中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
掌握作為領(lǐng)導(dǎo)者在心態(tài)、角色定位及行為責(zé)任上的要領(lǐng),了解領(lǐng)導(dǎo)者的專(zhuān)業(yè)要求;掌握領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的國(guó)學(xué)修養(yǎng)及基本素質(zhì)和能力,從而有魅力的、藝術(shù)的管理團(tuán)隊(duì);掌握領(lǐng)導(dǎo)者如何進(jìn)行“立身修德”等品格塑造的理念,學(xué)會(huì)為人處事之道,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚和溝通能力,深化領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行思維,打造無(wú)往不勝的團(tuán)隊(duì)。



課程詳情

課程背景
現(xiàn)代企業(yè)中,特別是以技術(shù)或服務(wù)型為導(dǎo)向的企業(yè),其管理人員大都是具備某一項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng)或從技術(shù)型人才提拔上來(lái)作為主管,他們本身所具備的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的能力、與下屬溝通的能力、運(yùn)用激勵(lì)策略激發(fā)員工工作動(dòng)因的能力都有待進(jìn)一步加強(qiáng),他們還是習(xí)慣身先士卒去做具體的工作,因此,由戰(zhàn)斗員到指揮員需要質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

課程目標(biāo)
掌握作為領(lǐng)導(dǎo)者在心態(tài)、角色定位及行為責(zé)任上的要領(lǐng),了解領(lǐng)導(dǎo)者的專(zhuān)業(yè)要求;掌握領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的國(guó)學(xué)修養(yǎng)及基本素質(zhì)和能力,從而有魅力的、藝術(shù)的管理團(tuán)隊(duì);掌握領(lǐng)導(dǎo)者如何進(jìn)行“立身修德”等品格塑造的理念,學(xué)會(huì)為人處事之道,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚和溝通能力,深化領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行思維,打造無(wú)往不勝的團(tuán)隊(duì)。

課程對(duì)象
1、渴望打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者
2、渴望成為卓越團(tuán)隊(duì)成員的業(yè)務(wù)骨干
課程設(shè)計(jì)
1、本課至少需用時(shí)2天,共12小時(shí)。
2、本課集主講人20年實(shí)戰(zhàn)之功力,結(jié)合典型案例,充分與學(xué)員分享,強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單實(shí)用。
3、本課運(yùn)用理論講授、角色扮演、小組討論、場(chǎng)景模擬、游戲體驗(yàn)等多種培訓(xùn)形式。
4、本課采用《團(tuán)隊(duì)品牌積分榜》這一先進(jìn)的教學(xué)模式,讓學(xué)員創(chuàng)意隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)訓(xùn)、集體PK。對(duì)獲勝的團(tuán)隊(duì)實(shí)行即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍?鞓(lè)中學(xué)習(xí),精通時(shí)應(yīng)用。

課程大綱:
引言部分
領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)利認(rèn)知----強(qiáng)權(quán)與弱權(quán)
角色認(rèn)知——領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)隔
國(guó)學(xué)認(rèn)知----東西方管理藝術(shù)的融匯

模塊一 管理藝術(shù)---魅力領(lǐng)導(dǎo)者的定位
1、魅力領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)準(zhǔn)
2、魅力領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)要求
3、魅力領(lǐng)導(dǎo)者的十大特質(zhì)
4、魅力領(lǐng)導(dǎo)者十項(xiàng)基本技能
5、魅力領(lǐng)導(dǎo)者的七大品格塑造
6、魅力領(lǐng)導(dǎo)者的五種行為

模塊二 愛(ài)人利人----領(lǐng)導(dǎo)者的成長(zhǎng)軌跡
1、不同層級(jí)4個(gè)“多”與4個(gè)“少”
2、卓越領(lǐng)導(dǎo)力打造的5個(gè)方法
3、培養(yǎng)號(hào)召力和影響力的5個(gè)策略
4、打造決策力和決斷力的6個(gè)技巧
5、高超系統(tǒng)思考能力培養(yǎng)的6個(gè)途徑
6、培育追隨者成為領(lǐng)導(dǎo)者的7個(gè)步驟

模塊三 立身修德----領(lǐng)導(dǎo)者的魅力源泉
1、領(lǐng)導(dǎo)者的心智修養(yǎng):虛極靜篤、仁義、覺(jué)悟
2、領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任修養(yǎng):為天地立心,為生民立命
3、領(lǐng)導(dǎo)者的性格修養(yǎng):上善若水,夫唯不爭(zhēng),故無(wú)尤
4、領(lǐng)導(dǎo)者的“絕四”修養(yǎng):毋意、毋必、毋固、毋我
5、領(lǐng)導(dǎo)者的厚德載物:和順于道德而理于義
6、領(lǐng)導(dǎo)者的自強(qiáng)不息:窮理盡性以至于命

模塊四 常懷感恩-- --領(lǐng)導(dǎo)者的處世之道
1、忠信為本:為人謀而不忠乎!與朋友交而不信乎!
2、善義為先:惻隱之心,人之端也;羞惡之心,義之端也。
3、孝悌為貴:入則孝,出則悌,謹(jǐn)而言,泛愛(ài)眾,而親仁。
4、利人為基:愛(ài)人利人者,天必福之;利他精神,敬天愛(ài)人。
5、品行為根:德行必有所是,道義必有所明。
6、坦誠(chéng)為人:君子敬而不失,與人恭而有禮;四海之內(nèi)皆兄弟。

模塊五 天人合一----領(lǐng)導(dǎo)者的管理之道
1、以“和”為貴:組織追求的最高境界
2、以“仁”為本:組織發(fā)展的優(yōu)秀基因
3、以“義”育人:培養(yǎng)組織團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力
4、以“禮”待客:獲得良好信譽(yù)和互利互惠
5、以“智”為先:勇于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取
6、以“信”為基:誠(chéng)意經(jīng)營(yíng),增值盈利

模塊六 上下同欲----領(lǐng)導(dǎo)者的溝通智慧
1、良好的表達(dá)能力是溝通的基礎(chǔ):民為貴,社稷次之,君為輕。
2、溝通系統(tǒng)等同于指揮系統(tǒng):海納百川,有容乃大。
3、讓追隨者清楚團(tuán)隊(duì)的立場(chǎng)和目標(biāo):己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。
4、有效溝通的方法與技巧:有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!與民同樂(lè)。
5、讓自己成為最好的傾聽(tīng)者:己所不欲,勿施于人。
6、讓指令迅速被消化并反饋:推己及人,由近及遠(yuǎn)。

模塊七 與眾人行----領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行思維
1、目標(biāo)方略:事在四方,要在中央;圣人執(zhí)要,四方來(lái)效。
2、分析謀劃:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。
3、結(jié)果導(dǎo)向:千里之行,始于足下;鍥而不舍,金石可鏤。
4、實(shí)踐真知:聞之不若見(jiàn)之,見(jiàn)之不若知之,知之不若行之;
5、制度規(guī)則:信賞必罰;以治為勝。
6、付出回報(bào):強(qiáng)必貴,不強(qiáng)必賤;強(qiáng)必富,不強(qiáng)必貧。

模塊八 見(jiàn)賢思齊----領(lǐng)導(dǎo)者的識(shí)人用人
1、把網(wǎng)羅人才放在首要位置:有教無(wú)類(lèi),道不同不相為謀。
2、識(shí)人才是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的根本:知人者智,自知者明;勝人者有力,自勝者強(qiáng)。
3、知人善任、用人所長(zhǎng)、用人至上:夫尺有所短,寸有所長(zhǎng)。
4、讓人才都得到用武之地:官無(wú)常貴,民無(wú)常賤,有能而舉之,無(wú)能則下之。
5、建立高效能團(tuán)隊(duì)的5個(gè)步驟:道之以德,齊之以禮,有恥且格。
6、了解追隨者的動(dòng)機(jī),創(chuàng)造吸引人才的“軟環(huán)境”:擇其善者而從之。

模塊九 將源兵魂----領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊(duì)打造
1、建立組織的愿景和戰(zhàn)略:為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之。
2、組織活力與高效激情管理:無(wú)平不陂,無(wú)往不復(fù),艱貞無(wú)咎。
3、找出做人做事的動(dòng)機(jī)并滿(mǎn)足他:志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。
4、用重要的工作去激勵(lì)下屬:擇其善者而從之,多見(jiàn)而識(shí)之,知之次也。
5、學(xué)會(huì)授權(quán)培養(yǎng)“崗位主人翁”:知治身,則能治國(guó);內(nèi)圣外王,其理一貫。
6、最佳團(tuán)隊(duì)的“獅狼協(xié)作”模型:天時(shí)不如地利,地利不如人和。


講師簡(jiǎn)介

  劉湛泉 老師
北京大學(xué)MBA班《戰(zhàn)略管理》特聘教授、清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練中心培訓(xùn)專(zhuān)家、國(guó)家CIMS培訓(xùn)中心《營(yíng)銷(xiāo)管理》專(zhuān)家、國(guó)家軟實(shí)力課題組咨詢(xún)專(zhuān)家、央視《智者贏天下》首席策劃、中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)、亞洲總裁培訓(xùn)力第一人、美國(guó)ACI授權(quán)國(guó)際注冊(cè)認(rèn)證中國(guó)區(qū)主訓(xùn)導(dǎo)師、人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)資格評(píng)審專(zhuān)家、“2187培訓(xùn)精英”四階訓(xùn)練體系創(chuàng)始人、2005年中國(guó)十大杰出培訓(xùn)師、2008年中國(guó)最具影響力策劃師、2011年中國(guó)十大杰出管理導(dǎo)師!
曾任韓國(guó)斗山集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)副總、法國(guó)欣欣諾傳媒執(zhí)行總裁、中糧集團(tuán)戰(zhàn)略總策劃,為國(guó)務(wù)院秘書(shū)局、西門(mén)子、中石化、南車(chē)集團(tuán)、北京大學(xué)等3000多家行政事業(yè)企業(yè)做過(guò)培訓(xùn)、策劃、咨詢(xún),輔導(dǎo)各類(lèi)管理及業(yè)務(wù)人員超過(guò)150萬(wàn)人。
在20多年的企業(yè)管理實(shí)踐和一線操盤(pán)中,不僅出版《左手管理,右手營(yíng)銷(xiāo)》《總裁培訓(xùn)力》等暢銷(xiāo)著作,還創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)了“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代贏利5+2系統(tǒng)”,被《中國(guó)網(wǎng)》等主流媒體譽(yù)為“引領(lǐng)中國(guó)實(shí)戰(zhàn)化培訓(xùn)時(shí)代!”,指導(dǎo)與服務(wù)過(guò)2000家民營(yíng)企業(yè),幫助上市的企業(yè)11家,為企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展與贏利帶來(lái)創(chuàng)新動(dòng)力!


課程對(duì)象



備    注

課程名稱(chēng):魅力領(lǐng)導(dǎo)力心智體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)課程



 

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