課程概述：
《團隊管理之道》的課程是在《團隊建設》課程之后的升級課，主要從兩個方面來詮釋，一個是從道的角度去透視他，了解團隊運行的基本原理和規(guī)律。然后再通過術，用具體的管理技術區(qū)剖析她、把握她。課程首先詮釋 “團隊存在”的意義，掌握團隊在成長的不同階段要用不同的原則與方法進行管控，同時體會團隊的生命周期，對“團隊管理之道”的重新領悟，悟成了學員自己的思想，自己的想法，悟出一套解決問題的思路，從而在實踐過程中根據(jù)自己的實際情況不斷去拆招、創(chuàng)招，把可支配的資源放在不同位置上，遵循團隊“管理之道”，的原則，幫助我們實現(xiàn)管理的價值。

課程時間：2天
參加對象：企業(yè)中高層
課程內(nèi)容：
一、團隊管理思維是如何產(chǎn)生的
² 最早的團隊管理思想
² 和宋江學團隊管理（案例）
² 最成功的團隊
² 由生到死的五個團隊生命周期
² 團隊領導力的核心意義
² 案例分析：卓越團隊的價值觀建設
² 東西方團隊領導力差異
² 團隊領導者與管理者的區(qū)別
² 案例研討：團隊領導者的品格修煉？

二、 管理資源的識別和運用
² “人才”的辨識及人性的把握
² “財”的的運用
² “人際關系”的運用
² “情感”的運用
² “環(huán)境”的運用
² “權力”的運用
² “勢”的運用
² 案例分析：無法復制的核心競爭力

三、團隊不同時期（成立期、動蕩期、穩(wěn)定期、高產(chǎn)期、調(diào)整期）的管理原則與方法
² 團隊不同發(fā)展階段的管理原則與方法
² 成立期的團隊管控方法—人治
² 動蕩期的團隊管控方法—法治
² 穩(wěn)定期的團隊管控方法—心治
² 高產(chǎn)期的團隊管控方法—共治
² 調(diào)整期的團隊管控方法—大治

四、管理者價值的探索與團隊管理模型
² 重新探討管理的意義（案例）
² 增量從哪里來（案例）
² 效率該怎樣提高(案例)
² 歷代帝王智慧與人性的剖析（案例）
² 價值觀的引導（案例）
² 文化的形成和傳承（案例）
² 人的精神層面的挖掘（案例）

五、向下管理之道—決策
² 什么是決策？
² 決策的方法和步驟
² 實戰(zhàn)演練：這件事你如何決策？
² SWOT分析法
² 如何排除決策干擾
² 案例分析：鯰魚效應

六、向上管理之道--跟隨，掌握向上管理的八個步驟
² 第一步：解讀公司的企業(yè)文化
² 第二步：了解上司的能力、性格和職業(yè)態(tài)度
² 第三步：正確的認識上司的五種角色
² 第四步：用五位法正確處理上下級關系
² 第五步：掌握成就和諧向上關系的五步工作法
² 第六步：牢記與上司和平共事的六大原則
² 第七步：掌握正確的工作匯報方法
² 第八步：管理好你的上司