中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
培訓(xùn)目標
Ø 觀念更新:認知客戶服務(wù)感知的理念;
Ø 訓(xùn)練服務(wù)溝通技能,掌握班組團隊員工輔導(dǎo)、訓(xùn)練與激勵技巧;
Ø 調(diào)整心態(tài),提升面對工作壓力的能力,正面影響員工的精神狀態(tài);
Ø 有利于提高管理效率,提高班組執(zhí)行力!
Ø 掌握營業(yè)廳現(xiàn)場陳列與布置原則、技巧,以及陳列管理思路;
課程詳情
【課程背景】:
隨著供電公司向市場化的一步步轉(zhuǎn)型,以客戶服務(wù)為中心的戰(zhàn)略如何貫徹到一線,窗口服務(wù)的營業(yè)廳就起著至關(guān)重要的作用。
在很多供電所下面的營業(yè)廳,班組長如何在供電所張的帶領(lǐng)下能夠主動完成每月的服務(wù)營銷任務(wù),如何帶好營業(yè)廳服務(wù)班組,從而為供電所和供電公司在面對客戶方面展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)形象,是擺在供電公司面前的一個非常重要的議題。
本課程就從營業(yè)廳服務(wù)窗口出發(fā),結(jié)合本行業(yè)內(nèi)先進的做法和其他行業(yè)營業(yè)窗口先進的管理模式,提升整體服務(wù)營銷及團隊管理能力。
【課程思路】:
圍繞 “和諧、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、協(xié)作”四要素開展班組建設(shè)的指示精神,通過培訓(xùn)幫助他們了解電力行業(yè)服務(wù)工作的發(fā)展趨勢,掌握電網(wǎng)公司客戶服務(wù)的要求,拓展視野,明確管理思路,培訓(xùn)他們?nèi)绾握蠄F隊,幫助他們提升管理技能。
【課程收益】:
Ø 觀念更新:認知客戶服務(wù)感知的理念;
Ø 訓(xùn)練服務(wù)溝通技能,掌握班組團隊員工輔導(dǎo)、訓(xùn)練與激勵技巧;
Ø 調(diào)整心態(tài),提升面對工作壓力的能力,正面影響員工的精神狀態(tài);
Ø 有利于提高管理效率,提高班組執(zhí)行力!
Ø 掌握營業(yè)廳現(xiàn)場陳列與布置原則、技巧,以及陳列管理思路;
【課程優(yōu)勢】:
Ø 滿意度高:受到客戶領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)員的一致好評,滿意度達到96.5%;
Ø 貼合度高:與工作實際結(jié)合,電力案例典型并具有實際指導(dǎo)意義;
Ø 互動性強:通過互動激勵學(xué)員,讓學(xué)員親身感受可以如何激勵員工;
Ø 體驗感強:整個課程過程就是一個團隊管理過程,體驗管理的細節(jié);
【課程時長】:2天
【目標學(xué)員】:供電公司營業(yè)廳的班長、值班長
【課程大綱】:
第一模塊:正確理解服務(wù)的內(nèi)外兩個方面(1.5小時)一、什么才是管理人員眼中的服務(wù)?
1. 如何理解服務(wù)的價值?
① 服務(wù)創(chuàng)造利潤!
② 客戶是上帝么?
③ 員工是奴隸么?
2. 作為管理人員,服務(wù)包含兩個方面!
① 服務(wù)利潤鏈給我們的啟示!
② 第一個方面:服務(wù)外部客戶
③ 另一個方面:服務(wù)內(nèi)部員工
3. 管理人員的角色定位
① 對外部客戶:服務(wù)傳達的制定者和監(jiān)控者
② 對內(nèi)部員工:員工工作的激勵者和指導(dǎo)者二、管理人員引導(dǎo)員工正確認知服務(wù)的規(guī)范與技巧
1. 服務(wù)的滿意度的真正含義是什么?
① 如果你是客戶,你怎么看?
② 什么叫做客戶感知?
③ 我們自己認為的與客戶認為的之間的差別
2. 管理者要讓內(nèi)部員工理解外部服務(wù)
① 技能技巧是傳達的方式
② 服務(wù)規(guī)范是傳達的過程
案例分析:某市停電次數(shù)多但客戶滿意度仍然高的原因
第二模塊:班組長的對外服務(wù)管理(6小時)一、客戶滿意度第一方面:提升顧客價值
1. 提升產(chǎn)品價值
① 電這個產(chǎn)品的屬性
② 營業(yè)廳對于用戶的價值
案例分析:停電后的通知與安全用電宣傳
2. 提升硬件價值:供電所營業(yè)廳現(xiàn)場環(huán)境的陳列布置技巧
① 營業(yè)廳現(xiàn)場陳列布局的基本思路:功能區(qū)域劃分
② 現(xiàn)場陳列與客戶服務(wù)的緊密關(guān)系:動線與布局的關(guān)系
③ 現(xiàn)場陳列布置的基本原則
④ 營業(yè)廳陳列細節(jié)提示
⑤ 陳列中避免出現(xiàn)的幾種情況
案例分析:5個營業(yè)廳現(xiàn)場陳列布置的改善
3. 提升軟件價值
① 真實的瞬間——營業(yè)廳的服務(wù)觸點
② 營業(yè)廳觸點地圖和觸點管理看板
² 真實的瞬間——服務(wù)的觸點
² 服務(wù)管理方法:營業(yè)廳觸點地圖和觸點管理看板
4. 提升客戶的延伸價值:十個方面提升客戶感知
① 溝通首先要主動:案例:一句有人情味的“閑話”
② 非語言的溝通
③ 適當?shù)墓膭,建立彼此信?br />④ 語音語調(diào)合適:案例分析《用電量疑問和解答》
⑤ 傳達信息要明確:案例分析《電線桿倒掉的報案》
⑥ 顧客也有名字:《有時,只要一個稱呼就夠了!》
⑦ 積極聆聽,重復(fù)確認:案例分析《電表被偷的詢問》
⑧ 耐心傾聽,不急不躁。案例分析《電線短路燒壞電器》
⑨ 積極詢問,目標一致:案例分析《客戶表達不清,業(yè)務(wù)員的詢問》
⑩ 多說一句,后顧無憂:案例分析《多說的一句話》
二、客戶滿意度第二方面:降低顧客成本
1. 節(jié)約客戶的實際成本
① 節(jié)約客戶的時間成本
² 營業(yè)廳等候時間
² 疑問的查詢時間
② 減少客戶貨幣成本
² 減少打電話成本
² 減少停電損失成本
案例分析:突然停電造成的電腦文件丟失
2. 節(jié)約客戶的心理成本
① 縮短客戶的心理等候時間,提升客戶感知
② 縮短心理等候時間的6個方面
案例分享:走訪溝通讓服務(wù)更有效
案例分析:某營業(yè)廳服務(wù)等候區(qū)的隔離線的有效使用
3. 現(xiàn)場投訴處理的步驟及方法
① 投訴原因分析與類型分析
② 投訴處理原則與心態(tài)
③ 投訴處理中的影響客戶感知的關(guān)鍵點
④ 投訴處理的五步法
⑤ 重要的不是班長會處理,重要的是員工有能力處理
案例分析:營業(yè)廳沒有找零導(dǎo)致投訴
第三模塊:營業(yè)廳的現(xiàn)場管理(3.5小時)一、現(xiàn)場走動管理及如何發(fā)現(xiàn)問題
1. 什么是現(xiàn)場走動管理?
2. 現(xiàn)場走動管理的巡檢工具表的使用
3. 管理人員發(fā)揮敏感度的重要性二、現(xiàn)場環(huán)境管理的6S管理
1. 什么是6S環(huán)境管理
2. 環(huán)境管理就在我們身邊
① 室內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生,包括氣味、溫度控制、照明、標牌應(yīng)用;
② 桌椅地面衛(wèi)生,清理死角
③ 后倉環(huán)境的有序管理三、服務(wù)行為規(guī)范的訓(xùn)練與檢查
1. 具體的規(guī)范禮儀規(guī)范:儀容儀表、行為規(guī)范、語言規(guī)范等
2. 服務(wù)規(guī)范的訓(xùn)練:主要訓(xùn)練和檢查員工的行為舉止四、現(xiàn)場員工輔導(dǎo)的技巧
1. OJT現(xiàn)場輔導(dǎo)五步法
2. 情景演練的使用
3. 案例分析的方法
4. 專題研討的控制五、營業(yè)廳現(xiàn)場突發(fā)事件的解決
1. 用戶突然發(fā)病暈倒;
2. 突發(fā)火災(zāi)緊急處理;
3. 用戶大聲喧嘩和有過激行為;
4. 媒體突然上門采訪與媒體接待;
5. 營業(yè)廳操作系統(tǒng)突然崩潰;
6. 營業(yè)廳客流量陡增,大量排隊;
7. 客戶之間發(fā)生爭執(zhí);
8. 客戶發(fā)現(xiàn)物品丟失并尋求幫助;六、班組長的早會管理
1. 早會的關(guān)鍵任務(wù)及四大目的
2. 開好早會的四大要素
3. 早會的七步曲及各環(huán)節(jié)注意事項
4. 早會中員工服務(wù)技能的教育培訓(xùn)技巧
5. 早會中利用生動形式養(yǎng)成員工的好習(xí)慣問候
學(xué)員現(xiàn)場操作演練:早會七步曲
第四模塊:營業(yè)廳對內(nèi)客戶服務(wù)管理,激勵員工(2小時)一、排班管理
1. 排班管理的原則
2. 分析本廳的業(yè)務(wù)量時間規(guī)律
3. 如何配置臺席與人員數(shù)
4. 總結(jié)忙與閑所需臺席數(shù)量
5. 動態(tài)排班,合理安排人員二、建立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作氛圍
1. 績效考核與管理的引導(dǎo)
① 行為上:激發(fā)員工的服務(wù)營銷一體化
② 樹立標桿!
③ 績效考核比例調(diào)整
2. 管理人員是規(guī)范的監(jiān)控者:
案例分析:服務(wù)怎么還是有問題?
案例分析:營業(yè)廳的美麗天使獎!三、營業(yè)廳服務(wù)氛圍的流程與制度管理
1. 流程與制度的關(guān)系
2. 制度完善的三個步驟
3. 流程好不代表結(jié)果好!
4. 營造服務(wù)氛圍,做好績效管理!
案例分析:明星員工激勵制度!
案例分析:進步三人行
講師簡介
劉雪峰 老師
"■廈門大學(xué)學(xué)士學(xué)位
■北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士在讀
■CIPTT注冊國際職業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)師
■多家著名咨詢公司簽約講師,高級培訓(xùn)師
■14年工作經(jīng)驗,網(wǎng)點管理及咨詢顧問工作經(jīng)驗豐富
■在終端網(wǎng)點服務(wù)和管理方面具有豐富的標準化管理經(jīng)驗"
工作經(jīng)驗
7年世界500強第1之零售巨頭工作經(jīng)驗,歷任沃爾瑪營運部門銷售主管、培訓(xùn)店之培訓(xùn)經(jīng)理、中國華南大區(qū)培訓(xùn)總監(jiān);
2年項目總監(jiān)及高級顧問工作經(jīng)歷,歷任深圳問鼎資訊有限公司培訓(xùn)咨詢部經(jīng)理,咨詢項目項目經(jīng)理、高級顧問師;
3年專業(yè)講師經(jīng)驗,在客戶終端營業(yè)廳服務(wù)和管理方面經(jīng)驗非常豐富!全國通信行業(yè)營業(yè)廳、銀行網(wǎng)點、電力營業(yè)廳等服務(wù)和管理方面課程內(nèi)容精彩實用!
主打課程
基層管理課程:
《班組長綜合能力提升——班組長的第五項修煉》
《班組長壓力管理和積極心態(tài)--自我突破》
《班組長實用管理工具和方法》
員工能力提升:
《營業(yè)廳優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能訓(xùn)練營》
《新員工職場職業(yè)化塑造》
通用素質(zhì)類課程:
《有效溝通技巧》
《團隊建設(shè)與人員發(fā)展》
授課風(fēng)格
詼諧幽默,現(xiàn)場互動氛圍活躍,案例與時事結(jié)合有效激發(fā)學(xué)員思考;
頭腦風(fēng)暴式學(xué)習(xí):注重學(xué)員的團隊學(xué)習(xí),帶領(lǐng)學(xué)員現(xiàn)場分享自己的觀點;
培訓(xùn)過程靈活:重視教學(xué)相長,培訓(xùn)形式多樣,運用豐富案例;
培訓(xùn)企業(yè)
電力行業(yè):
國家電網(wǎng)(太原供電局、安徽省電力公司)
南方電網(wǎng)(貴州電網(wǎng)公司、廣東省電網(wǎng)、遵義供電局、汕尾供電局、茂名供電局、安龍供電局)
發(fā)電企業(yè)(秦山核電公司、珠海發(fā)電廠、桃花江核電公司)
通信行業(yè):龍巖移動、福州移動、福建移動、臺州移動、杭州移動、江蘇移動、廣西移動、揭陽移動、肇慶移動、欽州移動、內(nèi)蒙古移動、韶關(guān)移動、江門移動、廣州聯(lián)通、河北電信
課程對象
備 注
課程名稱:電力營業(yè)廳班組長服務(wù)管理與現(xiàn)場管理