狼性團(tuán)隊(duì)的精髓：崇尚競(jìng)爭(zhēng)，分工協(xié)作，專注目標(biāo)，不屈不撓（永不言�。�
西方國(guó)家已實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)數(shù)百年，公民的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)團(tuán)隊(duì)理念已經(jīng)很強(qiáng)。而受儒家文化兩千多年的影響，中國(guó)人一直崇尚中庸，反對(duì)競(jìng)爭(zhēng)；重視個(gè)人，輕視團(tuán)隊(duì)。所以打造企業(yè)狼性團(tuán)隊(duì)在中國(guó)十分必要。

一團(tuán)隊(duì)和一般群體的區(qū)別

團(tuán)隊(duì)有共同的目標(biāo)、理想、信念，強(qiáng)調(diào)相互配合與合作，崇尚個(gè)人服從組織，局部服從大局，團(tuán)隊(duì)取勝是大家的共同追求。團(tuán)隊(duì)成員之間的分工與協(xié)作可以大大提高效率。一般群體不具備這種特征。
1+1大于2。合作是當(dāng)今世界的主題

二團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五大重要意義

1從大自然現(xiàn)象中看團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義

2全球經(jīng)濟(jì)一體化，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。

3企業(yè)規(guī)模小時(shí)，憑借老板的智慧、直覺、悟性、知識(shí)、個(gè)人魅力、魄力等企業(yè)尚可有所作為，然而隨著規(guī)模的擴(kuò)大——

4團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及團(tuán)隊(duì)間的配合、協(xié)作，是制勝的關(guān)鍵。

5歷史上劉邦、曹操靠團(tuán)隊(duì)以弱勝強(qiáng)成大業(yè)

三中國(guó)一些企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)存在的主要問題

A任人唯親——親屬、學(xué)生、朋友
B制度缺失，靠領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人魅力管理企業(yè)——最大問題是人亡政息。制度可以傳承
C壓制、管制、獨(dú)裁。缺乏公平、公正、平等的賞罰晉升機(jī)制
D幫派體系，內(nèi)耗嚴(yán)重
E普遍存在以貌、以學(xué)歷、以出身取人的現(xiàn)象
　Ｆ上下級(jí)之間缺乏必要的溝通　
四高效團(tuán)隊(duì)與低效團(tuán)隊(duì)的差異
團(tuán)隊(duì)的定義一群人聚到一起并不能算做團(tuán)隊(duì)；團(tuán)隊(duì)并非人越多戰(zhàn)斗力愈強(qiáng)，關(guān)鍵是目標(biāo)明確、理想相同、萬眾一心，信念堅(jiān)定，分工協(xié)作。一盤散沙、缺乏有效組織、制度的團(tuán)隊(duì)，即使人再多也很難取勝。
高效團(tuán)隊(duì)與低效團(tuán)隊(duì)的工作績(jī)效有天壤之別
五杰出團(tuán)隊(duì)的五大特征
A好的領(lǐng)路人（領(lǐng)導(dǎo)）；
B共同的目標(biāo)、理想、信念、萬眾一心；
C團(tuán)隊(duì)成員之間相互理解、包容；
D團(tuán)隊(duì)成員之間相互配合、協(xié)作；
E個(gè)人服從團(tuán)隊(duì)，局部服從大局
六建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)的十大原則與方法
1規(guī)模適度原則：
2包容原則：開放、包容、公平、公正、公開
3統(tǒng)一思想原則：
4提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)原則：
5目標(biāo)管理原則：
6有效溝通原則：
7有效激勵(lì)原則：
8大膽授權(quán)原則：
9積極協(xié)調(diào)原則：
10完善制度、加強(qiáng)監(jiān)督原則：好的制度能使壞人變好，差的制度則能使好人表壞。
七團(tuán)隊(duì)激勵(lì)問題
激勵(lì)永遠(yuǎn)多于批評(píng)——制度永遠(yuǎn)高于一切
精神激勵(lì)的藝術(shù)性——毛澤東激勵(lì)彭德懷和粟裕
打造充滿激情的團(tuán)隊(duì)
八關(guān)于狼性團(tuán)隊(duì)
打造狼性團(tuán)隊(duì)——狼的三大特點(diǎn)：敏銳的嗅覺，超強(qiáng)的耐力，團(tuán)隊(duì)精神
狼的精神——敢于冒險(xiǎn)，勇于挑戰(zhàn)
分工明確，責(zé)任到人，相互協(xié)作，勇于承擔(dān)
崇尚競(jìng)爭(zhēng)，積極主動(dòng)，進(jìn)攻掠奪
專注目標(biāo)，不屈不撓，永不言敗

說明：
1本課程為總裁班、企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)課，培訓(xùn)時(shí)間為一天；
2培訓(xùn)過程中間穿插大量案例、互動(dòng)、游戲、視頻；
3此課綱可根據(jù)用戶需求適當(dāng)調(diào)整