中國培訓易(m.a10by9.cn)
人力資源內訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(m.a10by9.cn)
課程詳情
成吉思汗熱身舞蹈分解
猶太民族的魅力,猶太民族的簡單介紹
《窮,也要站在富人堆里》 (日)手島佑郎 著
諸葛亮用人七法——凸顯其個人魅力
《征服》 作者:席幕容 (臺灣著名女作家)
人的魅力源于其言行一致的執(zhí)行力
尊重時間、尊重他人、尊重原則、尊重規(guī)定、尊重事實、尊重領導、尊重客戶、尊重自己。
為什么全世界優(yōu)秀企業(yè)家中,來自軍人的最多建數(shù)?——源于軍人言行一致的執(zhí)行力
軍隊最值得學習的11條能力成長管理經(jīng)驗
1、為組織營造一個夢想----不想當元帥的士兵不是好士兵
2、把細節(jié)量化-----三大紀律八項注意、為人民服務
3、骨干由自己培養(yǎng)-----先當標兵后當干部
4、為戰(zhàn)士設立一個物質目標----等級的森嚴、訓練的要求
5、人人都能成為英雄------榜樣都是普通戰(zhàn)士
6、天下是談出來的-----一對一的有效溝通
7、建立有文化的組織-----學習榜樣爭當先進
8、信任創(chuàng)造價值-----軍令如山倒
9、時刻關注競爭對手動態(tài)-----從內務開始的競爭意識培養(yǎng)
10、搭建施展才華的舞臺-----英雄是干出來的
11、成績是總結出來的-----全民皆兵上下動員的方式
樹立個人魅力16種思維方法
準則一:好事一起享受不如分開享受
(幾個好消息不要一次全告訴對方,要讓幸福感延續(xù))
準則二:壞事分開享受不如一起享受
(有幾個壞消息要一次全說,不要分開說,不讓痛苦感延續(xù))
準則三:大好事小壞事分開經(jīng)歷不如一起經(jīng)歷
(實際上是用好事的幸福感蓋過壞事的痛苦感)
準則四:大壞事小好事一起經(jīng)歷不如分開經(jīng)歷
(不讓壞消息影響到好消息)
準則五:好事晚說不如早說
(讓期待(請客)變成幸福,“期待也是一種快樂”)
準則六:壞事早說不如晚說
(不讓對方痛苦(拔牙)的等待)
準則七:靜止的好事不如變動的好事
(靈活,變動的好事讓人覺得更幸福。變加工資為不定期發(fā)獎金)
準則八:變動的壞事不如靜止的壞事
(壞事動起來就更糟糕,住房從120平米到90平米)
準則九:小獎不如不獎(無償鮮血和每次獻血200cc補10元)
準則十:小罰不如不罰(幼兒園超時接孩子的處罰效應)
準則十一:好事有選擇不如無選擇
(因為送禮讓接送禮物的人去選擇是痛苦的)
準則十二:壞事沒選擇不如有選擇
(到底是自己的選擇心里好受些,兩門課程的選擇)
準則十三:大中之小不如小中之大
(400元的圍巾和500元的大衣,哪個更好?)
準則十四:有用的不如無用的
(關于送禮,要送吃不掉、用不掉、送不掉、扔不掉的)
準則十五:說要的不如想要的
(1000元情侶游和1000元獎金)
準則十六:公開的不如不公開的
(這里說的是薪酬管理)
互動體驗1:拍賣
美國耶魯大學經(jīng)濟學家蘇必克(M.Shubik)發(fā)明的
賺錢游戲。
互動體驗:1、換錢2、閉眼提腿 3、揪鼻子耳朵
強烈自律的責任感是怎樣煉成的?
為什么你經(jīng)常說到做不到?
為什么不卻不想做一個不負責任的人?
為什么責任感說來簡單做起來很難?
體驗課程展示:
不負責任是誰的錯?
互動游戲:責任感競賽游戲(規(guī)則見后)
本節(jié)內容回顧
不做聰明的糊涂事:《窮,也要站在富人堆里》的思維方法;
言行一致的執(zhí)行力:尊重時間、尊重他人、尊重原則、尊重規(guī)定、
尊重事實、尊重領導、尊重客戶、尊重自己。
互動體驗:拍賣、換錢、溝通、執(zhí)行
強烈自律的責任感:為什么你經(jīng)常說得到做不到?
為什么你不想做一個不負責的人?
為什么責任感說來簡單做起來缺難?
互動體驗:責任感競賽游戲
學員分享:
本課要點小結和學員分享
一、個人魅力難時顯,大智若愚很平淡;
二、冰凍三日幾月寒,日積月累太關鍵;
三、軍人風格講師有,知行合一定拔尖;
四、客觀規(guī)律不難找,機會來臨就亮劍。
講師簡介
海惕 老師
1. 講師背景:
2009年全球華人500強講師之一
2010年中國品牌講師
2011年學習型中國百佳講師
2012年中國企業(yè)教育十佳講師
2012年中國千強講師
2013年國際品牌講師學會講師
中國營銷學院、中國管理研究院、中國營銷學會、北京金思達經(jīng)濟策劃中心、廣州大學華軟學院、佛山大學經(jīng)管學院、江門五邑大學等院校特聘研究員、客座教授;
資深企業(yè)策劃人、知名培訓師
相繼被中國總裁網(wǎng)、中國獵課網(wǎng)、北京中智信達、北京東方視野、中華講師網(wǎng)、中國名師網(wǎng),深圳聚成集團等知名機構聘為金牌講師。
2. 實戰(zhàn)經(jīng)驗
16年來,海老師應邀擔任許多地方政府及大型企業(yè)管理決策顧問和文化、形象及品牌創(chuàng)建專家,并用自己實戰(zhàn)實用實效實在的知識、技能為全國上百家企業(yè)進行過管理咨詢和團隊凝聚力、執(zhí)行力提升、顧客滿意服務和銷售專題培訓,至今已上過培訓課程400多場,超過80000企業(yè)中高層干部接受其封閉專題培訓,學員課后測評滿意度平均高達90%以上。
海老師一貫以認真、務實、講求效益的風格做人、做事,前后出版過獲得粵版十大精品書、廣東經(jīng)濟類十大暢銷書稱號的《中國經(jīng)濟大裂變》《新頭腦風暴》和其他暢銷書如《春華秋實》、《潮涌珠江》,還出版有《銷售圣經(jīng)》、《深圳實戰(zhàn)講師吹響集結號》《企業(yè)贏在把控和執(zhí)行》等13套企業(yè)培訓光碟。許多媒體也對海老師進行過專訪報道,海老師分別在中國總裁網(wǎng)、華夏智慧網(wǎng)名師博客、阿里巴巴“網(wǎng)商博客”發(fā)表430多篇企業(yè)管理文章,超過300萬人點擊閱讀。通過“百度”“谷歌”“網(wǎng)易”“搜狐”收索“海惕”均可看到眾網(wǎng)頁、圖片,視頻資料,并受到廣大網(wǎng)民和企業(yè)的認可,在咨詢培訓界享有“拼命三郎”的美稱。
3. 授課風格與效果:
旁征博引,窺斑見豹,案例解讀,粉絲無數(shù);
真情實感,震憾人心,實戰(zhàn)實效,學以致用;
資訊豐富,深入淺出,洞察人性,視覺獨特;
幽默風趣,借古喻今,口吐蓮花,以心換心。
課程對象
備 注
課程名稱:塑造獨特的個人魅力和形象 一個有責任感的講師一定會有魅力