調(diào)的錯誤還是會出現(xiàn)?
3、為什么完善周全的制度得不到執(zhí)行?
4、為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意：缺乏目標，工作散漫，效率低?
5、為什么員工做事總是打折扣，找借口，應(yīng)付交差?
6、為什么員工對企業(yè)缺乏歸屬感、奉獻精神，做一天和尚撞一天鐘?
——國內(nèi)企業(yè)在管理中遇到的普遍性的問題，就是員工的責任意識與執(zhí)行力偏弱!這成為了企業(yè)發(fā)展的主要瓶頸之一。那么，如何提升員工的責任感、執(zhí)行力?本課程將從理念、方法、工具等多方面提供有用的建議。
課程收獲：
1、了解執(zhí)行型人才所具備的特質(zhì)；
2、了解科學(xué)、先進、高效的執(zhí)行技巧、執(zhí)行方法、執(zhí)行工具；
3、找出自己在日常工作中存在的執(zhí)行力問題，并制訂改善計劃；
4、找出執(zhí)行力弱的根源，并擬訂改進方案；
5、樹立以結(jié)果為導(dǎo)向的思維習(xí)慣、行為習(xí)慣，大幅提升個人績效。
課程特色：
1、講演結(jié)合；聲情并茂；理性與激情相融；
2、實用性與趣味性的完美結(jié)合，寓教于樂；
3、大量的視頻，案例，工具介紹，小組討論，模擬演練，全程互動，氣氛熱烈。
課程時間：2天，6小時/天
授課對象：全體人員
課程大綱：
1、開班儀式；領(lǐng)導(dǎo)致辭
2、分組；團隊士氣展示
第一講：強烈的責任感
案例：一個戰(zhàn)略研討會的通知
2、“完成任務(wù)” ≠“達成結(jié)果”?
點評：用結(jié)果交換報酬，是職場人最重要的思維習(xí)慣
4、想結(jié)果，做結(jié)果，交結(jié)果，靠結(jié)果
問題：員工與企業(yè)的關(guān)系是雙贏關(guān)系還是博弈關(guān)系?
案例：上下班的現(xiàn)象
7、中國人的經(jīng)典智慧：“吃虧就是占便宜”
案例：一個辦公室文員的職業(yè)素養(yǎng)
問題：是誰決定了你的收入和職位?
第二講：正確解讀執(zhí)行力
一、什么是好的、企業(yè)要的執(zhí)行力?
視頻分享①
1、個人目標與組織目標的沖突
問題：如何減少工作中的本位思維?
二、執(zhí)行的最高境界：三“效”合一
2、效果，效率，效益
三、執(zhí)行力對個人有多重要?
3、優(yōu)秀人才的“四力”
第三講：提升執(zhí)行力的五步
第一步、杜絕習(xí)慣性借口
視頻分享②
案例：“她的手機打不通!”
案例：“我沒有時間!”
案例：“最近經(jīng)常塞車!”
解讀：外歸因vs內(nèi)歸因
小結(jié)：當我們習(xí)慣于拒絕借口，執(zhí)行力就開始形成!
第二步、言必行，行必果
案例：浮報開支的處理 (小組討論)
案例：你如何抉擇?(小組討論)
案例：警告你，這是第二次!
解讀：與執(zhí)行力相關(guān)的三條管理定律
案例：提升執(zhí)行力，從每天工作總結(jié)做起
討論：與執(zhí)行力有關(guān)的幾條問題(小組討論)
第三步、善用方法與工具
1、張瑞敏的“擦桌子”理論
2、五步驟：目標分解、責任鎖定、行動計劃、業(yè)績跟蹤、結(jié)果考核
3、執(zhí)行“及時復(fù)命制”
案例：56條短訊；股權(quán)激勵班
視頻分享③
4、林肯的“方法論”
案例：如何處罰老上司?
5、柳傳志有名的“拐大彎”和“擰螺絲”理論
案例：柳傳志與楊元慶；王石與郁亮
點評：執(zhí)行力強的人，都善于運用策略。
第四步、提升溝通的效度
1、溝通成效如何影響執(zhí)行效果?
2、執(zhí)行過程中的兩大溝通障礙
3、傳達失真：表達者的100%如何變成接收者的40%?
視頻分享④
4、如何在執(zhí)行工作中實現(xiàn)有效溝通?
5、反饋、確認是溝通的要件
第五步、做好計劃與統(tǒng)籌
問題：為什么人們總說“很忙”?
1、時間管理四象限；二八法則；主次原則
2、怎么做周計劃、日計劃?
案例：一場大火的啟示
視頻分享⑤
3、注意力測試
問題：為什么整天忙個不停卻得不到領(lǐng)導(dǎo)的認可?
結(jié)尾：點評、分享；團隊表現(xiàn)獎頒獎
1、為什么反復(fù)宣導(dǎo)的方案得不到落實?
2、為什么再三強調(diào)的錯誤還是會出現(xiàn)?
3、為什么完善周全的制度得不到執(zhí)行?
4、為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意：缺乏目標，工作散漫，效率低?
5、為什么員工做事總是打折扣，找借口，應(yīng)付交差?
6、為什么員工對企業(yè)缺乏歸屬感、奉獻精神，做一天和尚撞一天鐘?
——國內(nèi)企業(yè)在管理中遇到的普遍性的問題，就是員工的責任意識與執(zhí)行力偏弱!這成為了企業(yè)發(fā)展的主要瓶頸之一。那么，如何提升員工的責任感、執(zhí)行力?本課程將從理念、方法、工具等多方面提供有用的建議。
課程收獲：
1、了解執(zhí)行型人才所具備的特質(zhì)；
2、了解科學(xué)、先進、高效的執(zhí)行技巧、執(zhí)行方法、執(zhí)行工具；
3、找出自己在日常工作中存在的執(zhí)行力問題，并制訂改善計劃；
4、找出執(zhí)行力弱的根源，并擬訂改進方案；
5、樹立以結(jié)果為導(dǎo)向的思維習(xí)慣、行為習(xí)慣，大幅提升個人績效。
課程特色：
1、講演結(jié)合；聲情并茂；理性與激情相融；
2、實用性與趣味性的完美結(jié)合，寓教于樂；
3、大量的視頻，案例，工具介紹，小組討論，模擬演練，全程互動，氣氛熱烈。
課程時間：2天，6小時/天
授課對象：全體人員
課程大綱：
1、開班儀式；領(lǐng)導(dǎo)致辭
2、分組；團隊士氣展示
第一講：強烈的責任感
案例：一個戰(zhàn)略研討會的通知
2、“完成任務(wù)” ≠“達成結(jié)果”?
點評：用結(jié)果交換報酬，是職場人最重要的思維習(xí)慣
4、想結(jié)果，做結(jié)果，交結(jié)果，靠結(jié)果
問題：員工與企業(yè)的關(guān)系是雙贏關(guān)系還是博弈關(guān)系?
案例：上下班的現(xiàn)象
7、中國人的經(jīng)典智慧：“吃虧就是占便宜”
案例：一個辦公室文員的職業(yè)素養(yǎng)
問題：是誰決定了你的收入和職位?
第二講：正確解讀執(zhí)行力
一、什么是好的、企業(yè)要的執(zhí)行力?
視頻分享①
1、個人目標與組織目標的沖突
問題：如何減少工作中的本位思維?
二、執(zhí)行的最高境界：三“效”合一
2、效果，效率，效益
三、執(zhí)行力對個人有多重要?
3、優(yōu)秀人才的“四力”
第三講：提升執(zhí)行力的五步
第一步、杜絕習(xí)慣性借口
視頻分享②
案例：“她的手機打不通!”
案例：“我沒有時間!”
案例：“最近經(jīng)常塞車!”
解讀：外歸因vs內(nèi)歸因
小結(jié)：當我們習(xí)慣于拒絕借口，執(zhí)行力就開始形成!
第二步、言必行，行必果
案例：浮報開支的處理 (小組討論)
案例：你如何抉擇?(小組討論)
案例：警告你，這是第二次!
解讀：與執(zhí)行力相關(guān)的三條管理定律
案例：提升執(zhí)行力，從每天工作總結(jié)做起
討論：與執(zhí)行力有關(guān)的幾條問題(小組討論)
第三步、善用方法與工具
1、張瑞敏的“擦桌子”理論
2、五步驟：目標分解、責任鎖定、行動計劃、業(yè)績跟蹤、結(jié)果考核
3、執(zhí)行“及時復(fù)命制”
案例：56條短訊；股權(quán)激勵班
視頻分享③
4、林肯的“方法論”
案例：如何處罰老上司?
5、柳傳志有名的“拐大彎”和“擰螺絲”理論
案例：柳傳志與楊元慶；王石與郁亮
點評：執(zhí)行力強的人，都善于運用策略。
第四步、提升溝通的效度
1、溝通成效如何影響執(zhí)行效果?
2、執(zhí)行過程中的兩大溝通障礙
3、傳達失真：表達者的100%如何變成接收者的40%?
視頻分享④
4、如何在執(zhí)行工作中實現(xiàn)有效溝通?
5、反饋、確認是溝通的要件
第五步、做好計劃與統(tǒng)籌
問題：為什么人們總說“很忙”?
1、時間管理四象限；二八法則；主次原則
2、怎么做周計劃、日計劃?
案例：一場大火的啟示
視頻分享⑤
3、注意力測試
問題：為什么整天忙個不停卻得不到領(lǐng)導(dǎo)的認可?
結(jié)尾：點評、分享；團隊表現(xiàn)獎頒獎
講師簡介
林廣亮 老師
團隊執(zhí)行力與激勵專家
中國執(zhí)行力十強講師
金融學(xué)、心理學(xué)雙碩士
華南理工大學(xué)MBA班特邀講師
曾任：廣東富商投資管理有限公司高級副總裁
曾任：廣東智圣投資管理有限公司常務(wù)副總經(jīng)理
曾任：天英管理學(xué)院院長
曾任：長江企業(yè)集團總經(jīng)理助理
20年企業(yè)實戰(zhàn)管理經(jīng)驗，10年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗，擅長將團隊管理實戰(zhàn)經(jīng)驗融于課程理論中。其中，2005年至今專注講授《管理者的五門必修課》，授課人數(shù)達20000人次以上，培訓(xùn)實效深受企業(yè)學(xué)員客戶高度認可。
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
林廣亮老師，大學(xué)畢業(yè)后就職于長江企業(yè)集團，從部門職員晉升為總經(jīng)理助理，在6年的管理工作中，林老師形成了獨有的管理理念，包括：想方設(shè)法激發(fā)員工的最大潛能，調(diào)動部屬的主觀能動性，給予部屬充足的培訓(xùn)、指導(dǎo)和鍛煉機會；強調(diào)執(zhí)行力，更強調(diào)執(zhí)行的技巧... 所以林老師帶領(lǐng)的團隊一直都是公司的優(yōu)秀團隊。
在擔任天英管理學(xué)院院長期間，負責管理學(xué)院的全面管理運營工作，擬定學(xué)院發(fā)展規(guī)劃及實施方案，制定學(xué)院管理制度與激勵機制，組建了由四十多名兼職講師、專職講師、客座教授、培訓(xùn)經(jīng)理、職能部門人員組成的精英隊伍，對行業(yè)協(xié)會成員及本集團各分公司開展了大量的卓有成效的培訓(xùn)工作，先后組織了近百場管理類、專業(yè)類培訓(xùn)課程，提升了數(shù)千名學(xué)員的管理水平及金融專業(yè)水平，培訓(xùn)滿意度平均超過92%。
在擔任廣東智圣投資管理有限公司常務(wù)副總經(jīng)理期間，主要負責公司的營運及人才管理相關(guān)工作，兼任金融與管理學(xué)院院長。包括：從零開始組建分公司的人才團隊；制定公司管理制度與激勵機制；開拓及維護政府及商會協(xié)會關(guān)系；擬定金融與管理學(xué)院發(fā)展規(guī)劃；負責分公司日常事務(wù)的處理與協(xié)調(diào)。任職期間，從執(zhí)行文化的塑造、管理制度的優(yōu)化兩個維度強化了公司的執(zhí)行力。相比以往，公司在實施既定政策、制度、計劃、方案、決議等方面的執(zhí)行力得到了顯著的增強，員工拖延工作或找借口不完成目標的情況大幅減少，并榮獲年度優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)獎。林老師在職期間，公司旗下產(chǎn)品數(shù)量增長20%，公司業(yè)績每年以150%的增長，培養(yǎng)了30名公司骨干管理人員。
二十年來，林老師一直致力于企業(yè)執(zhí)行力的研究，在如何提升員工執(zhí)行力方面有很深的造詣，從戰(zhàn)略到執(zhí)行；能夠做到實戰(zhàn)、實用、實效，為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn)、診斷、顧問一站式的培訓(xùn)服務(wù)。他將本人多年的知識凝練和團隊管理經(jīng)驗運用在課程當中，授課中注重啟發(fā)及技能傳授的相互結(jié)合，以顯著的培訓(xùn)效果被廣大學(xué)員所贊譽。授課風(fēng)格上講求“道”與“術(shù)”的統(tǒng)一，使學(xué)員易于理解及體會，讓學(xué)員在思想上得到升華的同時在行動上得以提高。
課程特色：
以解決問題為導(dǎo)向的培訓(xùn)倡導(dǎo)者，本土實戰(zhàn)執(zhí)行力專家以“實戰(zhàn)”指導(dǎo)“實戰(zhàn)”，從實業(yè)到培訓(xùn)反復(fù)錘煉，為企業(yè)量身定做咨詢式培訓(xùn)方案，讓培訓(xùn)真正產(chǎn)生效果。
核心課程：
《贏在團隊執(zhí)行力》、《團隊激勵與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《壓力與情緒管理》、《高效團隊管理溝通》、《職業(yè)化塑造》。
授課風(fēng)格：
趣味性強：拒絕枯燥乏味的理論教學(xué)，每門課程皆有3～5個視頻分享，5～10個案例分享或分析，3～5項模擬練習(xí)，以及大量的提問、討論環(huán)節(jié)，使學(xué)員在輕松愉快中學(xué)習(xí)，獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。
實用性強：大多數(shù)案例、練習(xí)、方法、工具皆與日常工作高度結(jié)合；深入淺出，易懂易用，深受學(xué)員好評。
互動性強：以互動促使學(xué)員積極參與，集中精神，認真學(xué)習(xí)。
創(chuàng)新性強：觀點與角度新穎，沖擊力強，予人啟發(fā)，引人深思。
學(xué)員評價：
“視頻有趣，案例豐富，互動性強，易懂易記，是非常優(yōu)秀的管理培訓(xùn)課！”
“講師的很多觀點非常新穎，給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，并對很多原有的想法和理念進行了重新思考�！�
“課程充滿趣味，又非常實用。從頭到尾保持亢奮狀態(tài)，沒有絲毫倦意，這是以前的培訓(xùn)中從來沒有過的，確實與眾不同！”
部分服務(wù)企業(yè)：
金融：廣東智圣投資、廣東富商投資、富達投資、鴻運投資、華鼎資本、創(chuàng)富資本、亞瑟爾資本、廣永期貨、華南期貨、長城期貨、中信建投期貨、中信建投證券、南京招商銀行、青島浦發(fā)銀行、東莞廣發(fā)銀行、珠海中國銀行、福建郵儲、包頭農(nóng)信社、長沙銀行、上蔡縣農(nóng)信社、德清農(nóng)信社、上海興業(yè)銀行、河北興業(yè)銀行、中國銀行綿陽分行、中國農(nóng)業(yè)銀行、深圳發(fā)展銀行、廣州農(nóng)村商業(yè)銀行、平安銀行深圳分行、浦發(fā)銀行濟南分行、交通銀行福州分行、建設(shè)銀行紹興分行、華夏銀行南京分行、華夏銀行青島分行...
其他：易來物流、恒發(fā)水產(chǎn)、華新集團、中信華南集團、珠江物資集團、泛華保險、中英人壽、泰康人壽、國龍地產(chǎn)、創(chuàng)佳地產(chǎn)、聯(lián)益地產(chǎn)、共好酒業(yè)、天年生物科技、廣州高科、天龍電子、天櫻電子、芯通智能科技、明達實業(yè)、廣東博澳鴻基企業(yè)集團、HR沙龍、天譽物業(yè)、廣電物業(yè)、廣東明林藥業(yè)、方圓集團、方圓地產(chǎn)、賽志博爾、錦上名店、廣東學(xué)習(xí)網(wǎng)、上海亞東國際、帝朗衛(wèi)浴、瑪西爾、理想拉鏈、寶信電子、碧桂園現(xiàn)代家居...
中國執(zhí)行力十強講師
金融學(xué)、心理學(xué)雙碩士
華南理工大學(xué)MBA班特邀講師
曾任：廣東富商投資管理有限公司高級副總裁
曾任：廣東智圣投資管理有限公司常務(wù)副總經(jīng)理
曾任：天英管理學(xué)院院長
曾任：長江企業(yè)集團總經(jīng)理助理
20年企業(yè)實戰(zhàn)管理經(jīng)驗，10年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗，擅長將團隊管理實戰(zhàn)經(jīng)驗融于課程理論中。其中，2005年至今專注講授《管理者的五門必修課》，授課人數(shù)達20000人次以上，培訓(xùn)實效深受企業(yè)學(xué)員客戶高度認可。
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
林廣亮老師，大學(xué)畢業(yè)后就職于長江企業(yè)集團，從部門職員晉升為總經(jīng)理助理，在6年的管理工作中，林老師形成了獨有的管理理念，包括：想方設(shè)法激發(fā)員工的最大潛能，調(diào)動部屬的主觀能動性，給予部屬充足的培訓(xùn)、指導(dǎo)和鍛煉機會；強調(diào)執(zhí)行力，更強調(diào)執(zhí)行的技巧... 所以林老師帶領(lǐng)的團隊一直都是公司的優(yōu)秀團隊。
在擔任天英管理學(xué)院院長期間，負責管理學(xué)院的全面管理運營工作，擬定學(xué)院發(fā)展規(guī)劃及實施方案，制定學(xué)院管理制度與激勵機制，組建了由四十多名兼職講師、專職講師、客座教授、培訓(xùn)經(jīng)理、職能部門人員組成的精英隊伍，對行業(yè)協(xié)會成員及本集團各分公司開展了大量的卓有成效的培訓(xùn)工作，先后組織了近百場管理類、專業(yè)類培訓(xùn)課程，提升了數(shù)千名學(xué)員的管理水平及金融專業(yè)水平，培訓(xùn)滿意度平均超過92%。
在擔任廣東智圣投資管理有限公司常務(wù)副總經(jīng)理期間，主要負責公司的營運及人才管理相關(guān)工作，兼任金融與管理學(xué)院院長。包括：從零開始組建分公司的人才團隊；制定公司管理制度與激勵機制；開拓及維護政府及商會協(xié)會關(guān)系；擬定金融與管理學(xué)院發(fā)展規(guī)劃；負責分公司日常事務(wù)的處理與協(xié)調(diào)。任職期間，從執(zhí)行文化的塑造、管理制度的優(yōu)化兩個維度強化了公司的執(zhí)行力。相比以往，公司在實施既定政策、制度、計劃、方案、決議等方面的執(zhí)行力得到了顯著的增強，員工拖延工作或找借口不完成目標的情況大幅減少，并榮獲年度優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)獎。林老師在職期間，公司旗下產(chǎn)品數(shù)量增長20%，公司業(yè)績每年以150%的增長，培養(yǎng)了30名公司骨干管理人員。
二十年來，林老師一直致力于企業(yè)執(zhí)行力的研究，在如何提升員工執(zhí)行力方面有很深的造詣，從戰(zhàn)略到執(zhí)行；能夠做到實戰(zhàn)、實用、實效，為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn)、診斷、顧問一站式的培訓(xùn)服務(wù)。他將本人多年的知識凝練和團隊管理經(jīng)驗運用在課程當中，授課中注重啟發(fā)及技能傳授的相互結(jié)合，以顯著的培訓(xùn)效果被廣大學(xué)員所贊譽。授課風(fēng)格上講求“道”與“術(shù)”的統(tǒng)一，使學(xué)員易于理解及體會，讓學(xué)員在思想上得到升華的同時在行動上得以提高。
課程特色：
以解決問題為導(dǎo)向的培訓(xùn)倡導(dǎo)者，本土實戰(zhàn)執(zhí)行力專家以“實戰(zhàn)”指導(dǎo)“實戰(zhàn)”，從實業(yè)到培訓(xùn)反復(fù)錘煉，為企業(yè)量身定做咨詢式培訓(xùn)方案，讓培訓(xùn)真正產(chǎn)生效果。
核心課程：
《贏在團隊執(zhí)行力》、《團隊激勵與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《壓力與情緒管理》、《高效團隊管理溝通》、《職業(yè)化塑造》。
授課風(fēng)格：
趣味性強：拒絕枯燥乏味的理論教學(xué)，每門課程皆有3～5個視頻分享，5～10個案例分享或分析，3～5項模擬練習(xí)，以及大量的提問、討論環(huán)節(jié)，使學(xué)員在輕松愉快中學(xué)習(xí)，獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。
實用性強：大多數(shù)案例、練習(xí)、方法、工具皆與日常工作高度結(jié)合；深入淺出，易懂易用，深受學(xué)員好評。
互動性強：以互動促使學(xué)員積極參與，集中精神，認真學(xué)習(xí)。
創(chuàng)新性強：觀點與角度新穎，沖擊力強，予人啟發(fā)，引人深思。
學(xué)員評價：
“視頻有趣，案例豐富，互動性強，易懂易記，是非常優(yōu)秀的管理培訓(xùn)課！”
“講師的很多觀點非常新穎，給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，并對很多原有的想法和理念進行了重新思考�！�
“課程充滿趣味，又非常實用。從頭到尾保持亢奮狀態(tài)，沒有絲毫倦意，這是以前的培訓(xùn)中從來沒有過的，確實與眾不同！”
部分服務(wù)企業(yè)：
金融：廣東智圣投資、廣東富商投資、富達投資、鴻運投資、華鼎資本、創(chuàng)富資本、亞瑟爾資本、廣永期貨、華南期貨、長城期貨、中信建投期貨、中信建投證券、南京招商銀行、青島浦發(fā)銀行、東莞廣發(fā)銀行、珠海中國銀行、福建郵儲、包頭農(nóng)信社、長沙銀行、上蔡縣農(nóng)信社、德清農(nóng)信社、上海興業(yè)銀行、河北興業(yè)銀行、中國銀行綿陽分行、中國農(nóng)業(yè)銀行、深圳發(fā)展銀行、廣州農(nóng)村商業(yè)銀行、平安銀行深圳分行、浦發(fā)銀行濟南分行、交通銀行福州分行、建設(shè)銀行紹興分行、華夏銀行南京分行、華夏銀行青島分行...
其他：易來物流、恒發(fā)水產(chǎn)、華新集團、中信華南集團、珠江物資集團、泛華保險、中英人壽、泰康人壽、國龍地產(chǎn)、創(chuàng)佳地產(chǎn)、聯(lián)益地產(chǎn)、共好酒業(yè)、天年生物科技、廣州高科、天龍電子、天櫻電子、芯通智能科技、明達實業(yè)、廣東博澳鴻基企業(yè)集團、HR沙龍、天譽物業(yè)、廣電物業(yè)、廣東明林藥業(yè)、方圓集團、方圓地產(chǎn)、賽志博爾、錦上名店、廣東學(xué)習(xí)網(wǎng)、上海亞東國際、帝朗衛(wèi)浴、瑪西爾、理想拉鏈、寶信電子、碧桂園現(xiàn)代家居...
課程對象
備 注
課程名稱：贏在執(zhí)行力—員工責任意識與執(zhí)行力提升
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