中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
1、強(qiáng)化基層主管核心能力,掌握工作教導(dǎo)技能
2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)溝通能力,正確處理職場關(guān)系
3、提升現(xiàn)場作業(yè)管理技能
4、完善自我、突破業(yè)績



課程詳情

適合對象:
基層干部、中高階干部及儲備干部或內(nèi)部相關(guān)訓(xùn)練人員

課程大綱:
第一部分、班組長的角色認(rèn)知
² 班組長的地位和使命
² 班組長的重要作用
² 班組長的管理水平現(xiàn)狀分析
² 認(rèn)識企業(yè)管理中的各種角色
² 了解所在的班組
² 自己為什么擔(dān)任班組長
² 班組長的權(quán)力和管理原則
² 角色認(rèn)知——對自己和環(huán)境的分析
² 如何對自己角色的規(guī)范、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握
² 案例分析:班組長到底應(yīng)該做什么?
² 案例討論:班組長的自我畫像

第二部分、班組長組織與計劃能力
一、計劃與組織能力
1、時間管理
2、授權(quán)管理

二、讓“責(zé)任”成為一種習(xí)慣
1、真正的責(zé)任就是對結(jié)果負(fù)責(zé)
◆互動:責(zé)任者
2、影響中基層管理執(zhí)行力的九大原因
3、如何提高中基層的執(zhí)行力

第三部份、溝通管理與情緒控制
1、如何激勵員工
2、激勵理論與實戰(zhàn)
3、有效溝通的六個要領(lǐng)、三個層次、四解、兩容
1)誠信寬容溝通心態(tài)
2)培養(yǎng)有效傾聽技能
3)雙向互應(yīng)交流響應(yīng)
4)語言體態(tài)有效配合
5)因人而異進(jìn)行溝通
6)上下前后左右互通
7)人員職位輪換
4、怎樣與上、下、平級進(jìn)行溝通
5、如何提高溝通的技能與技巧,有效說服別人的藝術(shù)
6、如何批評和表揚(yáng)員工
7、情緒控制的重要性
8、情緒控制的7要素

第四部分、如何做好下屬,有效的輔助上司
² 下屬的8條戒律
² 與上司處好關(guān)系的三個原則
² 與上司相處的七種武器
² 與上司相處的四大禁忌
² 怎樣接受與執(zhí)行上司的指示
² 怎樣說服上司
² 如何及時向上司反饋反面意見
² 怎樣贏得上司的賞識與依賴
² 怎樣了解上司的期望
² 如何與異性上司相處
² 匯報工作的4W1H,如何在向上司匯報工作中表現(xiàn)你的能力
² 案例:上司為什么賞識與依賴小王
² 案例:一份給上司的工作匯報


第五部分、如何帶好自己的下屬,有效的激勵領(lǐng)導(dǎo)下屬
² 如何對待不合作的“刺兒頭
² 如何有效領(lǐng)導(dǎo)和管理年資比自己久的下屬
² 怎樣讓有背景的下屬聽你的
² 如何管理“老上級”
² 如何管理阿諛奉承的員工
² 如何管理斤斤計較的員工
² 如何讓下屬認(rèn)定跟著你有前途
² 與下屬交往的8點建議
² 如何把激將法用在火線上
² 如何對待非正式的小群體
² 如何化解班組間的矛盾
² 案例:怎樣讓貓吃辣椒
² 案例:我是你進(jìn)廠時的師傅,憑這你就沒資格說我
² 案例分析:王主管和下屬的一次工作改善談話為什么會失敗

第六部分: 班組長的管理技巧訓(xùn)練
² 生產(chǎn)計劃與“游戲規(guī)則”
² 生產(chǎn)計劃的分解步驟
² 怎樣制定/落實班組生產(chǎn)計劃
² 生產(chǎn)安排的常用方法
² 如何確保完成定額
² 班組生產(chǎn)設(shè)備操作管理
² 如何執(zhí)行規(guī)章制度
² 如何建設(shè)成功的團(tuán)隊
² 如何做好班組的5S管理


講師簡介

  陳元方 老師
國家注冊管理咨詢師
聚州國際高級咨詢師
企業(yè)業(yè)績系統(tǒng)打造專家
企業(yè)營銷系統(tǒng)終身推動者
中國“執(zhí)行鐵軍”系統(tǒng)創(chuàng)始人
營銷系統(tǒng)輔導(dǎo)落地高級顧問
鴻睿文化傳播有限公司董事長

曾用一年時間協(xié)助美樂樂家居連鎖集團(tuán)從22家發(fā)展到256家分店的幕后高級顧問。被眾多企業(yè)稱為“真正具備極強(qiáng)實踐性與實用性的實力派咨詢師”

陳龍生老師經(jīng)歷:
陳老師從事生產(chǎn)制造型企業(yè)高層管理工作多年,主要致力于鞋業(yè)界生產(chǎn)、銷售、貿(mào)易、行政、人力資源、培訓(xùn)等工作。
其后投身咨詢教育產(chǎn)業(yè),從員工到華南、西南區(qū)副總經(jīng)理,聚州國際高級咨詢師。中國“執(zhí)行鐵軍”系統(tǒng)創(chuàng)始人。主要致力于企業(yè)業(yè)績系統(tǒng)、企業(yè)營銷系統(tǒng)、企業(yè)執(zhí)行落地系統(tǒng)的提升工作。受邀在各高校、企業(yè)成功演講與授課上百場。
多次主導(dǎo)建立公司團(tuán)隊執(zhí)行系統(tǒng)、業(yè)績提升系統(tǒng)和企業(yè)營銷系統(tǒng),在解決企業(yè)團(tuán)隊管理、營銷業(yè)績提升、薪酬績效管理等企業(yè)經(jīng)營 “疑難雜癥”方面有多年實戰(zhàn)經(jīng)驗。
陳老師所帶的團(tuán)隊被行業(yè)內(nèi)譽(yù)為黃埔軍校,成就了一大批職業(yè)經(jīng)理人。用豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗加豐富的理論基礎(chǔ),以幽默互動的激揚(yáng)風(fēng)格、生動的案例演繹,陳老師在從事咨詢培訓(xùn)這一舞臺上,專業(yè)、專注、負(fù)責(zé)任地工作態(tài)度,深受受訓(xùn)企業(yè)好評。

培訓(xùn)特色:
元方=實戰(zhàn)+創(chuàng)新 原創(chuàng)課程 絕無雷同
1、既有實戰(zhàn)操作性,又有理論高度.信息量大,背景知識豐富,針對行業(yè)性強(qiáng).比較擅長改變創(chuàng)業(yè)的營銷思維和執(zhí)行模式,提升企業(yè)的自我解決問題能力。

2、多年歷練的營銷管理實踐力,很容易引起企業(yè)的共鳴;超強(qiáng)的邏輯表達(dá)力,讓學(xué)員極易理解和吸收。

3、現(xiàn)場自如的互動力,那份專業(yè)的幽默,讓學(xué)員在輕松中愉快提升,信奉:少談理論多談感受 少談觀點多談觀察,是一位極具人格影響力的實戰(zhàn)派老師。


課程對象



備    注

課程名稱:班 組 長 培 訓(xùn) 課 綱



 

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