中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
1、使思想一致、產(chǎn)生共識(shí);
2、減少摩擦爭(zhēng)執(zhí)與意見(jiàn)分歧;
3、使管理者洞悉真相、排除誤解;
4、減少互相猜忌、凝聚團(tuán)隊(duì)情感;
5、疏導(dǎo)人員情緒、消除心理困擾;
6、了解組織環(huán)境、減少協(xié)作阻力;
7、收集信息、使團(tuán)隊(duì)狀況共有;
8、增進(jìn)人員彼此了解、改善人際關(guān)系。
課程詳情
課程背景:
管理過(guò)程就是有效的溝通過(guò)程,有效地溝通過(guò)程就是高效的管理過(guò)程!溝通能力的好壞,直接影響著每個(gè)人在人生事業(yè)上的發(fā)展!
——因低效溝通而造成低效管理,嚴(yán)重削弱了組織內(nèi)部效率!
——團(tuán)隊(duì)士氣薄弱,向心力和競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)!
——為什么溝通總是障礙重重?
——什么是我們期望的溝通效果?
——如何使溝通變得更加有效?
——低效溝通問(wèn)題的癥結(jié)又在哪里呢?
針對(duì)以上問(wèn)題,本課程系統(tǒng)介紹跨部門溝通的相關(guān)基礎(chǔ)理論和分析方法,通過(guò)個(gè)性化案例分析,為您提供高度可操作性的指導(dǎo),力求幫您解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。
課程目標(biāo):
1、使思想一致、產(chǎn)生共識(shí);
2、減少摩擦爭(zhēng)執(zhí)與意見(jiàn)分歧;
3、使管理者洞悉真相、排除誤解;
4、減少互相猜忌、凝聚團(tuán)隊(duì)情感;
5、疏導(dǎo)人員情緒、消除心理困擾;
6、了解組織環(huán)境、減少協(xié)作阻力;
7、收集信息、使團(tuán)隊(duì)狀況共有;
8、增進(jìn)人員彼此了解、改善人際關(guān)系。
你可收獲(技能篇)
1、職業(yè)性格認(rèn)知測(cè)試
2、會(huì)議法
3、預(yù)先框示法
4、終極利益法
5、贊美批評(píng)法
6、先跟后帶法
7、同理心
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)級(jí)、經(jīng)理級(jí)、主管級(jí)以上人員
課程特點(diǎn):感性講授、理性點(diǎn)評(píng)、案例分析、應(yīng)用比對(duì)、量表測(cè)試、工具應(yīng)用。
主講老師:沈丹陽(yáng)
課程大綱:
第一講:溝通的原理
1、溝通的意義
2、溝通的表現(xiàn)方式
正式溝通
非正式溝通
73855法則
第二講:跨部門溝通常出現(xiàn)的問(wèn)題解決之道
1、屢次溝通沒(méi)有結(jié)果怎么辦?
2、遇到一些同事說(shuō)一套做一套怎么辦?
3、大家都是平行部門,不配合怎么辦?
4、對(duì)其他部門工作不了解,甚至持否定態(tài)度怎么辦?
5、本位主義(袒護(hù)下屬,保護(hù)部門利益)怎么辦?
6、互相推脫責(zé)任,只知道抱怨和投訴怎么辦?
7、各部門對(duì)同一問(wèn)題有不同的看法怎么辦?
8、溝通沒(méi)有理想的結(jié)果,但是事情又不能耽擱,怎么辦?
9、關(guān)系到幾個(gè)部門,各部門就會(huì)踢皮球,扯皮,怎么辦?
本節(jié)你必須親自參與,行動(dòng)學(xué)習(xí)法,找出問(wèn)題的解決方法
第三講:跨部門溝通與協(xié)作方法指引
一、從個(gè)人層面(性格、意識(shí)、行為)入手分析溝通問(wèn)題存在的原因
性格認(rèn)知因素
價(jià)值取向因素
知識(shí)水平
個(gè)人經(jīng)驗(yàn)差異
直覺(jué)選擇偏差
對(duì)管理者言深諳人性,才能知人善任,人盡其才,須了解人的性格,才能做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),提升互信。應(yīng)用心理學(xué)測(cè)試工具,了解不同人的性格及行事風(fēng)格,有效溝通與引導(dǎo)
本節(jié)你將掌握《九型人格》測(cè)試工具,并且參與編寫行動(dòng)方案,并執(zhí)行。
二、從組織層面
專業(yè)化分工帶來(lái)部門目標(biāo)的差異
職能和權(quán)責(zé)劃分不明確
溝通雙方信息不對(duì)稱
解決之道:
1、倡導(dǎo)良好的文化:
親情文化
開(kāi)放的文化
教練文化
老師文化
承擔(dān)文化
搞定文化
2、審視調(diào)整組織分工,梳理模糊地帶
分權(quán)管理
流程梳理
三、從意識(shí)層面
本位主義思想
價(jià)值觀因素:先大家后小家;公司利益最大化
利益分配因素
索賠法:內(nèi)部也是服務(wù),誰(shuí)也不想耽誤自己
效益獎(jiǎng)
績(jī)效獎(jiǎng)金
團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)
最佳合作獎(jiǎng)
四、從行為層面分析
信息接收錯(cuò)位
語(yǔ)言感太差
時(shí)機(jī)不恰當(dāng)
溝通游戲互動(dòng):不斷提升自己的能力,象總經(jīng)理一樣思考,不可缺少的自我溝通
本節(jié)你將學(xué)會(huì)跨部門溝通常用的關(guān)鍵方法,只講操作工具,不講原理。
五、跨部門溝通的6種常用方法
會(huì)議法
預(yù)先框示法
終極利益法
贊美批評(píng)法
先跟后帶法
同理心
本節(jié)你將學(xué)會(huì)溝通的6種關(guān)鍵方法,只講方法案例,不講太多原理,需要您的親自體驗(yàn),才能真正掌握溝通技巧。
案例分析:國(guó)內(nèi)部分企業(yè)跨部門溝通
反思:列舉行動(dòng)計(jì)劃,并執(zhí)行。
課程答疑:溝通創(chuàng)造價(jià)值
講師簡(jiǎn)介
沈丹陽(yáng) 老師
中國(guó)人民大學(xué)大學(xué)MBA學(xué)歷
北大縱橫商學(xué)院副院長(zhǎng)
中國(guó)著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家;
中國(guó)戰(zhàn)略落地第一人;
中國(guó)培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化訓(xùn)練第一人;
汕頭隆佳科技等7家企業(yè)管理顧問(wèn)
北京大學(xué)工商管理(EMBA)總裁班特聘講師
主要研究領(lǐng)域:新生代領(lǐng)導(dǎo)力課程
新生代綜合管理課程
新生代員工職業(yè)化課程
個(gè)人資歷:
曾任臺(tái)灣旺旺集團(tuán),浙江農(nóng)夫山泉高管
原宏達(dá)造紙實(shí)業(yè)公司高管
國(guó)內(nèi)某大型管理培訓(xùn)公司執(zhí)行總裁
擅長(zhǎng)企業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)及人力資源咨詢。熟悉公司高層和各級(jí)經(jīng)理人的心態(tài)與期望,擅長(zhǎng)管理者素質(zhì)和管理技能提升訓(xùn)練,尤其在培訓(xùn)中,善于站在共贏的覺(jué)度,讓企業(yè)老板與職業(yè)經(jīng)理人互相理解,互相信任,實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略高效執(zhí)行,推動(dòng)公司績(jī)效爆炸性持續(xù)增長(zhǎng)。
為國(guó)家電網(wǎng)所屬湖南省電力、廣西省電力、廣東省電力、四川省電力、山西省電力等培訓(xùn)《卓有成效管理者十項(xiàng)管理技能修煉》共8期
中國(guó)建設(shè)銀行廣西、徐州、商丘分行《卓有成效管理者十項(xiàng)管理技能修煉》共3期
河南瑞貝卡上市集團(tuán)公司《管理溝通與影響技術(shù)》共4期
河南金豐煤上市集團(tuán)公司《卓有成效管理者十項(xiàng)管理技能修煉》共2期
河南駝人集團(tuán)《中基層員工職業(yè)化訓(xùn)練》共2期
鶴壁稅務(wù)系統(tǒng)《卓有成效管理者十項(xiàng)管理技能修煉》共4期
上海順朝鋼鐵股份《中層干部執(zhí)行與激勵(lì)》共2期
河南滑豐種業(yè) 《卓有成效管理者十項(xiàng)管理技能修煉》共(8期)
河南寶視達(dá)眼鏡《店長(zhǎng)角色定位與管理技能培訓(xùn)》共5期
深圳燃?xì)饧瘓F(tuán)《推倒部門墻,跨部門溝通》6期
開(kāi)封高速公路管理公司講授《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與中層管理技能提升》課程,共4期,8天。
深圳華為技術(shù)有限公司講授《溝通與影響技術(shù)》、《贏在執(zhí)行》12期。
河南安陽(yáng)中正公司《中高層管理者管理技能與綜合素質(zhì)提升》 3期。
康佳集團(tuán)東莞公司講授《非人力資源的人力資源管理》16期。
TCL金能電池/通訊設(shè)備(惠州)講授《推到部門墻,跨部門溝通技巧》10期。
富士康《儲(chǔ)備管理干部管理技能訓(xùn)練》 10期
河南駝人集團(tuán)《新生代員工職業(yè)化訓(xùn)練》5期
課程對(duì)象
備 注
課程名稱:跨部門溝通與協(xié)作