中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
1、懂得如何識(shí)別下屬的優(yōu)勢(shì)和不足；
2、懂得如何根據(jù)下屬的優(yōu)勢(shì)安排最適合其發(fā)揮的崗位，使其發(fā)揮最大價(jià)值；
3、懂得如何管理下屬的“目標(biāo)和計(jì)劃”；
4、懂得如何培養(yǎng)下屬克服不足；
5、懂得如何消除團(tuán)隊(duì)中的緊張關(guān)系。
課程詳情
引言：人為什么難管？
1、老板選人最難的3點(diǎn)
2、 人才難管的6大原因分析
3、未來人才管理的趨勢(shì)分析
第一講：如何識(shí)別下屬的“關(guān)鍵價(jià)值”?
1、什么是價(jià)值與價(jià)值管理?
2、下屬的能力等于下屬的價(jià)值嗎?
3、員工的收入與價(jià)值是什么關(guān)系?
4、企業(yè)衡量人效的標(biāo)準(zhǔn)有哪些——中層經(jīng)理不得不會(huì)的經(jīng)濟(jì)賬?
5、如何發(fā)揮下屬價(jià)值最大化——管理下屬的“價(jià)值”模型?
案例分析：中國(guó)員工的工資為什么低?
案例分析：從典故韓愈的《馬說》看下屬員工“價(jià)值管理”
第二講：如何激發(fā)下屬的“激情”?
1、如何轉(zhuǎn)變員工心態(tài)?
2、員工到底需要什么?
3、生命周期與個(gè)人職業(yè)生涯與人的需求滿足關(guān)系
4、激發(fā)下屬的“四驅(qū)模型”
5、員工跳槽的主要原因分析及對(duì)策
6、部門經(jīng)理減少員工非正常流動(dòng)的有效策略
7、部門經(jīng)理面對(duì)員工跳槽的有效措施
職場(chǎng)故事：我的助理辭職了
第三講：如何培育下屬的“能力”
1、目標(biāo)是什么?與計(jì)劃是什么關(guān)系？
2、“目標(biāo)與任務(wù)” “目標(biāo)與目的”區(qū)別
3、如何制訂團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?
4、如何進(jìn)行目標(biāo)分切與下達(dá)?
目標(biāo)分切的五個(gè)維度
目標(biāo)下達(dá)的三個(gè)方式
5、如何控制的目標(biāo)執(zhí)行與達(dá)成效果?
目標(biāo)完不成的八大原因
目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)與激勵(lì)
下屬行動(dòng)計(jì)劃
6、什么情況下可以調(diào)整目標(biāo)?
工具：生命之輪目標(biāo)規(guī)劃表
小練習(xí)：如何與下屬進(jìn)行指標(biāo)溝通?
第四講：如何管理好下屬的“行為”
1、訓(xùn)練下屬時(shí)刻保有時(shí)間觀念和效率意識(shí)
2、時(shí)間管理四象限法則
3、如何給下屬布置工作任務(wù)?
4、員工行為檢視的十大工具的應(yīng)用
5、如何消除執(zhí)行力最大障礙——借口?
6、如何營(yíng)造部門正能量場(chǎng)?
視頻學(xué)習(xí)：如何管理“孫悟空”式員工?
第五講：中層干部如何管理好下屬的“成果”
1、企業(yè)為什么要做績(jī)效考核?
2、績(jī)效考核如何輕松實(shí)現(xiàn)?
3、小微企業(yè)如何做考核?
4、如何選取考核指標(biāo)?
5、如何與下屬進(jìn)行有價(jià)值的績(jī)效面談
案例互動(dòng)：我們要的是貓抓老鼠還是消滅老鼠?
結(jié)束：總結(jié)與學(xué)員互動(dòng)
1、老板選人最難的3點(diǎn)
2、 人才難管的6大原因分析
3、未來人才管理的趨勢(shì)分析
第一講：如何識(shí)別下屬的“關(guān)鍵價(jià)值”?
1、什么是價(jià)值與價(jià)值管理?
2、下屬的能力等于下屬的價(jià)值嗎?
3、員工的收入與價(jià)值是什么關(guān)系?
4、企業(yè)衡量人效的標(biāo)準(zhǔn)有哪些——中層經(jīng)理不得不會(huì)的經(jīng)濟(jì)賬?
5、如何發(fā)揮下屬價(jià)值最大化——管理下屬的“價(jià)值”模型?
案例分析：中國(guó)員工的工資為什么低?
案例分析：從典故韓愈的《馬說》看下屬員工“價(jià)值管理”
第二講：如何激發(fā)下屬的“激情”?
1、如何轉(zhuǎn)變員工心態(tài)?
2、員工到底需要什么?
3、生命周期與個(gè)人職業(yè)生涯與人的需求滿足關(guān)系
4、激發(fā)下屬的“四驅(qū)模型”
5、員工跳槽的主要原因分析及對(duì)策
6、部門經(jīng)理減少員工非正常流動(dòng)的有效策略
7、部門經(jīng)理面對(duì)員工跳槽的有效措施
職場(chǎng)故事：我的助理辭職了
第三講：如何培育下屬的“能力”
1、目標(biāo)是什么?與計(jì)劃是什么關(guān)系？
2、“目標(biāo)與任務(wù)” “目標(biāo)與目的”區(qū)別
3、如何制訂團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?
4、如何進(jìn)行目標(biāo)分切與下達(dá)?
目標(biāo)分切的五個(gè)維度
目標(biāo)下達(dá)的三個(gè)方式
5、如何控制的目標(biāo)執(zhí)行與達(dá)成效果?
目標(biāo)完不成的八大原因
目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)與激勵(lì)
下屬行動(dòng)計(jì)劃
6、什么情況下可以調(diào)整目標(biāo)?
工具：生命之輪目標(biāo)規(guī)劃表
小練習(xí)：如何與下屬進(jìn)行指標(biāo)溝通?
第四講：如何管理好下屬的“行為”
1、訓(xùn)練下屬時(shí)刻保有時(shí)間觀念和效率意識(shí)
2、時(shí)間管理四象限法則
3、如何給下屬布置工作任務(wù)?
4、員工行為檢視的十大工具的應(yīng)用
5、如何消除執(zhí)行力最大障礙——借口?
6、如何營(yíng)造部門正能量場(chǎng)?
視頻學(xué)習(xí)：如何管理“孫悟空”式員工?
第五講：中層干部如何管理好下屬的“成果”
1、企業(yè)為什么要做績(jī)效考核?
2、績(jī)效考核如何輕松實(shí)現(xiàn)?
3、小微企業(yè)如何做考核?
4、如何選取考核指標(biāo)?
5、如何與下屬進(jìn)行有價(jià)值的績(jī)效面談
案例互動(dòng)：我們要的是貓抓老鼠還是消滅老鼠?
結(jié)束：總結(jié)與學(xué)員互動(dòng)
講師簡(jiǎn)介
汪顏 老師
職業(yè)素養(yǎng)提升專家
國(guó)家高級(jí)人力資源管理師
亞洲(澳門)國(guó)際管理學(xué)院工商管理學(xué)碩士
福建省金融管理干部學(xué)校外聘講師
15年人力資源管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
曾任：金日集團(tuán) 內(nèi)訓(xùn)講師
曾任：金得利集團(tuán) 培訓(xùn)經(jīng)理
曾任：德誠(chéng)黃金集團(tuán) 人力資源總監(jiān)
曾任：Yamada山田綠色資源(新加坡上市企業(yè))中國(guó)區(qū)人力資源中心總經(jīng)理
汪顏老師擁有十余年大型奢侈品企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)經(jīng)歷，歷經(jīng)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)管理及人資管理模塊的終端洗練，汪老師一直致力于員工職業(yè)化教育訓(xùn)練系統(tǒng)的研究，并總結(jié)出一套可落地的團(tuán)隊(duì)職業(yè)化塑造的訓(xùn)練系統(tǒng)，近年來受邀為眾多企業(yè)講授職業(yè)化的課程超過200余場(chǎng)，服務(wù)企業(yè)有80余家，累計(jì)聽課達(dá)1萬余人次，并被多所高校選聘為職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐課程的外聘講師。
其中，《新晉主管自我管理能力提升訓(xùn)練》課程被港資企業(yè)佳寧妝品集團(tuán)重復(fù)采購5次以上，集團(tuán)所有分子公司車間基層干部上過汪老師的管理課程；
《新員工職業(yè)化四步走》課程被福建省、吉林省兩省電力系統(tǒng)重復(fù)采購7次以上，1000余名職工聽過汪老師職業(yè)化的課程；
2014年，榮譽(yù)中國(guó)美容行業(yè)咨詢第一品牌美美管理顧問有限公司中控系統(tǒng)、SOP標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)及店務(wù)管理系統(tǒng)特聘講師，職業(yè)化課程學(xué)員滿意度均在95%以上。
出版書籍：
《第一份工作，請(qǐng)干足5年》（2014年5月 北京時(shí)代華文書局）
《3個(gè)月成為職業(yè)化員工》（2011年1月 石油工業(yè)出版社）
《珍惜你的第一份工作》（2010年1月 人民郵電出版社）
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
曾服務(wù)于國(guó)內(nèi)著名保健品公司——廈門金日集團(tuán)，擔(dān)任企業(yè)內(nèi)部講師，負(fù)責(zé)全國(guó)終端門店的管理培訓(xùn)業(yè)務(wù)，主要負(fù)責(zé)全國(guó)終端門店導(dǎo)購人員培訓(xùn)課程的開發(fā)和培訓(xùn)具體實(shí)施工作，支撐全國(guó)零售業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)5年跨越式的增長(zhǎng)。完成其個(gè)人職業(yè)化的塑造，并為后面的商業(yè)講師之路墊定基礎(chǔ)，同時(shí)，將畢業(yè)后的第一份工作收獲到的這部分感悟和體驗(yàn)，形成暢銷作《第一份工作，請(qǐng)干足5年》，于2014年5員全國(guó)各大書店發(fā)行。
曾服務(wù)于國(guó)內(nèi)珠寶首飾行業(yè)第一品牌——金得利集團(tuán)，擔(dān)任集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)集團(tuán)企業(yè)文化推廣、培訓(xùn)體系建設(shè)及集團(tuán)儲(chǔ)備干部培養(yǎng)等工作。服務(wù)期間，為集團(tuán)下設(shè)各分子公司輸送近百名儲(chǔ)備干部，滿足公司高速發(fā)展對(duì)人才二級(jí)梯隊(duì)的建設(shè)需求。同時(shí)，公司被評(píng)為“省企業(yè)文化建設(shè)示范單位”。
曾服務(wù)于國(guó)內(nèi)大型黃金首飾的投資、研發(fā)、生產(chǎn)與銷售為一體的德誠(chéng)黃金集團(tuán)，擔(dān)任集團(tuán)人力資源部經(jīng)理職務(wù)。后海外深造攻讀工商管理碩士學(xué)位，畢業(yè)后擔(dān)任Yamada山田綠色資源(新加坡上市企業(yè))中國(guó)區(qū)人力資源中心總經(jīng)理職務(wù)。履職期間推動(dòng)企業(yè)管理變革，使得企業(yè)整體人力成本支出降低10%，員工人均收入提高10%，合格員工流失率控制在8%，企業(yè)整體效率提高20%。
課程體系介紹：
主講課程：
新進(jìn)員工職業(yè)化課程：
01《新員工職業(yè)化四步走》
02《職業(yè)化心態(tài)塑造與情緒管理》
03《高效能人士的時(shí)間管理與有效溝通》
04《如何與上級(jí)相處》
05《一流員工五項(xiàng)管理》
中層管理者職業(yè)化課程：
06《新員工教導(dǎo)四步》
07《新晉主管自我管理能力提升訓(xùn)練》
08《新生代員工管理》
09《管理下屬的五個(gè)核心》
10《管理者職業(yè)化七項(xiàng)修煉》
11《管理者角色定位與職業(yè)素養(yǎng)提升》
授課風(fēng)格：
汪老師有十多年管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)。課程有很強(qiáng)的實(shí)用性和啟發(fā)
性，貼近學(xué)員實(shí)際，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，在眾多的具體案例分析中，使課程翔實(shí)生動(dòng)——既能調(diào)動(dòng)學(xué)員積極參與的興趣，活躍氣氛，又能使學(xué)員在短暫的交流中有所收獲。受訓(xùn)后，企業(yè)員工忠誠(chéng)度、工作態(tài)度和意愿明顯上升，被業(yè)界認(rèn)為“最懂員工的培訓(xùn)師”。
服務(wù)客戶：
政府、院校：政府機(jī)關(guān)福建師范大學(xué)、福州大學(xué)、閩江學(xué)院、福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建金融管理干部學(xué)校、前程有道教育、福建省誠(chéng)信促進(jìn)會(huì)、福州市企業(yè)家協(xié)會(huì)、三明市生產(chǎn)力促進(jìn)中心……
建材、地產(chǎn)：萬達(dá)地產(chǎn)、萬科地產(chǎn)、中輝地產(chǎn)、恒升地產(chǎn)、名城地產(chǎn)、東鵬陶瓷、鑫雅庭建材有限公司、印象家居、品川設(shè)計(jì)……
電力、通訊、IT：長(zhǎng)春市電力、永安市電力、廈門電力、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、福建新東網(wǎng)科技、福諾學(xué)院、網(wǎng)龍公司……
連鎖、餐飲、服務(wù)：百麗鞋業(yè)、帛逸時(shí)尚女裝、伊萊雅內(nèi)衣連鎖、“I look”時(shí)尚連鎖百貨、仙籟緣服飾連鎖、361度服飾連鎖、agogo自助ktv連鎖、廣百股份、旺眾百貨、東百集團(tuán)、康靚園、醇百味、魅力有約美業(yè)集團(tuán)……
其它：LG伊諾特、金得利集團(tuán)、德誠(chéng)黃金、戴姆勒奔馳、佳寧妝品、順大體育用品、信德鞋業(yè)、金日集團(tuán)、旺成食品、百洋食品、宜鑫進(jìn)出品公司 ……
學(xué)員評(píng)價(jià)：
汪老師的授課風(fēng)格著眼于管理實(shí)踐，她的職業(yè)化訓(xùn)練課程讓我們的員工知道如何“知而行”。
——廈門萬達(dá)廣場(chǎng)投資有限公司趙總
汪老師的著作《3個(gè)月成為職業(yè)化員工》一書，我們公司近千名職員，人手一本，不僅如此，我們還把汪老師請(qǐng)到公司，進(jìn)行了為期一周的全員職業(yè)化訓(xùn)練，并將該訓(xùn)練體系推廣到下級(jí)單位，均收到明顯的效果，真正實(shí)現(xiàn)了員工觀念和行為上的改變。
——長(zhǎng)春遼源電業(yè)局馬主任
汪老師開創(chuàng)的《3個(gè)月成為職業(yè)化員工》的訓(xùn)練系統(tǒng)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，成為酒店新員工入職前的第一堂課，我們重復(fù)采購數(shù)次，課程的滿意度均高于95
——美倫華美達(dá)大飯店周副總
汪老師在終端零售行業(yè)有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期致力于連鎖企業(yè)的管理培訓(xùn)，她的課程生動(dòng)、易懂。
——香港峰記珠寶人力行政張總監(jiān)
國(guó)家高級(jí)人力資源管理師
亞洲(澳門)國(guó)際管理學(xué)院工商管理學(xué)碩士
福建省金融管理干部學(xué)校外聘講師
15年人力資源管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
曾任：金日集團(tuán) 內(nèi)訓(xùn)講師
曾任：金得利集團(tuán) 培訓(xùn)經(jīng)理
曾任：德誠(chéng)黃金集團(tuán) 人力資源總監(jiān)
曾任：Yamada山田綠色資源(新加坡上市企業(yè))中國(guó)區(qū)人力資源中心總經(jīng)理
汪顏老師擁有十余年大型奢侈品企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)經(jīng)歷，歷經(jīng)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)管理及人資管理模塊的終端洗練，汪老師一直致力于員工職業(yè)化教育訓(xùn)練系統(tǒng)的研究，并總結(jié)出一套可落地的團(tuán)隊(duì)職業(yè)化塑造的訓(xùn)練系統(tǒng)，近年來受邀為眾多企業(yè)講授職業(yè)化的課程超過200余場(chǎng)，服務(wù)企業(yè)有80余家，累計(jì)聽課達(dá)1萬余人次，并被多所高校選聘為職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐課程的外聘講師。
其中，《新晉主管自我管理能力提升訓(xùn)練》課程被港資企業(yè)佳寧妝品集團(tuán)重復(fù)采購5次以上，集團(tuán)所有分子公司車間基層干部上過汪老師的管理課程；
《新員工職業(yè)化四步走》課程被福建省、吉林省兩省電力系統(tǒng)重復(fù)采購7次以上，1000余名職工聽過汪老師職業(yè)化的課程；
2014年，榮譽(yù)中國(guó)美容行業(yè)咨詢第一品牌美美管理顧問有限公司中控系統(tǒng)、SOP標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)及店務(wù)管理系統(tǒng)特聘講師，職業(yè)化課程學(xué)員滿意度均在95%以上。
出版書籍：
《第一份工作，請(qǐng)干足5年》（2014年5月 北京時(shí)代華文書局）
《3個(gè)月成為職業(yè)化員工》（2011年1月 石油工業(yè)出版社）
《珍惜你的第一份工作》（2010年1月 人民郵電出版社）
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
曾服務(wù)于國(guó)內(nèi)著名保健品公司——廈門金日集團(tuán)，擔(dān)任企業(yè)內(nèi)部講師，負(fù)責(zé)全國(guó)終端門店的管理培訓(xùn)業(yè)務(wù)，主要負(fù)責(zé)全國(guó)終端門店導(dǎo)購人員培訓(xùn)課程的開發(fā)和培訓(xùn)具體實(shí)施工作，支撐全國(guó)零售業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)5年跨越式的增長(zhǎng)。完成其個(gè)人職業(yè)化的塑造，并為后面的商業(yè)講師之路墊定基礎(chǔ)，同時(shí)，將畢業(yè)后的第一份工作收獲到的這部分感悟和體驗(yàn)，形成暢銷作《第一份工作，請(qǐng)干足5年》，于2014年5員全國(guó)各大書店發(fā)行。
曾服務(wù)于國(guó)內(nèi)珠寶首飾行業(yè)第一品牌——金得利集團(tuán)，擔(dān)任集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)集團(tuán)企業(yè)文化推廣、培訓(xùn)體系建設(shè)及集團(tuán)儲(chǔ)備干部培養(yǎng)等工作。服務(wù)期間，為集團(tuán)下設(shè)各分子公司輸送近百名儲(chǔ)備干部，滿足公司高速發(fā)展對(duì)人才二級(jí)梯隊(duì)的建設(shè)需求。同時(shí)，公司被評(píng)為“省企業(yè)文化建設(shè)示范單位”。
曾服務(wù)于國(guó)內(nèi)大型黃金首飾的投資、研發(fā)、生產(chǎn)與銷售為一體的德誠(chéng)黃金集團(tuán)，擔(dān)任集團(tuán)人力資源部經(jīng)理職務(wù)。后海外深造攻讀工商管理碩士學(xué)位，畢業(yè)后擔(dān)任Yamada山田綠色資源(新加坡上市企業(yè))中國(guó)區(qū)人力資源中心總經(jīng)理職務(wù)。履職期間推動(dòng)企業(yè)管理變革，使得企業(yè)整體人力成本支出降低10%，員工人均收入提高10%，合格員工流失率控制在8%，企業(yè)整體效率提高20%。
課程體系介紹：
主講課程：
新進(jìn)員工職業(yè)化課程：
01《新員工職業(yè)化四步走》
02《職業(yè)化心態(tài)塑造與情緒管理》
03《高效能人士的時(shí)間管理與有效溝通》
04《如何與上級(jí)相處》
05《一流員工五項(xiàng)管理》
中層管理者職業(yè)化課程：
06《新員工教導(dǎo)四步》
07《新晉主管自我管理能力提升訓(xùn)練》
08《新生代員工管理》
09《管理下屬的五個(gè)核心》
10《管理者職業(yè)化七項(xiàng)修煉》
11《管理者角色定位與職業(yè)素養(yǎng)提升》
授課風(fēng)格：
汪老師有十多年管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)。課程有很強(qiáng)的實(shí)用性和啟發(fā)
性，貼近學(xué)員實(shí)際，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，在眾多的具體案例分析中，使課程翔實(shí)生動(dòng)——既能調(diào)動(dòng)學(xué)員積極參與的興趣，活躍氣氛，又能使學(xué)員在短暫的交流中有所收獲。受訓(xùn)后，企業(yè)員工忠誠(chéng)度、工作態(tài)度和意愿明顯上升，被業(yè)界認(rèn)為“最懂員工的培訓(xùn)師”。
服務(wù)客戶：
政府、院校：政府機(jī)關(guān)福建師范大學(xué)、福州大學(xué)、閩江學(xué)院、福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建金融管理干部學(xué)校、前程有道教育、福建省誠(chéng)信促進(jìn)會(huì)、福州市企業(yè)家協(xié)會(huì)、三明市生產(chǎn)力促進(jìn)中心……
建材、地產(chǎn)：萬達(dá)地產(chǎn)、萬科地產(chǎn)、中輝地產(chǎn)、恒升地產(chǎn)、名城地產(chǎn)、東鵬陶瓷、鑫雅庭建材有限公司、印象家居、品川設(shè)計(jì)……
電力、通訊、IT：長(zhǎng)春市電力、永安市電力、廈門電力、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、福建新東網(wǎng)科技、福諾學(xué)院、網(wǎng)龍公司……
連鎖、餐飲、服務(wù)：百麗鞋業(yè)、帛逸時(shí)尚女裝、伊萊雅內(nèi)衣連鎖、“I look”時(shí)尚連鎖百貨、仙籟緣服飾連鎖、361度服飾連鎖、agogo自助ktv連鎖、廣百股份、旺眾百貨、東百集團(tuán)、康靚園、醇百味、魅力有約美業(yè)集團(tuán)……
其它：LG伊諾特、金得利集團(tuán)、德誠(chéng)黃金、戴姆勒奔馳、佳寧妝品、順大體育用品、信德鞋業(yè)、金日集團(tuán)、旺成食品、百洋食品、宜鑫進(jìn)出品公司 ……
學(xué)員評(píng)價(jià)：
汪老師的授課風(fēng)格著眼于管理實(shí)踐，她的職業(yè)化訓(xùn)練課程讓我們的員工知道如何“知而行”。
——廈門萬達(dá)廣場(chǎng)投資有限公司趙總
汪老師的著作《3個(gè)月成為職業(yè)化員工》一書，我們公司近千名職員，人手一本，不僅如此，我們還把汪老師請(qǐng)到公司，進(jìn)行了為期一周的全員職業(yè)化訓(xùn)練，并將該訓(xùn)練體系推廣到下級(jí)單位，均收到明顯的效果，真正實(shí)現(xiàn)了員工觀念和行為上的改變。
——長(zhǎng)春遼源電業(yè)局馬主任
汪老師開創(chuàng)的《3個(gè)月成為職業(yè)化員工》的訓(xùn)練系統(tǒng)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，成為酒店新員工入職前的第一堂課，我們重復(fù)采購數(shù)次，課程的滿意度均高于95
——美倫華美達(dá)大飯店周副總
汪老師在終端零售行業(yè)有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期致力于連鎖企業(yè)的管理培訓(xùn)，她的課程生動(dòng)、易懂。
——香港峰記珠寶人力行政張總監(jiān)
課程對(duì)象
備 注
課程名稱：管理下屬的五個(gè)核心
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