課程詳情
一、培訓(xùn)理念宣導(dǎo)
案例分享
總結(jié)：培訓(xùn)是領(lǐng)導(dǎo)給員工最好的禮物；培訓(xùn)不是“吃藥”，而是“吃飯”。
二、教師形象禮儀的重要性
（一）案例分享
（二）禮儀是“情商”的外在形式
三、教師儀表禮儀
（一）第一印象與儀表
（二）適合女教師的四款負責
（三）適合男教師的三款服裝
（四）教師的服飾色彩選擇及配色方法
（五）尋找適合自己的服飾
（六）讓服飾帶來動感
（七）怎樣佩戴飾物
（八）不符合教師身份的服飾
（九）微笑的魅力
1、詩歌《微笑》欣賞
2、誰偷走了您的微笑
互動：寫出自己心中的煩惱
3、怎樣防止別人偷走您的微笑
阿Q精神、感恩、設(shè)身處地、辨證理論、自我激勵
4、案例剖析：什么是微笑服務(wù)？
5、微笑的魅力：
消除隔閡、有益身心健康、獲取回報、調(diào)節(jié)情緒
6、微笑的表現(xiàn)：謙恭、友好、真誠、適時
7、微笑訓(xùn)練，像空姐一樣微笑
8、微笑的三結(jié)合：眼睛、語言、身體
四、教師儀容禮儀
（一）儀容修飾讓我們得到“尊重”
（二）女教師化妝的原則
（三）粉底和口紅的選擇
（四）何時補妝
（五）男教師的儀容修飾
（六）規(guī)范的發(fā)型
（七）根據(jù)臉型選擇發(fā)型.
（八）根據(jù)體型選擇發(fā)型
（九）儀容的其他細節(jié)
五、教師儀態(tài)禮儀
（一）達.芬奇的教導(dǎo)
（二）教師的目光
（三）教師的常用站姿
（四）教師的常用坐姿
（五）教師的常用走姿
（六）教師的常用蹲姿
（七）教師的致意方式
（八）教師常用手勢
（九）教師遞接物品的方式
六、讓會面插上禮儀的翅膀
（一）聽話要聽“音”
（二）怎樣稱呼他人
（三）自我介紹的三個要素
（四）怎樣介紹他人相識
（五）引領(lǐng)時要注意的三件事
（六）注意社交中的距離
（七）社交場合的位次規(guī)則
（八）關(guān)注涉外交往習(xí)俗
（九）拜訪和接待的細節(jié)
課程總結(jié)：禮儀是一項技能，而非知識，需要不斷地練習(xí)0pt; �i-�/ t; line-height:150%; " >（七）報復(fù)性客戶怎么對待
（八）零售銀行的佼佼者
（九）客戶有情緒怎么辦
課程總結(jié)：禮儀是一項技能，而非知識，需要不斷地練習(xí)運用，從而做到知行合一！
案例分享
總結(jié)：培訓(xùn)是領(lǐng)導(dǎo)給員工最好的禮物；培訓(xùn)不是“吃藥”，而是“吃飯”。
二、教師形象禮儀的重要性
（一）案例分享
（二）禮儀是“情商”的外在形式
三、教師儀表禮儀
（一）第一印象與儀表
（二）適合女教師的四款負責
（三）適合男教師的三款服裝
（四）教師的服飾色彩選擇及配色方法
（五）尋找適合自己的服飾
（六）讓服飾帶來動感
（七）怎樣佩戴飾物
（八）不符合教師身份的服飾
（九）微笑的魅力
1、詩歌《微笑》欣賞
2、誰偷走了您的微笑
互動：寫出自己心中的煩惱
3、怎樣防止別人偷走您的微笑
阿Q精神、感恩、設(shè)身處地、辨證理論、自我激勵
4、案例剖析：什么是微笑服務(wù)？
5、微笑的魅力：
消除隔閡、有益身心健康、獲取回報、調(diào)節(jié)情緒
6、微笑的表現(xiàn)：謙恭、友好、真誠、適時
7、微笑訓(xùn)練，像空姐一樣微笑
8、微笑的三結(jié)合：眼睛、語言、身體
四、教師儀容禮儀
（一）儀容修飾讓我們得到“尊重”
（二）女教師化妝的原則
（三）粉底和口紅的選擇
（四）何時補妝
（五）男教師的儀容修飾
（六）規(guī)范的發(fā)型
（七）根據(jù)臉型選擇發(fā)型.
（八）根據(jù)體型選擇發(fā)型
（九）儀容的其他細節(jié)
五、教師儀態(tài)禮儀
（一）達.芬奇的教導(dǎo)
（二）教師的目光
（三）教師的常用站姿
（四）教師的常用坐姿
（五）教師的常用走姿
（六）教師的常用蹲姿
（七）教師的致意方式
（八）教師常用手勢
（九）教師遞接物品的方式
六、讓會面插上禮儀的翅膀
（一）聽話要聽“音”
（二）怎樣稱呼他人
（三）自我介紹的三個要素
（四）怎樣介紹他人相識
（五）引領(lǐng)時要注意的三件事
（六）注意社交中的距離
（七）社交場合的位次規(guī)則
（八）關(guān)注涉外交往習(xí)俗
（九）拜訪和接待的細節(jié)
課程總結(jié)：禮儀是一項技能，而非知識，需要不斷地練習(xí)0pt; �i-�/ t; line-height:150%; " >（七）報復(fù)性客戶怎么對待
（八）零售銀行的佼佼者
（九）客戶有情緒怎么辦
課程總結(jié)：禮儀是一項技能，而非知識，需要不斷地練習(xí)運用，從而做到知行合一！
講師簡介
馬金培 老師
中國國際公共關(guān)系協(xié)會會員
國家職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)資格考證培訓(xùn)師
國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(IPTA)認證培訓(xùn)師
上海交通大學(xué)工商管理碩士
卓越商務(wù)禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師
實務(wù)型企業(yè)管理咨詢顧問
系統(tǒng)接受了商務(wù)禮儀、心理學(xué)、色彩診斷、形象設(shè)計、歐洲皇家禮儀等相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)化訓(xùn)練。
具有豐富廣博的商務(wù)經(jīng)歷，曾先后就職于國家級企業(yè)、民營集團以及世界500強企業(yè)，其就職行業(yè)跨越服務(wù)業(yè)、金融業(yè)及生產(chǎn)型企業(yè)，從業(yè)經(jīng)歷豐富，并歷任培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)等職務(wù)，并為多家企業(yè)提供過管理咨詢輔導(dǎo)，擁有多年的培訓(xùn)經(jīng)驗。多次擔任大型活動的主持和策劃工作，目前為多家培訓(xùn)機構(gòu)和管理學(xué)院的特聘培訓(xùn)師。
培訓(xùn)過程中熟練運用各種先進、有效的手段和方法，富親和力，深入淺出、生動幽默、激情四射，常常令學(xué)員忍俊不禁，捧腹?jié)M場！于細微處現(xiàn)驚雷，別開生面！于常規(guī)處展素質(zhì)，發(fā)人深省。并常常開展各種形式的互動，讓學(xué)員參與到實踐中來，對每個細微的動作都會做指導(dǎo)。學(xué)員在歡快的氣氛里，激情飽滿地隨著老師的思路走，進入了奇妙的禮儀世界。
學(xué)識淵博且實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，能夠結(jié)合實際解決我們在工作中遇到的問題；課程應(yīng)用性強，系統(tǒng)、有條理、生動活潑、參與性強；風趣、幽默、條理清楚、見解精辟；有很強的專業(yè)水平與深度，理論與實踐及操作技巧相結(jié)合，切合實際，風趣引人入勝，生動、貼近實際，思路清晰。
我們對此次培訓(xùn)非常滿意，真的很有幫助，馬老師講的接待禮儀內(nèi)容非常專業(yè)，也易懂，希望今后能對我們公司行政人員的行為規(guī)范跟蹤檢查，不斷完善公司的禮儀。
——上海大眾公司學(xué)員
語言生動，與培訓(xùn)人員互動，使受培訓(xùn)人員更易理解課程內(nèi)容并吸引大家對接下來內(nèi)容的更大的吸引力，能更加透徹的了解到平時應(yīng)注意的細節(jié)，非常接近我們的生活，對自己以后的生活中非常有用處，提高與人或客戶交流的技巧提高了，總之非常實用，值得來學(xué)一下。
——立邦（中國）有限公司 學(xué)員
以前在與外國人打交道時，總覺得自己在形象方面心里沒底，經(jīng)過馬老師的培訓(xùn)，在以后組織的接機活動中，就知道該如何迎接、如何問候、如何接待、如何組織商務(wù)宴會，對我們的工作有很大幫助，我更有信心了。
——康恩貝集團學(xué)員
作為大企業(yè)的工作人員，平時與社會各界人士接觸機會較多，商務(wù)活動頻繁，因此，在禮儀素養(yǎng)方面尤其重要，經(jīng)過兩天的培訓(xùn)，我們掌握了如何著裝穿出國際規(guī)范、如何正確接待來賓以及進行商務(wù)交往活動中注意的細節(jié)，進一步提升了個人及企業(yè)形象，收獲很大。
——鹽田港西港區(qū)某部門經(jīng)理
從課程結(jié)束后我們大部分員工的高昂情緒，我已經(jīng)明白了這次培訓(xùn)帶給員工的是怎樣的收益。馬老師以其專業(yè)、熱忱和投入征服了所有的參訓(xùn)人員，課程設(shè)計也獨具匠心，激發(fā)員工人性最深層次的職業(yè)素養(yǎng)，層層遞進，深淺適度，期望能再次合作。
——中國房產(chǎn)總經(jīng)理
國家職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)資格考證培訓(xùn)師
國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(IPTA)認證培訓(xùn)師
上海交通大學(xué)工商管理碩士
卓越商務(wù)禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師
實務(wù)型企業(yè)管理咨詢顧問
系統(tǒng)接受了商務(wù)禮儀、心理學(xué)、色彩診斷、形象設(shè)計、歐洲皇家禮儀等相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)化訓(xùn)練。
具有豐富廣博的商務(wù)經(jīng)歷，曾先后就職于國家級企業(yè)、民營集團以及世界500強企業(yè)，其就職行業(yè)跨越服務(wù)業(yè)、金融業(yè)及生產(chǎn)型企業(yè)，從業(yè)經(jīng)歷豐富，并歷任培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)等職務(wù)，并為多家企業(yè)提供過管理咨詢輔導(dǎo)，擁有多年的培訓(xùn)經(jīng)驗。多次擔任大型活動的主持和策劃工作，目前為多家培訓(xùn)機構(gòu)和管理學(xué)院的特聘培訓(xùn)師。
培訓(xùn)過程中熟練運用各種先進、有效的手段和方法，富親和力，深入淺出、生動幽默、激情四射，常常令學(xué)員忍俊不禁，捧腹?jié)M場！于細微處現(xiàn)驚雷，別開生面！于常規(guī)處展素質(zhì)，發(fā)人深省。并常常開展各種形式的互動，讓學(xué)員參與到實踐中來，對每個細微的動作都會做指導(dǎo)。學(xué)員在歡快的氣氛里，激情飽滿地隨著老師的思路走，進入了奇妙的禮儀世界。
學(xué)識淵博且實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，能夠結(jié)合實際解決我們在工作中遇到的問題；課程應(yīng)用性強，系統(tǒng)、有條理、生動活潑、參與性強；風趣、幽默、條理清楚、見解精辟；有很強的專業(yè)水平與深度，理論與實踐及操作技巧相結(jié)合，切合實際，風趣引人入勝，生動、貼近實際，思路清晰。
我們對此次培訓(xùn)非常滿意，真的很有幫助，馬老師講的接待禮儀內(nèi)容非常專業(yè)，也易懂，希望今后能對我們公司行政人員的行為規(guī)范跟蹤檢查，不斷完善公司的禮儀。
——上海大眾公司學(xué)員
語言生動，與培訓(xùn)人員互動，使受培訓(xùn)人員更易理解課程內(nèi)容并吸引大家對接下來內(nèi)容的更大的吸引力，能更加透徹的了解到平時應(yīng)注意的細節(jié)，非常接近我們的生活，對自己以后的生活中非常有用處，提高與人或客戶交流的技巧提高了，總之非常實用，值得來學(xué)一下。
——立邦（中國）有限公司 學(xué)員
以前在與外國人打交道時，總覺得自己在形象方面心里沒底，經(jīng)過馬老師的培訓(xùn)，在以后組織的接機活動中，就知道該如何迎接、如何問候、如何接待、如何組織商務(wù)宴會，對我們的工作有很大幫助，我更有信心了。
——康恩貝集團學(xué)員
作為大企業(yè)的工作人員，平時與社會各界人士接觸機會較多，商務(wù)活動頻繁，因此，在禮儀素養(yǎng)方面尤其重要，經(jīng)過兩天的培訓(xùn)，我們掌握了如何著裝穿出國際規(guī)范、如何正確接待來賓以及進行商務(wù)交往活動中注意的細節(jié)，進一步提升了個人及企業(yè)形象，收獲很大。
——鹽田港西港區(qū)某部門經(jīng)理
從課程結(jié)束后我們大部分員工的高昂情緒，我已經(jīng)明白了這次培訓(xùn)帶給員工的是怎樣的收益。馬老師以其專業(yè)、熱忱和投入征服了所有的參訓(xùn)人員，課程設(shè)計也獨具匠心，激發(fā)員工人性最深層次的職業(yè)素養(yǎng)，層層遞進，深淺適度，期望能再次合作。
——中國房產(chǎn)總經(jīng)理
課程對象
備 注
課程名稱：教師形象禮儀
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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