中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
中國培訓(xùn)易（m.a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
曾經(jīng)無數(shù)遍聽到過這樣一句話：“員工是我們企業(yè)最寶貴的財(cái)富�！庇衷�(jīng)多次聽到這樣的話：“今天企業(yè)的競爭就是人才的競爭�！钡牵彝瑹o數(shù)的企業(yè)接觸過，還很少看到企業(yè)有一道完整的人員流程來確保把這些話落到實(shí)處。如何讓我們的下屬快速成長，如何挖掘員工價值，如何完成帶領(lǐng)好他們達(dá)成公司交付的目標(biāo)，這是對于每個團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的挑戰(zhàn)。本課程的目標(biāo)就是高速企業(yè)如何建立一個完善的部署培育體系。從而為企業(yè)的管理者們最大化的挖掘員工價值，培養(yǎng)執(zhí)行型人才，保障戰(zhàn)略的實(shí)施。
課程詳情
今天我們的企業(yè)面對的環(huán)境是什么？科技的日新月異、全球化浪潮的席卷、激烈的競爭形勢和客戶的要求越來越高，事實(shí)上我們已經(jīng)步入了客戶經(jīng)濟(jì)時代。這個時代需要我們進(jìn)行重新定位，以獲取利潤增長的新機(jī)遇。今天的企業(yè)變革主要表現(xiàn)為從以技術(shù)或產(chǎn)品為導(dǎo)向轉(zhuǎn)化為以服務(wù)或客戶為導(dǎo)向，從成本競爭轉(zhuǎn)向速度或創(chuàng)新競爭，從本土企業(yè)向全球性企業(yè)拓展，等等。
可以說我們今天的企業(yè)面對的是一個全新的客戶經(jīng)濟(jì)時代，企業(yè)的成功在于它能否實(shí)現(xiàn)客戶價值，通過實(shí)現(xiàn)客戶價值來最終擊敗自己的競爭對手。而這個過程需要企業(yè)制定競爭戰(zhàn)略，為了保障戰(zhàn)略能很好的實(shí)施，企業(yè)必須要發(fā)展起相應(yīng)的組織能力，但是具體應(yīng)該怎么做？
成為一個執(zhí)行型組織是企業(yè)的應(yīng)對之道。執(zhí)行力組織的核心流程有三個：人員流程、戰(zhàn)略流程和運(yùn)營流程，而其中以人員流程最為重要。因?yàn)椋藛T是一切的基礎(chǔ)，戰(zhàn)略的制定及實(shí)施度必須依賴于人員。沒有人員流程為基礎(chǔ)，戰(zhàn)略流程與運(yùn)營流程都將成為虛設(shè)，而不能發(fā)揮作用。
目標(biāo)：
曾經(jīng)無數(shù)遍聽到過這樣一句話：“員工是我們企業(yè)最寶貴的財(cái)富�！庇衷�(jīng)多次聽到這樣的話：“今天企業(yè)的競爭就是人才的競爭�！钡�，我同無數(shù)的企業(yè)接觸過，還很少看到企業(yè)有一道完整的人員流程來確保把這些話落到實(shí)處。如何讓我們的下屬快速成長，如何挖掘員工價值，如何完成帶領(lǐng)好他們達(dá)成公司交付的目標(biāo)，這是對于每個團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的挑戰(zhàn)。本課程的目標(biāo)就是高速企業(yè)如何建立一個完善的部署培育體系。從而為企業(yè)的管理者們最大化的挖掘員工價值，培養(yǎng)執(zhí)行型人才，保障戰(zhàn)略的實(shí)施。
你將從這個課程的獲益包括：
n 提供框架和流程，建立與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略相匹配的員工價值挖掘體系和管理體系
n 如何將人員流程同戰(zhàn)略、和運(yùn)營流成相結(jié)合
n 如何建立企業(yè)的人才輸送管道和人才競爭優(yōu)勢
n 如何處理進(jìn)行人員激勵和績效管理
對象:
企業(yè)各部門高層管理者、中層管理者及企業(yè)人力資源部人員。
課程內(nèi)容:
n 部屬能力開發(fā)在企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施中的重要性
w 戰(zhàn)略成功實(shí)施的構(gòu)成要素？
案例分析：好戰(zhàn)略，為什么執(zhí)行起來這么難？
w 人員在企業(yè)執(zhí)行體系重要性
w 什么是企業(yè)的人員流程
如何評估你現(xiàn)在的人員流程？
執(zhí)行型組織的人員流程的評估方法
n 定義滿足戰(zhàn)略需求的員工能力
w 什么是企業(yè)員工能力的規(guī)劃模型？
什么是員工提升的5B要素
專業(yè)能力和職業(yè)能力的區(qū)別？
w 職業(yè)能力要素表
w 人員流程中的招聘戰(zhàn)略
什么是招聘的4S原則
面談技巧—如何深入面試者的內(nèi)心
w 人員流程中的企業(yè)留才戰(zhàn)略
什么是企業(yè)的留才戰(zhàn)略模型
n 建立企業(yè)的員工價值開發(fā)體系
w 什么是企業(yè)的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略
什么中國企業(yè)發(fā)展的真正瓶頸
w 案例分析：GE的人才培育體制
w 企業(yè)人才發(fā)展架構(gòu)模型
人才培育中的高層領(lǐng)導(dǎo)的哲學(xué)和參與
如何建立課堂之外的“課堂”
建立企業(yè)的培訓(xùn)體系
n 塑造企業(yè)的員工思維模式
w 為什么員工思維模式是企業(yè)治理中的關(guān)鍵
w 重塑員工思維模式的流程圖
員工思維模式同企業(yè)戰(zhàn)略的匹配
界定企業(yè)需要的思維模式
認(rèn)識員工思維模式差距
w 員工思維塑造工具
w 建立企業(yè)的績效管理機(jī)制
案例分析：摩托羅拉的績效管理體系
如何進(jìn)行360度績效評估
w 建立基于績效的人力資源管理系統(tǒng)
n 績效導(dǎo)向的員工價值管理體系
w 傳統(tǒng)員工治理方式的局限性
w 員工治理方式對企業(yè)業(yè)績的重要性
案例分析：通用汽車與NUMMI
w 企業(yè)員工治理方式的演變
w 何謂無邊界管理？
w 如何減少垂直邊界？
案例分析：通用電氣垂直邊界的減少
w 如何減少水平邊界
可以說我們今天的企業(yè)面對的是一個全新的客戶經(jīng)濟(jì)時代，企業(yè)的成功在于它能否實(shí)現(xiàn)客戶價值，通過實(shí)現(xiàn)客戶價值來最終擊敗自己的競爭對手。而這個過程需要企業(yè)制定競爭戰(zhàn)略，為了保障戰(zhàn)略能很好的實(shí)施，企業(yè)必須要發(fā)展起相應(yīng)的組織能力，但是具體應(yīng)該怎么做？
成為一個執(zhí)行型組織是企業(yè)的應(yīng)對之道。執(zhí)行力組織的核心流程有三個：人員流程、戰(zhàn)略流程和運(yùn)營流程，而其中以人員流程最為重要。因?yàn)椋藛T是一切的基礎(chǔ)，戰(zhàn)略的制定及實(shí)施度必須依賴于人員。沒有人員流程為基礎(chǔ)，戰(zhàn)略流程與運(yùn)營流程都將成為虛設(shè)，而不能發(fā)揮作用。
目標(biāo)：
曾經(jīng)無數(shù)遍聽到過這樣一句話：“員工是我們企業(yè)最寶貴的財(cái)富�！庇衷�(jīng)多次聽到這樣的話：“今天企業(yè)的競爭就是人才的競爭�！钡�，我同無數(shù)的企業(yè)接觸過，還很少看到企業(yè)有一道完整的人員流程來確保把這些話落到實(shí)處。如何讓我們的下屬快速成長，如何挖掘員工價值，如何完成帶領(lǐng)好他們達(dá)成公司交付的目標(biāo)，這是對于每個團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的挑戰(zhàn)。本課程的目標(biāo)就是高速企業(yè)如何建立一個完善的部署培育體系。從而為企業(yè)的管理者們最大化的挖掘員工價值，培養(yǎng)執(zhí)行型人才，保障戰(zhàn)略的實(shí)施。
你將從這個課程的獲益包括：
n 提供框架和流程，建立與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略相匹配的員工價值挖掘體系和管理體系
n 如何將人員流程同戰(zhàn)略、和運(yùn)營流成相結(jié)合
n 如何建立企業(yè)的人才輸送管道和人才競爭優(yōu)勢
n 如何處理進(jìn)行人員激勵和績效管理
對象:
企業(yè)各部門高層管理者、中層管理者及企業(yè)人力資源部人員。
課程內(nèi)容:
n 部屬能力開發(fā)在企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施中的重要性
w 戰(zhàn)略成功實(shí)施的構(gòu)成要素？
案例分析：好戰(zhàn)略，為什么執(zhí)行起來這么難？
w 人員在企業(yè)執(zhí)行體系重要性
w 什么是企業(yè)的人員流程
如何評估你現(xiàn)在的人員流程？
執(zhí)行型組織的人員流程的評估方法
n 定義滿足戰(zhàn)略需求的員工能力
w 什么是企業(yè)員工能力的規(guī)劃模型？
什么是員工提升的5B要素
專業(yè)能力和職業(yè)能力的區(qū)別？
w 職業(yè)能力要素表
w 人員流程中的招聘戰(zhàn)略
什么是招聘的4S原則
面談技巧—如何深入面試者的內(nèi)心
w 人員流程中的企業(yè)留才戰(zhàn)略
什么是企業(yè)的留才戰(zhàn)略模型
n 建立企業(yè)的員工價值開發(fā)體系
w 什么是企業(yè)的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略
什么中國企業(yè)發(fā)展的真正瓶頸
w 案例分析：GE的人才培育體制
w 企業(yè)人才發(fā)展架構(gòu)模型
人才培育中的高層領(lǐng)導(dǎo)的哲學(xué)和參與
如何建立課堂之外的“課堂”
建立企業(yè)的培訓(xùn)體系
n 塑造企業(yè)的員工思維模式
w 為什么員工思維模式是企業(yè)治理中的關(guān)鍵
w 重塑員工思維模式的流程圖
員工思維模式同企業(yè)戰(zhàn)略的匹配
界定企業(yè)需要的思維模式
認(rèn)識員工思維模式差距
w 員工思維塑造工具
w 建立企業(yè)的績效管理機(jī)制
案例分析：摩托羅拉的績效管理體系
如何進(jìn)行360度績效評估
w 建立基于績效的人力資源管理系統(tǒng)
n 績效導(dǎo)向的員工價值管理體系
w 傳統(tǒng)員工治理方式的局限性
w 員工治理方式對企業(yè)業(yè)績的重要性
案例分析：通用汽車與NUMMI
w 企業(yè)員工治理方式的演變
w 何謂無邊界管理？
w 如何減少垂直邊界？
案例分析：通用電氣垂直邊界的減少
w 如何減少水平邊界
講師簡介
沈慧民 老師
現(xiàn)任中旭商學(xué)院高級講師。中國第一個講解執(zhí)行力和供應(yīng)鏈管理的知名講師。曾任美國通用電氣資訊部中國區(qū)高級經(jīng)理。2004年亞太人力資源協(xié)會十大杰出講師。三年來有上千家企業(yè)，逾2萬名以上的管理者接受過沈老師的培訓(xùn)。其中不乏中國500強(qiáng)的ceo，高層管理人員，北大、清華、復(fù)旦、交大和浙大的總裁班、emba班。
『專長行業(yè)說明』：供應(yīng)鏈職能管理,溝通藝術(shù),采購管理,執(zhí)行力
【授課經(jīng)驗(yàn)】
企業(yè)執(zhí)行體系、運(yùn)營體系和供應(yīng)鏈管理最具權(quán)威的學(xué)者企業(yè)大學(xué)和咨詢式培訓(xùn)方法的全面倡導(dǎo)者2004年亞太人力資源協(xié)會十大杰出講師美國圣路易斯供應(yīng)鏈研究中心特聘中國區(qū)講師中國企業(yè)能力發(fā)展研究工作室主任美國供應(yīng)鏈協(xié)會會員哈弗商業(yè)評論特約撰稿人國內(nèi)多家知名大學(xué)客座教授多家民營企業(yè)的常年咨詢顧問作為中國第一個講解執(zhí)行力和供應(yīng)鏈管理的知名講師，三年來有上千家企業(yè)，逾2萬名以上的管理者接受過沈老師的培訓(xùn)。
『專長行業(yè)說明』：供應(yīng)鏈職能管理,溝通藝術(shù),采購管理,執(zhí)行力
【授課經(jīng)驗(yàn)】
企業(yè)執(zhí)行體系、運(yùn)營體系和供應(yīng)鏈管理最具權(quán)威的學(xué)者企業(yè)大學(xué)和咨詢式培訓(xùn)方法的全面倡導(dǎo)者2004年亞太人力資源協(xié)會十大杰出講師美國圣路易斯供應(yīng)鏈研究中心特聘中國區(qū)講師中國企業(yè)能力發(fā)展研究工作室主任美國供應(yīng)鏈協(xié)會會員哈弗商業(yè)評論特約撰稿人國內(nèi)多家知名大學(xué)客座教授多家民營企業(yè)的常年咨詢顧問作為中國第一個講解執(zhí)行力和供應(yīng)鏈管理的知名講師，三年來有上千家企業(yè)，逾2萬名以上的管理者接受過沈老師的培訓(xùn)。
課程對象
備 注
課程名稱：基于戰(zhàn)略執(zhí)行的部屬培育
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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