中國培訓易(m.a10by9.cn) 人力資源內訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(m.a10by9.cn)

培訓目標
1. 優(yōu)秀員工應該有的角色意識 ;
2. 優(yōu)秀員工應該有的職業(yè)道德 ;
3. 優(yōu)秀員工應具備的的六大素質 ;
4. 優(yōu)秀員工應該有的行為規(guī)范 ;



課程詳情

課程收益:
讓參訓者明白
1. 優(yōu)秀員工應該有的角色意識 ;
2. 優(yōu)秀員工應該有的職業(yè)道德 ;
3. 優(yōu)秀員工應具備的的六大素質 ;
4. 優(yōu)秀員工應該有的行為規(guī)范 ;

課程大綱:
【課程背景】:
為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意:缺乏目標,工作散漫,效率低,忠誠度差?
為什么員工的成長總是跟不上企業(yè)的發(fā)展速度?
為什么很多員工處在有心無力狀態(tài),想做好,但不知道該如何做好?
為什么很多員工的行為與企業(yè)的形象相悖?
答案是:他們缺乏優(yōu)秀員工素質訓練
美國學者的調查表明:絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了10―30%左右的能力。如果受到充分的優(yōu)秀員工素質培訓,就能發(fā)揮其能力的50~80%。
優(yōu)秀員工素質就是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化,即要求員工履行組織交代下來的崗位職責,專業(yè)地完成到最佳,準確扮演好自己的工作角色。明白“可為與不可為”。
提升員工的素質和行為規(guī)范,已經被越來越多的企業(yè)重視,華為、聯(lián)想集團等優(yōu)秀企業(yè)已經把“員工心態(tài)素質培訓”課程列為每年例行課程,他們把該課稱之為“常規(guī)武器”。

【課程大綱】: 《優(yōu)秀員工心態(tài)及素質提升訓練》培訓提綱
第一部分 優(yōu)秀員工在企業(yè)中存在的意義――幫你實現(xiàn)優(yōu)秀員工的心理定位
1. 優(yōu)秀員工的實質意義
2. 優(yōu)秀員工和企業(yè)的四個關系,如何與企業(yè)實現(xiàn)共贏
3. 優(yōu)秀員工應具備的角色意識
4. 優(yōu)秀員工應遵循的八大職業(yè)道德,大勝靠德,小勝靠智
5. 案例討論:一個員工的行為是否符合職業(yè)道德的要求

第二部分 優(yōu)秀員工的六項素質
一、 忠誠敬業(yè)
1. 忠誠是職場人的第一要素,也是個人品牌的第一要素
2. 優(yōu)秀員工忠誠的幾種表現(xiàn)
3. 故事分享:凡事做到超出期望――一個割草工的故事
4. 經典再現(xiàn):不折不扣執(zhí)行命令---把信送給加西亞
5. 案例分析:全力以赴 OR 全力應付OR 全心以赴
二、 積極樂觀
1. 案例分析:員工A和員工B的區(qū)別
2. 積極之樹與消極之樹的不同果實
3. 不做環(huán)境的污染者
4. 做積極氛圍的創(chuàng)造者,讓企業(yè)因你而不同
5. 被動無奈 OR 操之在我
6. 視頻學習:約翰如何面對挫折,積極樂觀
三、 主動負責
1. 表現(xiàn)負責任 OR 真正負責任
2. 小組討論:一個員工出了問題,責任該怎么分配?
3. 功勞 & 苦勞
4. 案例學習:負責任就是令事情發(fā)生
四、 合作共贏
1. 游戲體驗:你贏我贏
2. 視頻欣賞:個人英雄與團隊精神
五、 意愿方法
1. 意愿百分百,方法無窮大
2. 體驗游戲:A―B
六、 感恩心態(tài)
1. 常懷感恩心態(tài)令人生幸福
2. 常懷感恩心態(tài)令貴人相助
3. 現(xiàn)場體驗:感恩企業(yè),感恩曾支持你的人

第三部分 優(yōu)秀員工的行為規(guī)范
一、 維護公司形象,遵守相關制度,完成崗位職責
1. 你是公司的形象代言人
2. 個性服從組織,先適應后創(chuàng)造,遵守制度是天職
3. 要想當領導,先學會服從領導
4. 完成崗位職責,達成要求的績效
二、 信守承諾,遵守時間,利用時間,高效工作
1. 今日事,今日畢
2. 言必行,行必果
3. 時間四象限的區(qū)分利用
4. 高效人士的職業(yè)習慣分享
5. 視頻欣賞:鵝卵石的故事
三、 目標導向,以終為始
1. 成功的八大秘訣之一:目標清晰
2. 成功的八大秘訣之二:意愿強烈
3. 目標管理的SMART原則+PDCA+5W2H
4. 故事分享:哈佛實驗 & 半英里的故事
四、 坦誠溝通
1. 溝通從心開始―溝通應具備的六大心態(tài)
2. 以案例說明 溝通中常見現(xiàn)象及障礙點分析
3. 溝通中應懂得的人性智慧
4. 案例討論:如何面對情緒失控的員工?
5. 與不同關系(上司、下屬、同級、客戶等)的溝通要領
6. 在不同情境下(重要、緊急、常規(guī)、表揚、批評等)的溝通方法,如何轉化批評為鼓
勵,如何利用欣賞讓員工更好發(fā)揮特長
7. 對不同性格人如何調整溝通風格以達到溝通目的
8. 角色扮演:
對上級的工作有不同的意見你應該怎么辦?

上級對你的報告有反對意見 你怎么辦?

如何處理下級越級向你匯報?

如何處理員工的過失行為?

如何處理上司調派自己員工工作的情況?

如何面對有能力但有個性的員工?
視頻分析:從一段視頻中看溝通的藝術

第四部分 優(yōu)秀員工形象與禮儀
1. 優(yōu)秀員工儀容儀表儀態(tài)
2. 各種場合的職業(yè)禮儀:辦公、接待、拜訪、宴請、簽約等等
3. 現(xiàn)場指導:現(xiàn)場職場禮儀糾偏



講師簡介

  董鎮(zhèn)鳴 老師
 中國唯一“心”領導力實戰(zhàn)派培訓導師
 企業(yè)人才培養(yǎng)三力驅動器創(chuàng)始人
 心態(tài)打造專家及專業(yè)化職業(yè)素養(yǎng)
 美國領導力、凝聚力、執(zhí)行力訓練師
 國家職業(yè)指導師、心理咨詢師
 中國中小企業(yè)商學院 客座講師
 北京大學、武漢大學 特邀講師

原香港某大型世界知名企業(yè)人力資源總監(jiān)、副總,內地制造型企業(yè)總經理,國內著名人力資源管理實戰(zhàn)專家,培訓界實戰(zhàn)派講師,企業(yè)人才培養(yǎng)三力驅動器創(chuàng)始人,美國領導力、執(zhí)行力、凝聚力出色訓練師;

擁有15年的中高層管理經驗,非常擅長企業(yè)績效激勵、薪酬設計、招聘面試、企業(yè)文化建設、員工激勵、領導力、凝聚力、執(zhí)行力、溝通藝術等領域;
董老師從事顧問和職業(yè)講師多年來,將現(xiàn)代心理學、管理學、行為學、NLP、教練技術等與自己的實踐相結合,針對東方人的心理特性和國內企業(yè)的實際情況,研發(fā)出適合中國中小企業(yè)3+2績效模式,采用專業(yè)化、系統(tǒng)化的教練方法,體驗式的教學模式,剛柔并濟而富有獨特的風格,使受訓者產生巨大的影響,并自發(fā)的改變,從而實現(xiàn)目標。


課程對象



備    注

課程名稱:優(yōu)秀員工心態(tài)及素質提升訓練



 

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