中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
研發(fā)項(xiàng)目內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.a10by9.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
¨掌握DOE的應(yīng)用知識假設(shè)檢驗(yàn)和回歸分析
¨理解DOE的基礎(chǔ)概念
¨可應(yīng)用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的分析路徑
¨掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)使用方法
¨熟練應(yīng)用單因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)解決問題
¨熟練應(yīng)用全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)解決問題
¨熟練應(yīng)用部分因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)篩選問題
¨熟練應(yīng)用響應(yīng)曲面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)解決問題
¨熟練應(yīng)用穩(wěn)健參數(shù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)解決問題
¨熟練應(yīng)用混料實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)解決問題
¨了解調(diào)優(yōu)運(yùn)算實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)解決問題
¨培養(yǎng)解決有關(guān)實(shí)際生產(chǎn)和科研中實(shí)驗(yàn)問題的能力
¨掌握如何在DMAIC的改善階段合理使用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法
¨熟練運(yùn)用MINITAB軟件解決實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)問題
課程詳情
[課程對象]
質(zhì)量管理、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、各部門工程師、企業(yè)中高層管理人員
[課程目的]
¨掌握DOE的應(yīng)用知識假設(shè)檢驗(yàn)和回歸分析
¨理解DOE的基礎(chǔ)概念
¨可應(yīng)用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的分析路徑
¨掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)使用方法
¨熟練應(yīng)用單因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)解決問題
¨熟練應(yīng)用全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)解決問題
¨熟練應(yīng)用部分因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)篩選問題
¨熟練應(yīng)用響應(yīng)曲面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)解決問題
¨熟練應(yīng)用穩(wěn)健參數(shù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)解決問題
¨熟練應(yīng)用混料實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)解決問題
¨了解調(diào)優(yōu)運(yùn)算實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)解決問題
¨培養(yǎng)解決有關(guān)實(shí)際生產(chǎn)和科研中實(shí)驗(yàn)問題的能力
¨掌握如何在DMAIC的改善階段合理使用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法
¨熟練運(yùn)用MINITAB軟件解決實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)問題
[課程介紹]
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DesignofExperiments,縮寫成DOE),是研究如何制定適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方案,對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)學(xué)理論與方法。它對于解決多因素優(yōu)化問題,有效的提高產(chǎn)品質(zhì)量,降低生產(chǎn)成本卓有成效,F(xiàn)已為美國和日本企業(yè)廣泛使用。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還可應(yīng)用于改進(jìn)企業(yè)管理,調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),制定高效生產(chǎn)計(jì)劃等。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是DMAIC路徑中改善階段的主要工具之一。企業(yè)選送參加培訓(xùn)的人員,將在我們的專家指導(dǎo)下,接受四天的集中訓(xùn)練,通過教學(xué)實(shí)踐和案例講解,更好地理解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本工作路徑,掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理的基本原理和應(yīng)用方法,從而能夠在今后實(shí)際工作中設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案及合理處理有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),解決實(shí)際問題。
[課程大綱]
1.假設(shè)檢驗(yàn)
1.1概念
1.2原理
1.3專業(yè)術(shù)語
二類錯(cuò)誤、原假設(shè)和備擇假設(shè)、顯著性水平α、P值、檢出力
1.4步驟
1.5應(yīng)用
單樣本Z檢驗(yàn)、單樣本t檢驗(yàn)
雙樣本t檢驗(yàn)、配對檢驗(yàn)
方差分析:單因子ANOVA和雙因子ANOVA
單總體比率檢驗(yàn)、雙總體比率檢驗(yàn)
列聯(lián)表和卡方檢驗(yàn)
2.回歸分析
2.1回歸的概念
2.2回歸的分類
2.3回歸的流程
2.4一元線性回歸的建立
2.5一元線性回歸的檢驗(yàn)
2.6顯著性檢驗(yàn)、效果度量、回歸系數(shù)、殘差分析
2.7利用回歸方程進(jìn)行預(yù)測
MINITAB練習(xí)應(yīng)用
3.試驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)—What?Why?
3.1.試驗(yàn)設(shè)計(jì)的由來
3.2.試驗(yàn)設(shè)計(jì)的概念
3.3.試驗(yàn)設(shè)計(jì)的類型
3.4.試驗(yàn)設(shè)計(jì)的應(yīng)用
3.5.試驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則
3.6.試驗(yàn)設(shè)計(jì)的策劃
3.7.試驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟
4.正交試驗(yàn)-極差法
4.1田口式正交表多因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
4.2田口式正交表2K因子實(shí)驗(yàn)法
5.單因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析
5.1單因子試驗(yàn)的兩個(gè)目的
5.2正交試驗(yàn)法
5.3單因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)
5.4單因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)多項(xiàng)式回歸
MINITAB練習(xí)應(yīng)用
6.全因子設(shè)計(jì)與分析
6.1全因子試驗(yàn)的概念
6.2代碼化及其計(jì)算
6.32k全因子設(shè)計(jì)計(jì)劃及實(shí)例
6.42k全因子設(shè)計(jì)分析及實(shí)例
6.4.1擬合選定模型
6.4.2進(jìn)行殘差診斷
6.4.3模型改進(jìn)判斷
6.4.4模型分析
6.4.5目標(biāo)確認(rèn)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
6.52k全因子設(shè)計(jì)練習(xí)
MINITAB練習(xí)應(yīng)用
7.部分因子試驗(yàn)
7.1部分因子試驗(yàn)的概念
7.2部分因子試驗(yàn)的實(shí)施原理
7.3分辨度
7.4部分因子試驗(yàn)的設(shè)定
7.5部分實(shí)施因子設(shè)計(jì)的計(jì)劃
7.6部分實(shí)施因子設(shè)計(jì)的實(shí)例
7.7Plackett-Burman設(shè)計(jì)-篩選因子設(shè)計(jì)
7.8三水平部分因子實(shí)驗(yàn)分析
MINITAB練習(xí)應(yīng)用
8.響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)與分析
8.1響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)概念
8.2CCD和BB
8.3響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)計(jì)劃
8.4響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的分析及實(shí)例
8.5多響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的最優(yōu)分析
8.6響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)練習(xí)
MINITAB練習(xí)應(yīng)用
9.穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)
9.1.穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的概念
9.2.穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的模型
9.3.穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的計(jì)劃
9.4.靜態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的實(shí)例
9.5.動(dòng)態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的實(shí)例
練習(xí):穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)MINITAB練習(xí)應(yīng)用
10.混料設(shè)計(jì)
10.1.混料設(shè)計(jì)的概念
10.2.單純形格點(diǎn)法設(shè)計(jì)
10.3.單純形質(zhì)心法設(shè)計(jì)
10.4.極端頂點(diǎn)法設(shè)計(jì)
練習(xí):混料設(shè)計(jì)MINITAB練習(xí)應(yīng)用
11.調(diào)優(yōu)運(yùn)算
11.1調(diào)優(yōu)運(yùn)算的概念
11.2調(diào)優(yōu)運(yùn)算的方法
12.DOE的常見問題
講師簡介
王緒旺 老師
王緒旺 信盟顧問資深顧問、高級培訓(xùn)師
個(gè)人資歷
實(shí)戰(zhàn)型質(zhì)量管理專家
組織持續(xù)成功BBE管理模式創(chuàng)立者
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
全國質(zhì)量獎(jiǎng)評審員
國家全面質(zhì)量管理培訓(xùn)教師
中國質(zhì)量協(xié)會(huì)認(rèn)證六西格瑪黑帶
深圳質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督培訓(xùn)中心六西格瑪培訓(xùn)教師
SGS管理學(xué)院高級講師
國家注冊環(huán)境管理體系審核員
深圳市 QC 質(zhì)量管理小組診斷師
上百家顧問咨詢經(jīng)驗(yàn)和200多場公開課培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
授課風(fēng)格:
實(shí)戰(zhàn)輕松 清晰條理 活躍互動(dòng) 透徹易懂 系統(tǒng)實(shí)用
主講課程
經(jīng)營管理: 6σ六西格瑪、LP精益生產(chǎn)、PEM卓越績效(全國質(zhì)量獎(jiǎng))
管理方法: TQM、DOE、QFD、SPC、FMEA、MSA、APQP、PPAP、QC14、QCC、QCM、QRM等
企業(yè)管理:5Why、IE、Poka-Yoke、7S、8D、金牌班組長、責(zé)任力、卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)等
管理體系:TS16949/ISO9000/ISO14000/OHSAS18001等
課程對象
備 注
課程名稱:DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)