中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)



課程詳情

【課程提綱】
單元一、問題診斷
采用診斷問卷、高層訪談、專家會議等形式,對企業(yè)面臨的人力資源問題進(jìn)行診斷與階段,進(jìn)而確定本次咨詢是培訓(xùn)需求解決的3個核心問題與成果形式

單元二、課程講授與現(xiàn)場咨詢
案例:工作職責(zé)分歧
(一)職位分析與《職位說明書》的意義與作用
n 管理者和員工的困惑
n 部門職責(zé)與崗位職責(zé)、崗位職責(zé)與崗位職責(zé)之間的關(guān)系
n 做磚頭、砌水泥、建房子
n 職位分析與《職位說明書》的含義
n 工作分析與人力資源各個板塊之間的關(guān)系
n 工作分析的相關(guān)基本概念
(二)部門職責(zé)編寫方法
n 撰寫《職位說明書》的前提條件
n 明確部門職責(zé)和職位設(shè)置
n 部門職責(zé)的3大來源是什么?
n 部門定位的編寫邏輯
n 如何編寫部門職責(zé)才能做到“職責(zé)完整而且無遺漏?”
n 部門職責(zé)編寫的4種基本邏輯
n 部門職責(zé)編寫的2大基本語法要求?
n 現(xiàn)場練習(xí)
(三)《職位說明書》編寫流程和方法

《職位說明書》模板介紹
第一部份、職位基本信息
第二部份:職位概要
n 職位概要的3部分基本要求
n 職位概要的語法要求
n 現(xiàn)場討論
第三部份:職位關(guān)系
第四部份:職位管理范圍
第五部份:主要職責(zé)
第六部份:職位入職條件
(四)現(xiàn)場練習(xí)
現(xiàn)場練習(xí)
(五)咨詢式培訓(xùn),咨詢公司如何為企業(yè)進(jìn)行職位分析的工具介紹?
n 為什么學(xué)會了以上流程與方法,編寫的部門職責(zé)與崗位說明書還是效果不明顯
n 華夏基石咨詢公司,工作分析的咨詢工具的密碼與邏輯
n 什么是角色分析法?
n 角色分析法的基本結(jié)構(gòu)與使用要求?咨詢工具的核心精髓
n 工作域的確定與3種編寫邏輯
n 工作模塊的的編制方法?
n 行為要項的編寫邏輯與要求
n 角色分析法如何用于定崗定編
n 角色分析法的使用延展
(六)互動與答疑,
咨詢工具分享與能力提升



講師簡介

  初勇鋼 老師
培訓(xùn)式咨詢師
團(tuán)隊(組織)執(zhí)行建設(shè)專家
人力資源實戰(zhàn)管理專家
歷任三得利酒業(yè)人力資源總監(jiān)
華夏基石人力資源公司合伙人
洋河集團(tuán)人力資源中心副總經(jīng)理
人力資源高級咨詢師、項目經(jīng)理


初先生咨詢與培訓(xùn)的內(nèi)容涉及到人力資源管理與企業(yè)管理的多個方面,包括集團(tuán)管控、組織設(shè)計、流程梳理、職位體系、定崗定編、人力資源規(guī)劃、KPI體系、績效管理與薪酬激勵體系、任職資格體系、招聘與素質(zhì)模型建模、關(guān)鍵崗位人員能力識別與匹配。
初先生在授課過程中善于分享親身工作的實際操作經(jīng)驗,分享在咨詢工作中所獲得的大量案例,并引導(dǎo)學(xué)員通過大量的互動討論與練習(xí),將其深厚的理論功底和實踐經(jīng)驗傳授給學(xué)員。

擁有MBA碩士學(xué)位。擁有超過15年的企業(yè)人力資源管理工作經(jīng)驗和咨詢經(jīng)驗;曾任職于鞍鋼新軋、三得利酒業(yè)、和君創(chuàng)業(yè)等知名企業(yè),曾擔(dān)任三得利酒業(yè)培訓(xùn)學(xué)院院長、華糖商學(xué)院院長等職務(wù),F(xiàn)任華夏基石人力資源公司合伙人。
   先后參與了美的集團(tuán)、三得利酒業(yè)、朝化MP3、北京四一安信公司、國家電網(wǎng)、紅豆股份、三河智能等等多家國內(nèi)知名企業(yè)的咨詢與培訓(xùn)項目。多次為美的、飛雕照明、施可豐集團(tuán)、洋河酒業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)并獲得好評


課程對象



備    注

課程名稱:部門職責(zé)與崗位說明書編制—咨詢式培訓(xùn)課程提綱



 

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