中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
課程詳情
第一單元: 目標(biāo)的設(shè)定——管理始于目標(biāo)設(shè)定
1. 什么目標(biāo)管理——德魯克“每一項(xiàng)工作都必須為達(dá)到總目標(biāo)而展開
1) 何謂目標(biāo)管理”
2) 目標(biāo)管理特征和本質(zhì)——“推式管理”VS “拉式管理”
2. 目標(biāo)設(shè)定問題——好的目標(biāo)設(shè)定是目標(biāo)管理開始
1) 目標(biāo)設(shè)定常見問題
Ø 問題一: 目的和目標(biāo)混淆
Ø 問題二: 定量目標(biāo)和定性目標(biāo)的問題
Ø 問題三: 多重目標(biāo)的問題
Ø 問題四: 目標(biāo)的沖突問題
Ø 問題五: 不了解好目標(biāo)的特征
2) 好目標(biāo)的特征
3. 目標(biāo)設(shè)定步驟——人人頭上有目標(biāo),千金重?fù)?dān)人人挑
1) 目標(biāo)設(shè)定7步驟
Ø 步驟一 正確理解公司目標(biāo)
Ø 步驟二 制定符合SMART原則的目標(biāo).
Ø 步驟三 檢查目標(biāo)是否與上司目標(biāo)一致
Ø 步驟四 列出可能遇到的問題和障礙,并事先尋求解決方法
Ø 步驟五 列出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的知識(shí)和技能
Ø 步驟六 事先列出為達(dá)成目標(biāo)所需合作的外部對(duì)象和資源,并事先確認(rèn)
Ø 步驟七 確定完成日期,書面化
2) 目標(biāo)分解對(duì)話
第二單元: 從目標(biāo)到計(jì)劃——目標(biāo)是不會(huì)自動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的
1. 目標(biāo)和計(jì)劃區(qū)別——目標(biāo)是刻在石頭上的,計(jì)劃是寫在沙灘上的
1) 宏觀結(jié)果VS具體步驟
2. 計(jì)劃制定的要點(diǎn)
2) 應(yīng)對(duì)避免的五個(gè)誤區(qū)
Ø 誤區(qū)一:沒有注意計(jì)劃的滾動(dòng)
Ø 誤區(qū)二:沒有彈性
Ø 誤區(qū)三:沒有估計(jì)多種可能
Ø 誤區(qū)四:沒有考慮資源和條件
Ø 誤區(qū)五:沒有事先溝通和確認(rèn)
3. 好計(jì)劃的特征
1) 詳盡清晰\盡量完整
2) 考慮現(xiàn)實(shí)\具有彈性
3) 抓住重點(diǎn)\界定行動(dòng)
4) 明確標(biāo)準(zhǔn)\充分溝通\跟進(jìn)日期
第三單元: 計(jì)劃有效追蹤——避免“計(jì)劃沒有變化快”
1. 追蹤的意義和原則
2. 追蹤的內(nèi)容
1) 工作實(shí)際成果
2) 工作方法和品質(zhì)
3. 追蹤的方法步驟
1) 收集信息
2) 評(píng)估信息
3) 給予反饋
講師簡介
羅亮 老師
羅亮老師,職業(yè)培訓(xùn)師,工商管理碩士、PTT專業(yè)認(rèn)證講師,國際培訓(xùn)機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略合作培訓(xùn)師,國內(nèi)多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽約培訓(xùn)師,同時(shí)兼任多家企業(yè)績效管理咨詢顧問和企業(yè)人才發(fā)展培訓(xùn)顧問。在課題上長期致力于企業(yè)管理者職業(yè)化管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力提升、企業(yè)培訓(xùn)體系機(jī)制建設(shè)及企業(yè)內(nèi)部講師培養(yǎng),企業(yè)績效管理改善及能力素質(zhì)模型應(yīng)用等方面的研究。
【職業(yè)經(jīng)歷】
羅亮老師早年從事金融產(chǎn)品銷售和銷售管理工作。曾經(jīng)在大型企業(yè)內(nèi)部從事企業(yè)人才培訓(xùn)及人力資源管理實(shí)踐工作。先后任職廣東某大型企業(yè)培訓(xùn)中心任培訓(xùn)講師、培訓(xùn)經(jīng)理、上海某國際物流集團(tuán)任職培訓(xùn)部長、人力資源部部長,廣州科技園某上市高科技企業(yè)任職人力資源總監(jiān)、總經(jīng)辦主任等職務(wù)。在企業(yè)任職期間,為企業(yè)主持了各類店長培訓(xùn)班,經(jīng)理提升班,主管晉升培訓(xùn)班,企業(yè)管理輪訓(xùn)班、企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)班等并擔(dān)任主講老師,培養(yǎng)了眾多的店長經(jīng)理主管管理人員和企業(yè)內(nèi)部講師,為企業(yè)持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ),積累了豐富的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
【課程特色】
羅亮老師以課程理論體系結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),課程內(nèi)容豐富充實(shí),案例貼近工作,講授深入淺出感染力強(qiáng)為特點(diǎn)。能根據(jù)學(xué)員類型和接受程度采用不同授課形式,靈活掌握講師講授、小組研討、個(gè)案研究、角色扮演、活動(dòng)游戲等多元化培訓(xùn)方法和手段。其中尤其與學(xué)員互動(dòng)的上課風(fēng)格備受好評(píng),互動(dòng)性的教學(xué)讓學(xué)員不覺沉悶,同時(shí)當(dāng)場吸收實(shí)用經(jīng)驗(yàn),對(duì)于實(shí)際工作帶來啟發(fā)與助益。羅亮老師在訓(xùn)練中鼓勵(lì)學(xué)員參與研討,引導(dǎo)學(xué)員間互相為師,突出訓(xùn)練和體驗(yàn)環(huán)節(jié)、力求快樂化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
【成功案例】
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課程對(duì)象
備 注
課程名稱:目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)