中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
通過本課程學(xué)習(xí):
Ø 互聯(lián)網(wǎng)思維給企業(yè)帶來的組織變化
Ø 理解人才管理模式發(fā)生的巨變
Ø 學(xué)習(xí)掌握互聯(lián)網(wǎng)思維下的人才培養(yǎng)邏輯、手段及方法



課程詳情

2013年最熱的詞匯之一就是互聯(lián)網(wǎng)思維。互聯(lián)網(wǎng)思維成為最根本的商業(yè)思維,已經(jīng)滲透到企業(yè)運(yùn)營的整個鏈條中,從基礎(chǔ)應(yīng)用(如Email發(fā)郵件、微信發(fā)通知、百度查信息)到商務(wù)應(yīng)用(如在線協(xié)同辦公、在線銷售、在線客服),乃至用聯(lián)網(wǎng)思維去優(yōu)化整個企業(yè)經(jīng)營的價值鏈條。
可以看到的是,未來必然要從營銷模式、運(yùn)營模式甚至組織、文化都在發(fā)生著顛覆性的改變。人互聯(lián)網(wǎng)思維下,人才培養(yǎng)和管理模式也將發(fā)生顛覆性改變。

通過本課程學(xué)習(xí):
Ø 互聯(lián)網(wǎng)思維給企業(yè)帶來的組織變化
Ø 理解人才管理模式發(fā)生的巨變
Ø 學(xué)習(xí)掌握互聯(lián)網(wǎng)思維下的人才培養(yǎng)邏輯、手段及方法

本課程體系的設(shè)計有如下特點(diǎn):
Ø 透過問題表象,運(yùn)用先進(jìn)的管理理念,從戰(zhàn)略高度系統(tǒng)性分析問題,并設(shè)計課程組合;
Ø 課程本身以“啟迪感悟+研討+提升”為授課循環(huán),以解決實(shí)際問題為課程目標(biāo),通過視頻、
Ø 頭腦風(fēng)暴、案例研討、情景練習(xí)等更多的互動、體驗(yàn)方式,深入淺出,寓教于樂,幫助學(xué)員在聽、思、說、做、感、驗(yàn)等過程中理解、深化和固化課程內(nèi)容。
Ø 講授實(shí)用管理工具應(yīng)用,創(chuàng)建豐富“頭腦思考路徑”。

課程對象:企業(yè)總經(jīng)理、企業(yè)首席教育官、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)
課時:7小時
第一講、互聯(lián)網(wǎng)思維給組織帶來的改變
案例:互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的崛起
1、 互聯(lián)網(wǎng)思維是最根本的商業(yè)思維
2、 互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)思維差別在哪里?
3、 互聯(lián)網(wǎng)思維帶來的組織改變
Ø 商業(yè)模式-顛覆傳統(tǒng)
Ø 運(yùn)營管理-優(yōu)化整個價值鏈
Ø 組織管理-扁平、生態(tài)
Ø 文化價值觀
Ø 人才管理

第二講、人才管理的改變從頂層設(shè)計
1. 人才戰(zhàn)略升級
2. 人才培養(yǎng)的邏輯發(fā)生改變
3. 人才管理“經(jīng)濟(jì)”—企業(yè)競爭的基礎(chǔ)

第四講、企業(yè)選人更精準(zhǔn)
1、 人才素質(zhì)由三個層面的素質(zhì)組成
2、 至少具備四方面的知識
3、 人才測評技術(shù)幫助企業(yè)精準(zhǔn)找人

第五講、人才培養(yǎng)模式走向定制
1. 混合式培訓(xùn)取代傳統(tǒng)培訓(xùn)方式
2. E-learning推動的培訓(xùn)趨勢
3. 人才培養(yǎng)定制:戰(zhàn)略地圖-組織地圖-員工學(xué)習(xí)地圖
4. 企業(yè)大學(xué)不再是可有可無的“擺設(shè)”

第六講、打造共贏的生態(tài)環(huán)境
1、 回歸-極簡主義
2、 讓員工尖叫的體驗(yàn)
3、 開放文化中的共贏生態(tài)


講師簡介

  李玉萍 老師
李玉萍,人力資源績效薪酬專家、國際注冊咨詢師;廣東省中小企業(yè)促進(jìn)會專家委員會核心專家、全球華人500強(qiáng)講師;北京大學(xué)、武漢大學(xué)等國內(nèi)多所院?偛冒、MBA 客座教授及外聘講師;中國官方品牌認(rèn)證機(jī)構(gòu)客座教授、中國CME簽約講師;鷹騰咨詢首席顧問,國內(nèi)多家期刊專欄作家。已經(jīng)出版包括《績效劍》、《文化道》在內(nèi)的六本專著。


課程對象



備    注

課程名稱:互聯(lián)網(wǎng)思維下的人才管理模式



 

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