(一) 課程開發(fā)思路
責(zé)任，一個(gè)老生常談的話題，可又有多少員工真正了解到底什么叫責(zé)任？自己在工作中又到底要負(fù)什么責(zé)任？每個(gè)人都知道自己在組織中的舉足輕重，工作的責(zé)任也體現(xiàn)一生成敗，可為什么卻沒(méi)有真正負(fù)起責(zé)任呢？根本原因就是沒(méi)有領(lǐng)悟出責(zé)任心和責(zé)任感的區(qū)別，不了解在組織中的責(zé)任核心是什么，課程就是帶領(lǐng)我們走入責(zé)任的殿堂，感悟責(zé)任的意義，并掌握駕馭工作責(zé)任的技術(shù)手段，為組織、為自己一生成敗真正負(fù)起責(zé)任！

(二) 課程參數(shù)
1、 課程名稱：《責(zé)任勝于能力》
2、 課程時(shí)間：1天

(三) 課程大綱
第一部分
呼喚責(zé)任 危機(jī)的癥結(jié)在于責(zé)任缺失
1. 員工的責(zé)任心就是企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力
2. 對(duì)工作負(fù)責(zé)任就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)任
3. 責(zé)任心關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的成敗，是企業(yè)生死的見
證
4. 責(zé)任缺失的根源是趨利避害的人性未能得到
合理引導(dǎo)

第二部分
解讀責(zé)任 贏在責(zé)任——責(zé)任造就魅力
1. 為什么說(shuō)負(fù)責(zé)任是一種心態(tài)？
2. 負(fù)責(zé)任的“因”是什么？
3. 負(fù)責(zé)人的“道”是什么？
4. 負(fù)責(zé)人的“術(shù)”是什么？
5. 人們?yōu)槭裁磳?duì)責(zé)任敬而遠(yuǎn)之?
6. 沒(méi)有該不該，只有要不要
7. 愛出者愛返，福往者福來(lái)
8. 負(fù)責(zé)人與負(fù)責(zé)任的區(qū)別是什么？
 體驗(yàn)訓(xùn)練：《誰(shuí)是負(fù)責(zé)人？》

第三部分
許三多精神——“傻子”原理 不拋棄團(tuán)隊(duì)，不放棄責(zé)任，是一個(gè)人從平凡到卓越的核心動(dòng)力
1. 不拋棄不放棄就是負(fù)責(zé)任
2. 責(zé)任就是生死不離
3. 責(zé)任就是永不放棄
4. 我們向許三多學(xué)什么
5. 責(zé)任讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)
 兄弟們你們?cè)谀抢�？我一定要把你們挖出�?lái)
 一線希望，百倍努力------認(rèn)真負(fù)責(zé)

第四部分
學(xué)會(huì)感恩——擔(dān)當(dāng)責(zé)任 學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)感恩，選擇責(zé)任！
1. 感恩的反面：理所當(dāng)然
2. 停止報(bào)怨，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)
3. 用感恩的視角調(diào)整對(duì)企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)的看法
4. 感恩領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)，學(xué)會(huì)感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任

第五部分
責(zé)任成就自我——修煉責(zé)任感 成功的方法大家都知道,但只有成功者去做了
1. 相信的力量
2. 每日三省吾身
3. 恪守職業(yè)道德的準(zhǔn)則
4. 事業(yè)有多大，責(zé)任就多大
5. 對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，讓自己成為企業(yè)的主人
6. 超越責(zé)任，讓自己成為拉著企業(yè)跑的人
7. 擴(kuò)大“責(zé)任圈”，便放大了“成功圈”

第六部分
從我出發(fā)，打造“責(zé)任共同體” 企業(yè)員工共同遵守的價(jià)值觀體系
1. 我們是“責(zé)任鏈”上不可或缺的一環(huán)
2. 責(zé)、權(quán)、利三位一體的責(zé)任系統(tǒng)
3. “企業(yè)興亡、我的責(zé)任”，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力
4. 從對(duì)立走向“利益共同體”
5. 構(gòu)筑企業(yè)責(zé)任圈，編織和諧社會(huì)