中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
市場(chǎng)營(yíng)銷內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
課程詳情
引言:丟掉的戒指是如何被找到的?
一、 讓員工動(dòng)起來(lái)
v 現(xiàn)場(chǎng)力奇跡誕生的秘密
v 讓人行動(dòng)的言語(yǔ)——極度與樸素共存
v 改“2-6-2”法則為“4·6”法則(不放棄最后那個(gè)2)
二、 讓團(tuán)隊(duì)合起來(lái)
v 理解工作的意義的要點(diǎn)——面對(duì)面
v 提升團(tuán)隊(duì)的溝通技巧——重視職場(chǎng)外溝通
v 員工快速成長(zhǎng)發(fā)——思考與訓(xùn)斥
v 干勁來(lái)自哪里?——表?yè)P(yáng)體制的建立
三、 讓機(jī)制變起來(lái)
v 不可思議的迪士尼流報(bào)告機(jī)制——至上而下
v 迪士尼為什么不會(huì)出現(xiàn)干傻事員工?——明確位置
v 正式工與臨時(shí)工的無(wú)區(qū)別研修——我們是一家人
v 研修的重點(diǎn)是回到原點(diǎn)——打破無(wú)用論
四、 讓服務(wù)“細(xì)”起來(lái)
v 行動(dòng)4基準(zhǔn)——SESC
v 量大于質(zhì)的客戶幸福術(shù)——量變到質(zhì)變
v 高滿意度的秘密——由eye變I
v 抓住客戶心的魔法一句話——5W1H
五、 讓印象“滌”起來(lái)
v 讓顧客印象深刻的傳達(dá)方式——演戲
v 把投訴變成機(jī)會(huì)——醉酒與解夢(mèng)
v 臺(tái)前臺(tái)后一致性——保持初心
v 高水準(zhǔn)離不開(kāi)嚴(yán)要求——沒(méi)有偷懶余地
六、 讓職場(chǎng)“活”起來(lái)
v 魔力十足的演示——內(nèi)外統(tǒng)一
v 互不見(jiàn)面的會(huì)議說(shuō)出真心話——輕松打開(kāi)心扉
v 夢(mèng)與魔法的支撐來(lái)自數(shù)據(jù)分析——需求掌握
v 喚起奇跡的階段整理術(shù)——培養(yǎng)跟隨者
七、 讓夢(mèng)想照進(jìn)來(lái)
v 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的近道——持續(xù)力
v 人際關(guān)系順暢的秘訣——非力與降自尊
v 如何消除對(duì)工作的疑惑——白雪公主的啟示
v 工作的細(xì)心的種子——鼠十誡
結(jié)束語(yǔ):回到原點(diǎn)——職場(chǎng)永遠(yuǎn)原則
講師簡(jiǎn)介
李旸 老師
人力資源管理碩士 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)管理博士
日本禮儀資格考試高級(jí)指導(dǎo)員
上海工程技術(shù)大學(xué)成教院特聘講師
杭州電視臺(tái)錢塘論壇特邀嘉賓
中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)簽約講師
名師學(xué)院誠(chéng)信講師
李老師有近二十年的專項(xiàng)研究與企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),曾先后任職于學(xué)校及國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)歷任人力資源管理,企業(yè)禮儀督導(dǎo)主任、教育培訓(xùn)總監(jiān)、董事、副校長(zhǎng)等職,李老師一直致力于人力資源與禮儀培訓(xùn)的研究工作與培訓(xùn)工作。
【擅長(zhǎng)行業(yè)與領(lǐng)域】:
善于挖掘人性之“善”面,從心態(tài)著手激勵(lì)學(xué)員,并舉一反三,使用大量案例讓學(xué)員真正能學(xué)到知識(shí)、并能正確運(yùn)用知識(shí)。授課風(fēng)格既清新自然,又不失激情,能結(jié)合時(shí)事要聞與社會(huì)熱點(diǎn),讓學(xué)員身臨其境。善于引導(dǎo)調(diào)動(dòng)學(xué)員,互動(dòng)性強(qiáng),學(xué)員滿意率達(dá)到90%以上。
課程對(duì)象
備 注
課程名稱:學(xué)習(xí)迪士尼,提升現(xiàn)場(chǎng)力(服務(wù)體系與管理篇)