【課程時長】：3天
【目標學員】：培訓講師、專員、培訓主管、經(jīng)理、人事主管、經(jīng)理等
【課程背景】：
企業(yè)培訓總是投入多、收獲少，.......
Ø 培訓經(jīng)費投入多，培訓效果小，老板心疼，培訓師頭疼！
Ø 培訓課程不專業(yè)，沒有針對性，培訓常常流于形式，培訓師頭疼！
Ø 培訓組織不合理，學員沒興趣參加，培訓師頭疼！
Ø 培訓需求繁雜，沒有更有效的分析方法，匯總不出有針對性的需求，培訓師頭疼！
Ø 培訓課件庫資料繁雜，沒有更好的開發(fā)課件的方法，培訓師頭疼！
Ø 內訓師成員不善于臺上演講授課，無法吸引學員，無法保證效果，內訓師頭疼！
Ø 培訓體系不合理，培訓組織開展流程不科學，效果無法把控，培訓師頭疼！
Ø ..............�。�！
《STTT企業(yè)內訓師培訓》，培養(yǎng)專業(yè)的企業(yè)培訓師，從此，讓培訓工作提升企業(yè)效益，讓培訓工作促進企業(yè)發(fā)展�。�！

【課程收益】：
【學員收益】　
Ø 輕松掌握培訓師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力；
Ø 能夠獨力完成商業(yè)水準課程大綱、課件與PPT的開發(fā)；
Ø 開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結合，并能得到參加學員和領導的支持；
Ø 將內容設計與演繹得更加實效生動，有效牽動每位參加學員的心弦；
Ø 擺脫PPT與稿件的束縛，脫稿后仍能聲情并茂進行講授；
Ø 不用再擔心培訓過程，原來培訓效果可預見也有能力設計；
Ø 借助自己的培訓技能獲得職業(yè)生涯的高速成長。
【企業(yè)收益】　
Ø 全方位提升企業(yè)內部培訓師隊伍整體水平與實戰(zhàn)能力；
Ø 在短時間內快速形成企業(yè)獨有的課程庫和素材庫；
Ø 規(guī)范完善企業(yè)培訓管理體系，有效留住經(jīng)驗和優(yōu)秀人才；
Ø 培訓內容不再停留于表面與形式，直指問題核心與提升工作績效；
Ø 有效縮短員工成長周期，快速復制企業(yè)精英提升效益；
Ø 建立全員參與支持的學習型氛圍和企業(yè)文化，打造長青樹企業(yè)。

【課程特色】：
Ø 培訓方法技能系統(tǒng)、專業(yè)、實踐性強，一聽就明白，一聽就會做，一做就有效果；
Ø 實戰(zhàn)訓練機會多，現(xiàn)場不斷指導，不斷演練，確保人人都能掌握；
Ø 高效實用的培訓組織與課件開發(fā)流程，一學就會，一練就能掌握，讓您快速具備培訓師的基本素養(yǎng)與技能；

【課程大綱】：
一、準確定位企業(yè)培訓的作用與意義
1、傳承——人類與萬物的區(qū)別
2、企業(yè)發(fā)展的需要
3、管理者必備的技能
4、職員發(fā)展的充電器
5、是發(fā)現(xiàn)與解決問題的技能
二、繞開培訓活動中常見的陷阱
1、陷阱一：培訓就是教育
2、陷阱二：培訓就是成本
3、陷阱三：對培訓失去信心
4、陷阱四：對培訓期望過高
5、陷阱五：只培訓部分職員
6、陷阱六：培訓只是培訓管理者的事情
7、陷阱七：不愿花錢請專業(yè)的培訓負責人
................
三、企業(yè)內訓師的角色定位
1、編：開發(fā)教材
2、導：組織培訓
3、演：演講授課
4、檢：評估效果
5、督：監(jiān)督執(zhí)行
6、視頻感悟：《名師風采賞析》
四、快速具備講師演講技能：五行訓練法
1、思考：結合過往，思考如何成為一名合格的講師？
2、五行訓練法之站姿
3、五行訓練法之互動
4、五行訓練法之表情
5、五行訓練法之手勢
6、五行訓練法之走動
7、現(xiàn)場演練：每人5分鐘
五、高效培訓七步曲之分析培訓需求
1、案例研討：《誰浪費了8萬元》？
2、如何通過問題分析獲得培訓需求？
3、如何通過崗位職責分析獲得培訓需求？
4、如何通過任職素質模型獲得培訓需求？
5、培訓對象的分析
6、總結、描述問題
7、現(xiàn)場操作：針對具體崗位寫出本崗位目前不足，及所需的培訓
六、高效培訓七步曲之確立培訓目標
1、確定培訓目標
2、設計培訓效果
3、制定考核方式與檢測標準
七、高效培訓七步曲之開發(fā)培訓課程
1、快速開發(fā)培訓課件秘技：五線譜
2、搜集選擇優(yōu)質素材
3、設計、演繹生動的案例
4、如何優(yōu)化課程結構
5、職業(yè)級PPT的設計
案例：優(yōu)秀PPT課件展示
6、吸引人的課程推介單設計
案例：優(yōu)秀課程推介單展示
八、高效培訓七步曲之設計教學方法
1、怎么運用講授法
2、怎么運用小組討論法？
3、怎么運用頭腦風暴法？
4、怎么運用沙龍座談法？
5、怎么運用角色扮演法？
6、怎么運用個案研究法？
7、怎么運用“工作坊”法？
九、高效培訓七步曲之培訓前充分的準備
1、培訓場地、環(huán)境的確認
2、教學設備、器材的確認
3、課件、教案、輔助資料的確認
4、提前演練試講模擬
5、精神狀態(tài)的塑造
6、心理狀態(tài)的調適
7、設計個人風格
十、高效培訓七步曲之實施現(xiàn)場授課
1、上場前自我檢查
2、優(yōu)秀的開場是成功的鋪墊
3、客服怯場、緩解壓力
4、有效控場的技巧
5、意外情況的處理
6、有效使用輔助設備
7、圓滿收尾
十一、高效培訓七步曲之培訓效果評估跟蹤
1、 正確定位培訓效果評估
2、 分階段把控培訓效果
3、 培訓后期效果評估方法
4、 監(jiān)督跟進是保障
5、 分析、總結、改進培訓工作
十二、培訓師的八大職業(yè)素養(yǎng)與發(fā)展定位
1、 塑造職業(yè)講師的心態(tài)
2、 提升自身軟實力：精、博、熟
3、 提升個人硬技能：寫、做、演、講
4、 講師個人定位與發(fā)展
十三、明晰企業(yè)內訓師的職責
1、 協(xié)助制定培訓計劃
2、 協(xié)助開發(fā)培訓課程
3、 組織培訓、授課、輔導跟進工作
4、 協(xié)助企業(yè)內部落實管理理念與方法
5、 協(xié)助企業(yè)落實人才培養(yǎng)戰(zhàn)略
十四、現(xiàn)場論劍、演練、試講
1、 分小組；
2、 定課題
3、 開發(fā)課件
4、 上臺試講
5、 點評